加强教育技术装备管理 搞好农村学校实验教学

（湖南省郴州市桂东县教育局 湖南郴州 423500）

农村教育在我县教育中占有比较大的比重，覆盖区域面积大，学生总数较大，但农村学校在教育基础设施和教育方法上还比较落后，技术装备在农村学校的应用和加强配合教学方法进行全面的优化可以在很大程度上提高农村学校的教育教学质量，提升农村学校学生和老师之间的互动，以达到很好的教学效果，提高学校的教学效果。在学校教学技术装备的管理上要进行系统的管理，保持技术装备的在工作状态上的正常，使教师可以方便快捷的使用技术装备，以发挥装备设施最好的应用效果。所以在技术装备在农村学校的应用上，有力的管理是关键的环节，是一项长期性的工作。

一、加强农村学校教学技术装备管理的意义

在农村学校的平时教学中，学校教师在对平时教学工作和学校教学技术装备的应用之间的联系认识不足，对新课程改革的要求不能完全适应，部分农村学校在教学技术装备的建设上依然存在严峻的问题，不能适应我县在教育体制改革中的需求，需要及时解决。教育技术装备的配备是教育体制改革中必须要解决的基本问题，是学校采用现代化教学方法的首要物质保证，在推进教育教学体制向现代化，信息化发展的重要因素。农村学校的教育技术装备水平关系到全县技术装备的普及和各学校整体教育水平的高低，加强农村学校的教育基础设施建设，缩小农村学校和县城学校之间的教育水平差距，促进教育教学在地区和区域之上的均衡发展，使全县学校在教育体制改革中都能尽快达到新课程改革的标准。无论是从国家和社会的方面来说此提高了国家整体教育水平，还是从农村学生个人发展方面来说农村学校教学技术的改进对学生的学习和生活提供了良好的发展平台，加强农村学校教学技术装备管理工作都是非常有必要的。

二、加强在农村学校技术装备管理的措施

根据笔者在多年的学校技术装备管理工作中遇到的问题和工作的总结，针对现在农村学校在技术装备管理上存在的不足，探讨农村学校教学技术装备管理的模式。

1.加强各农村学校领导和教师对装备管理的重视

在实际教学工作中，任课教师是学校教育技术装备的主要使用着，加强教师对教学技术装备的认识使他们能够充分合理的利用技术装备的功能具有非常重要的意义。要使农村教师改变以往旧的教学思想观念，在思想上要进行转变，解放思想，紧扣新课程改革的主题，认识到科学技术在教学工作中的重要性。教学技术装备配套工作要结合学校教师实际情况，一切以教学体制改革的中心思想为工作中基础，以实现农村学校学生综合素质的提高和全面发展为目标。另外增强学校领导在管理工作中对学校技术装备的管理的重视，理清农村学校新课程教学发展的方向，切实把教育体制改革和教育技术装备管理结合起来，统筹发展。

2.规范装备管理规定和操作

教育局有关部门要根据农村学校技术装备管理工作的具体情况和发展要求，对农村学校在装备管理工作上的规章制度进一步完善，以便更好，更切实际的知道各个学校在管理工作中的具体问题，使装备在使用过程中更加规范，以便于统一管理。各农村学校既要把已经公布教育局技术装备管理制度认真学习，并确保在实际工作中落实，而且也要在此基础上，进一步考虑学校面临的实际情况，制定更周密，更完善的教学技术装备运行和管理机制，使技术装备的使用流程趋于制度化。并在管理工作中加强监督管理，确保制度的有效实施。

3.加大技术装备管理的资金投资

在技术装备的配套设施管理中，教育部门和各农村学校要保证教学技术装备在使用时的质量，不能在装备采购问题上缩减资金，只做表面工程，不切实考虑装备在使用过程中的问题。在资金问题要想尽一切可行的办法，学校和教育部门要及时把在资金上的问题上报到政府有关部门，积极同各有关部门协同完成资金筹集，形成以各地政府部门为主导，社会各界和各学校共同协作，分工合作，互利共赢，建立一个多渠道的资金筹措平台，解决资金上的问题。确保农村学校在教学基础设施的建设和技术装备的管理能够在教育体制改革的同时及时按照标准落实。

4.加强对装备管理人员的培训工作

农村学校要在教学技术装备使用过程中，对装备进行操作和维修的人员进行全面的工作业务能力培训，各农村学校要在建设一支具备高素质、专业知识技能强的技术装备管理队伍上引起重视，加快使学校装备管理体制向规范化、制度化推进。使学校在教学技术装备的使用中做到装备管理责任到人，工作分工明确，切实保证工作人员在管理工作中在每个细节上都要精益求精，认真负责，对工作成果积极进取，追求完美。只有在工作态度上认真负责，干一件事就专注一件事，不为名不为利，耐得住寂寞才能把它把它干好；在工作要求上要求工作者敢于创新，在工作实践中不断的把创新精神渗透到其中，达到工作成果上的不断创新突破。

结语

总之，加强农村学校在技术装备管理上的工作，可以在很大程度上提高农村学校在教育体制改革中的成果。在现在农村学校在技术装备管理工作中存在的薄弱问题来看，加强领导和教师在思想上的意识、提高装备管理工作人员的专业水平能力、完善工作制度和加大资金投入，可以有效的加强教育技术装备管理。教育部门和农村学校之间加大工作力度，紧密配合，各方面工作结合实际教学情况统筹安排，快速推进技术装备管理的优化工作。这样就很大的增强了学校的教学质量，为我国社会主义教育事业的发展注入新鲜的血液，提供更加强劲的动力。

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