探究初中体育中“校园足球”的教学方法

（江西省铅山县第二中学 江西上饶 334500）

足球是当前国际上规模最大的一项体育运动，同时，也对我国青少年的成长有着非比寻常的影响。随着时代的不断发展，我国对于青少年进行足球运动的培养已经引起相当程度的重视了，所以在初中体育教学过程中积极开展“校园足球”项目。这一项目在初中体育课上的展开不仅仅可以有效地激发初中学生对足球运动的热爱之情，同时，也间接的促进了足球这项体育运动在我国的发展。在初中体育教学中加入足球运动项目，这就需要初中的体育老师在对学生进行体育教学时，加强对校园足球这一项目的教学的重视程度和不断地创新教学方式。

一、初中体育教学中“校园足球”教学过程中存在的问题

1．家长缺乏学校对学生进行足球运动培养的认可度

我国家长对于孩子的教育来说，普遍都只对孩子的学习成绩非常重视，缺乏对孩子进行体育方面的培养意识，在初中体育教学过程中引进“校园足球”这一教学项目，很大一部分初中生的家长支持程度并不高。另外，初中学生想要通过“校园足球”这一体育运动来丰富自己枯燥校园生活，然而，学生又不重视对于足球运动的理论知识以及基础要领的学习，最终导致“校园足球”在初中体育教学中的展开并不顺利[1]。

2．社会各界对于“校园足球”项目的资金投入不足

为了保障“校园足球”在初中体育教学中可以顺利展开，就一定要有一套完善的教育体系，来保障这一项目的顺利进行，所以相关的政府部门一定要对项目所需的人力、物力以及财力等方面进行政策部署，为“校园足球”在初中体育教学中的展开奠定非常坚实的基础。但是，对于从目前“校园足球”在我国初中体育教学中的实际展开情况来看，是会各界对于这一项目的重视程度比较低，资金的投入也很少，因此，导致这一项目在初中体育教学中的展开收到很大的限制。

3．缺乏对于“校园足球”项目在初中体育教学中的宣传力度

从当前“校园足球”这一活动项目在初中体育教学中的开展情况来看，除了学校的任课体育老师和上课的初中学生之外，社会各界人士对这项活动的了解非常少，这也在很大程度上限制了“校园足球”在初中体育教学中的长远的发展。归根结底，还是缺乏对“校园足球”这一项目在初中体育教学中展开的宣传力度，有关部门对这一项目的宣传工作做得不到位以及宣传方案的实行效果比较低，最终导致这一项目在社会上的关注度不高，限制了“校园足球”这一教学项目的有效展开[2]。

二、在初中体育教学中展开“校园足球”项目教学的具体措施分析

1．在初中体育教学中充分融入足球游戏的教学方式

俗话说“兴趣对于学生来说才是最好的老师”，将“校园足球”引入到初中体育教学当中，首先，是要培养中学生对于足球这项体育运动的兴趣，想办法让足球这项运动被更多的学生所接受和喜爱。在初中体育教学过程中任课老师可以将足球相关的游戏融入到体育课中，用足球游戏来激发初中学生对足球这项运动的兴趣，让初中的体育课不再乏味枯燥。让学生在轻松愉快的情境中感受足球这项运动所带来的乐趣。

在初中体育教学中，任课老师每次在课程开始的时候都会带领学生做一些课前的热身运动，以防学生在上课过程中受伤。传统的体育课上，老师通常情况下都是带领学生跑步或是拉伸操，方式单一、枯燥无趣。因此，任课老师在带领大家进行体育课前的热身运动时可以将一些简单的与足球相关的小游戏，运用到可前的热身运动中，如同学们可以进行带球曲线接力跑、颠球或者是两人一组的顶球游戏等。在传统的热身活动中融入足球，可以让学生迅速集中注意力，让学生在最短时间内进入体育学习的状态。当老师在为学生进行足球的基础教学时，可以将一些小游戏融入到足球的常规动作教学当中，让学生在轻松愉快的游戏当中学习足球动作的要领，熟练足球运动的基础动作[3]。例如，学生在反复练习足球运动的基础动作时，老师可以将原本固定的障碍物换成移动的学生，让学生进行比赛看谁过的人多；在学生练习传球、接球的时候，老师可以为学生放置一个水桶，看那位学生可以将求传进水桶里，或者悬挂一个圈，看那个同学能将球圈里传过去，这样就给学生带来了足球运动的乐趣。

2．充分的在初中学校中营建校园足球文化氛围

在校园当中创建足球文化这对“校园足球”在初中学校的发展有着非常重要的作用，在初中体育教学中引入“校园足球”项目，想要提高足球在初中体育教育中的教学水平，一定要在学校中创建相应的足球文化，在制度、精神以及物质等方面促进足球文化的发展，让初中生可以再校园足球文化的渲染中培养学生自身的足球技能[4]。例如，初中学校可以根据自身的实际经济实力以及“校园足球”的实际教学情况，组织多样的的足球活动，在对“校园足球”项目进行宣传的同时丰富初中学生的课外活动。如果初中学校具备一定的经济实力，可以承办一些专业性的足球比赛活动，在全校学生当中招募赛事的志愿者，为爱好足球运动的初中生提供接触专业足球运动员的机会。

结语

综上所述，“校园足球”已经成为我国初中体育教学中的一项重要发展战略，初中学校的体育任课老师方应该在教学过程中积极的在体育教学中推进足球运动在学校的发展，在“校园足球”的具体教学过程中，老师应该积极的转换教学理念，探究掌握创新的足球运动在体育课堂中的教学方式，从真正意义上将“校园足球”引入到初中体育教学中。