例谈教育装备在初中英语教学中的应用

温佛有

（江西省赣州市于都县第二中学 江西赣州 342300）

任何课堂教学都离不开教学工具的帮助，特别是针对初中学生开展英语教学，就更加有必要积极利用各种教学工具开展教学。由于英语是一种语言的学习，与其他学科的学习有着很大的区别。英语教师通过教学工具开展教学，可以更好的对学生开展情境教学，可以让学生直观形象的学习各种英语知识，让学生更好的理解相关知识，帮助学生加深记忆，使学生可以有效的进行听说练习，从而让学生能够更好、更快的掌握英语。[1]

一、教学工具在初中英语教学中的作用

1.通过教学工具进行新课的导入

“良好的开端是成功的一半”这是众所周知的一句话，所以导入新课就是英语教学中最重要的一点，通过对教学工具对学生导入新课，能够有效学生提升兴趣，让学生更好的接受新课、学习新课，生能够全身心的投入到英语的学习之中，从而充分的发挥学生的主观能动性，提升课堂教学质量。[2]

2.通过教学工具帮助学生进行口语练习

英语是一种语言的学习，教师不仅要教会学生英语书面上的知识，更要让学生“能听会写”。所以，在初中英语教学中，开展口语教学就是其中最重要的一部分，在锻炼学生的口语能力式，教师如果仅仅通过单一的方式对学生进行口语教学，很容易就会让学生丧失学习的兴趣，这就会严重影响课堂教学质量，学生的学习效率也十分低下。然而，通过教学工具开展教学，就可以有效的提升学生对口语学习的兴趣，从而积极的配合教师开展学习，使教学质量得到提升。

3.通过教学工具为学生进行知识拓展

在英语教学中，教师不仅可以通过教材对学生开展教学，还有必要积极收集各种其他的相关教学资源，更好的开拓学生的视野。比如英语电视剧、英语电影、英语广播、英语报纸等诸多资源，让学生能够通过多渠道、多角度进行英语的学习，让学生能够切实的体会到英语的应用，增强学生的英语文化素养。因此，教师就可以通过录音机为学生播放英语歌曲、通过多媒体为学生播放英语电影以及通过英语报纸让学生观看外国新闻等方式开展教学，可以有效的提升课堂教学质量，增强学生对英语的学习兴趣。

二、教学工具在初中英语教学中具体应用措施

1.录音机的具体应用

录音机是学习英语最常见的一种工具，它有着操作简单、方便搬运的优点，不仅教师用来教学使用，学生在家也会通过录音机学习英语，因此其很受欢迎，在教学中也有着十分优秀的作用。首先，可以通过录音机学习音标。现在的教材都有相对应的英语磁带，这极大的方便了教师的教学。教师在课堂教学中，可以通过播放录音让学生跟读的方式学习英语，教师再在学生之间巡视，就可以及时的发现学生的错误并进行指正，让学生能够读准音标。不仅能够提升学生的学习兴趣，还减少了教师的工作强度。其次，可以通过录音机创设教学情境。学习英语最难的一点就是学生没有良好的英语环境。所以，教师可以通过传设情境的法师开展教学，教师在教学之前可以通过录音机播放一些相关的舒缓、语速慢的英语歌曲，让学生稳定情绪，教师在根据歌词让学习其中的知识。最后，通过录音机辩音。英语是一种语言，因此音调音准就十分重要，在对学生辩音时，教师就可以通过播放录音的方式，让学生之间可以发现自己的音调音准上出现的错误。并且，学生还可以将自己说的英语进行录音，然后通过播放进行自检或者让教师进行检查，使其英语的音调、音准更加准确。[3]

2.多媒体的具体应用

随着现代信息技术的高速发展，也为我国教育事业带来很大的启发，现如今我国很多的学校都建立了多媒体教室，初中英语教师就可以通过多媒体开展教学。多媒体作为一种比较新鲜的教学手段，可以极大的提升学生的学习兴趣，有效的吸引学生的注意力，利用多媒体可以让教师更好的创设教学情境，更好的对学生进行全面锻炼，提升课堂教学质量。并且，还可以让师生之间进行良好的互动，增强学生的参与度。比如，教师可以通过多媒体为学生播放英语电影，根据电影中的台词对学生开展教学，让师生或者学生通过角色扮演的方式进行对话，这样不仅可以提升学生的学习效率，还可以。

3.智能语音教具

智能语音教具是一种最近新兴的教学工具，只需要对教师进行简单的培训，就可以将其有效的应用到课堂教学之中，通过应用这套教具能够有效的活跃课堂气氛，极大的提升学生对音乐的学习兴趣，营造良好的课堂学习环境，增强课堂教学质量。首先，这套教具可以减轻教师的教学压力，为学生建立良好的英语环境，这套教具可以将纸面上的单词变的更加生动，教师通过识别笔点到哪里教具就发出标准的英文，可以有效吸引学生的注意力。其次，这种工具还可以让教师的教学更加轻松，让教师的工作负担极大的减轻，让学生恶意轻松愉快的进行学习，学会标准的读音。

结语

综上所述，现代英语教师在课堂教学中，要充分的利用各种教学工具开展教学，根据教学内容选择合适的教学工具，结合学生的实际情况，采用有效的教学手段。从而为学生创设更加的真实的情境，对学生开展有效的情境教学，让学生能够拥有对英语的学习兴趣。并且，还可以增强师生、学生之间的互动，构建轻松、和谐的课堂学习环境，提升教师的课堂教学质量。让学生能够拥有良好的英语核心素养，从而促进学生的全面发展。