小学语文作文教学中的生本教育探讨

2018-02-25

新教育时代电子杂志(学生版) 2018年18期

（江西省吉安市安福县枫田镇小学江西吉安 343200）

引言

在现当代的知识教育中，语文是必不可少的科目，而作文又是语文教学中的重中之重。作文能够提高学生的写作能力、独立思考能力和对生活中的观察能力。然而许多教师都采用“应试教育”的方法，针对考试进行作文教学，以一种固定模式来进行写作，这就使学生的行文缺乏感情、缺乏创新以及缺乏自主思考的元素。新课程背景下，落后的教育模式终将会被淘汰掉，对小学语文的作文进行生本教育有着重要的现实意义。

一、让学生自主思考，提高写作兴趣

生本教育，顾名思义，就是以学生为本。在当代教育中，生本教育的重要性不言而喻，想要要改变学生以往的写作方式，就应该以改变教育模式为前提，不能按照传统的只针对考试而进行教学地教学方式。更多的，因该是教师积极正确对学生们进行写作知识的指导，让学生自觉主动地去思考、去探索，以更好的学习作文写作技巧。生本教育的另一要求是，老师要以学生的兴趣和内在需要为基础进行教学，目的是使学生对写作自发的产生兴趣，并主动参与学习，以起到事半功倍的效果。同时，生本教育也能够使学生不必再去大量地背诵相关的作文范本，而是通过自己的思考，将亲身遭遇与切身感受真实的表达出来。这不仅能够逐渐提高学生的写作水平，而且还能够提高学生对写作的学习兴趣，让学生写出能让老师耳目一新更加真实、更加生动、更加有创新性可言的作文[1]。

二、突破固定模式，开阔学生思维

翻开小学生的语文作文我们不难发现，大部分的作文都是差不多的模式，千篇一律的开头以及结尾，很少能发现一篇能够让人眼前一亮的文章。不少学生为了凑字数，将作文写得极其空洞，毫无意义，也没有丝毫的思维逻辑可言。反观一下当代的教育，我们也不难发现，学生所存在的这些问题，与老师的教育有着密不可分的联系。不少老师在教学中，只是单一的针对考试而进行教学，让学生背诵大量的高分作文范本，引用好词佳句，套用开头结尾，按照这样的模式进行写作，这样往往会让学生形成了一种固定模式，禁锢了处于智力开发期的小学生的思维。对小学生的作文进行生本教育的作用就在于此，想要真正的让学生学好语文、写好作文，就应该多引导学生进行自主思考，让他们丢掉传统的写作模式，创造出、抒发出有自己真实感情、有自己特色的文章[2]。在学校文化活动中，也可以组织开展征文活动或班级作文竞赛，并在学校的宣传栏或班级的学习园地中展示一些比较优秀的作文，更好地激发学生的学习主动性。例如在进行“写人”作文训练过程中，教师把作文写作的基本要求告知学生，然后让他们自己取查找资料、查阅相关资料，并鼓励学生从不同的角度去写，这样有的学生从人物的形象着手，有的从人物的成就着手，还有的学生从故事背景着手，这样可以有效培养小学生的思维能力。

三、留心观察，关注实际生活

作文来源于生活，生活中我们不难发现，老师就算是在课堂上讲的再多再好，都很难真正的让学生理解。总得亲身经历后，才能得到真真切切的领悟。留心身边所发生的一切，便不难发现，课堂知识大部分都是来源于我们的生活。老师们在课堂上自导自演，难免会让正处于成长期还不够成熟的小学生觉得乏味、麻木而不想进行思考。让学生将生活中的亲身经历与课堂知识联系起来，并运用于课堂知识，将生活中的感受融入进作文里，这样才能够增添作文的情感色彩[3]。教师还应该关注学生要把日常生活中观察到的东西，或者读书中的精美语句记录下来，同时融入自己的感悟，养成写笔记的好习惯，将这些丰富的素材充实到作文中。比如在“我爱夏天”这样的景色主题写作中，就可以鼓励学生真正走入到户外中，真正观察大自然中的绿树、鲜花、嫩草、溪水等等，同时还可以结合课文《夏夜多美》《荷叶圆圆》等，把这些素材引导到作文写作中，一定可以大大地提高文章的质量。

四、滴水穿石，注重阅读写作的积累

任何一件事情只要认真坚持的去做就会成功，只要功夫深，铁杵磨成针。平时的积累对于小学生的写作尤为重要。目前小学生作文中的表达能力不强，成语、歇后语、修辞手法的运用不恰当等，都是非常令人哭笑不得的事情。注重平时的积累就是不可缺少的一个环节，积累的方法有很多种：其一，可以利用日记积累。养成良好的写日记的习惯，可以加强小学生们的语言组织能力和表达能，同时也可以提高对生活的观察力；其二，好词好句的积累。老师可以要求小学生们准备一个本子，每天都把自己认为优美、有趣、有意义的好词好句记录下来，可以是成语、歇后语，也可以是名人名言，唐诗宋词；其三，老师可以将课本内容中较为有意义的段落划出来告诉学生，多多注意写作手法并加以运用[4]。例如在讲解《负荆请罪》一课时，可以先让学生整体阅读这篇文章，明确故事发生背景、时间、地点、人物故事，之后掌握文章中如“负荆请罪”、“宽容大度”、“唇枪舌剑”等精彩词句，最后要求其写一篇读后感，说明自己学到了哪些知识，是否能在作文中仿写自己喜欢的优秀词句，提高写作能力。