分析高中生学习生物的经验

（济宁孔子国际学校 高一四班 山东济宁 272100）

生物是高中课程中的一门学科，它不像化学、物理那样难懂，也不像政治、历史那样需要大量的背诵记忆。但是想要学好生物这门课，需要一些好的学习办法，不能够只靠死记硬背。接下来就是一些学习生物的方法了。

一、深入其中，培养兴趣

一句耳熟能详的话：兴趣是最好的老师。想要学好一门学科，或者说做好一件事，首先是要深入了解，对这个事感兴趣，这样就有了事半功倍的效果。生物这门课，并不难，它与自然有着深深的联系，和我们人类也有密不可分的关系。多多留心生活中的一些事，你就会发现你可以用在课堂上学到的知识去解释。生物总体来说分为三大类，人类，动物，植物。很简单的三类，学习起来并不困难。

二、端正态度，注重积累

首先要明白，学习是为了自己，不是为老师，家长学习的，也不是为了应付考试，这样的学习是毫无意义的。还有的同学是为了考高分，这不能说不好，但是有太强的好胜心也不行。我们学习生物这门课程，首先可以了解我们人类的进化史，了解我们人类的人体构造等等。在学习过程中带着一颗探究，好奇的心，你会紧紧跟随老师讲课的节奏，会受益匪浅。一堂课的时间也会很快的过去，不会感觉到无聊。第二点是注重积累，好记性不如烂笔头。在课堂上要做好笔记，老师讲的重点，难点要记下来，自己不太懂的也要记下来，重点可以画一个※号，难点画一个△，自己不懂的地方画一个？，这样做笔记就一目了然，复习的时候也可以有计划的进行了。平时老师还会出题目，把老师出的题目拿一个专门的本子记下来，这些题目都对应着一定的知识点，积累的多了，知识就越牢固。还有就是考试的错题也可以积累下来，在题目旁边标注考的知识点，下次考试前拿出来看看，就不会再犯错了。积累的多了，脑袋里的知识也就多了，遇到同一个知识点的时候，反应速度也变快了，节省了时间。学习就是不断的接受新的知识，然后巩固旧的知识。高一是打下基础的一年，虽然会辛苦一点，一时的辛苦，到了高三就会轻松许多。知识都牢牢的，稍微复习一下就可以了。

三、恰当的方法，学会记忆

每个人都有适合自己的方法，不能够一味的照搬，可以结合他人学习的办法，再根据自己的实际情况进行调整。生物也是一门需要记忆的学科，里面有许多知识点需要背，还有一些关系图都需要我们记住。单纯死记硬背或许会有效果，但是并不长久。还有就是准确的记住答案，多一个字少一个字都不行。记忆也是要有规律的。一遍一遍地背知识点，肯定会觉得特别枯燥，可能效果也没有那么好，我们要找到适合的方法。下面介绍三种记忆方法。

1.对比记忆法

植物、动物的有氧呼吸和无氧呼吸，光合作用是吸入二氧化碳吐出氧气。同化作用与异化作用。植物细胞有叶绿体、细胞壁、液泡，动物细胞没有。

2.共同记忆法

有一些是有相同的特点，可以放在一起记忆。比如，植物，动物细胞都有细胞膜，细胞核，细胞质。

3.网状记忆法

许多知识点之间都是有联系的，通过这种方法可以把学习过的章节有效的联系在一起。比如提到了细胞，可以想到细胞的概念、细胞的分裂、细胞的种类、细胞的成分等。

四、回归课本，高效学习

细心的同学会发现考试的考点，都是以书本上的为基础，有的还会是原题。不需要把太多的重心放在课外辅导书上，课本上的知识点是全面的。我们会发现，如果是要考试的内容，课本上会是黑色加粗的字体，还会有大标题，这就是告诉我们重点。这些内容就是我们必须要熟记于心的。不能出现漏字的情况。比如：细胞是生物体结构和功能的基本单位，如果加上了一切就错了；还有植物的光合作用，有氧呼吸，和无氧呼吸是不一样的反应式，不能弄混淆。光合作用，不能说成光合功能，这是错误的表述。一节课四十五分钟，如果你有四十分钟在认真的听讲，那就会有很高的效率了，如果你四十五分钟都在认真的听讲，那就很厉害了。听课要会辨别重点，一些小知识，已经熟练了的，可以听一听，老师讲的新知识，难点要记笔记，划重点，也要十分认真的听，跟着老师走，在老师的引导下思考问题。记笔记的话自己可以看懂就行，一些小知识就简单的记一下，重难点在旁边进行标注。在课堂上好好学习，课后的空余时间，有什么不理解的，或者发现一些新的知识点可以和老师讨论。有条件的话可以做一些课外的练习册，丰富自己的阅历。最后一点是理论知识与实际结合，生物与我们的生活密切相关，联系实际生活，也有助于更好的记忆知识点，不要死读书。

五、结语

进入高中，又是一段新的学习过程，与初中会不一样，难度也会有所提高。我们要做的是兵来将挡水来土掩，不需要害怕学习，也不要怕学不好。世上无难事，只怕有心人。综合以上的学习方法，其实学习生物并不难，不需要好强的理解能力，也不要高超的记忆能力，掌握了方法，就觉得学习是一个轻松的事。不要把学习当成负担，开开心心的学习更好，苦哈哈的学习，不仅会很难受，还会使学习效果大打折扣。希望通过这些学习方法，我们的学习可以更好。