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解三角形中进一步的研究

2018-02-28

新课程(中学) 2018年11期
关键词:六盘水市钝角六盘水

柳 静

(六盘水市第一实验中学,贵州 六盘水)

一、已知三角形中的两个角和一条边,解三角形问题

在△ABC 中,A=α,B=β,c=c,解三角形。

解:∵A=α,B=β,∴C=π-α-β

二、已知三角形中的两个边以及两个边的夹角,解三角形问题

在△ABC中,已知a,b以及这两边的夹角C,解三角形。

三、已知三角形的三条边,解三角形

在△ABC 中,已知 a,b,c,解三角形。

四、已知两边及其中一边的对角

在△ABC中,已知a,b和A,解三角形。

解:分析已知a,b和A,我们先用正弦定理,计算出另一边的对角的正弦值并由此求出B;再用三角形内角和定理计算出第三个角C=π-A-B,然后,应用正弦定理计算第三边

1.如果已知的A是钝角或直角,那么必须a>b才能有解,这时计算B时,只能取锐角的值,因此有一个解。

3.如果已知的A是锐角,并且a<b,分三种情形来讨论。

例 在△ABC中,已知a=20cm,b=28cm,A=40°,解三角形(角度精确到1°,边长精确到1cm)。

解:根据正弦定理,

因为 0°<B<180°,所以 B≈64°,或 B≈116°

(1)当 B≈64°时

(2)当 B≈116°时

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