如何实现创新性英语阅读教学的分析

（长郡中学 湖南长沙 410000）

引言

英语一直是高中阶段一门重要的学科，其中英语阅读更是高中生学习的重点与难点。因此，作为社会未来建设型人才，高中生必须了解创新性英语阅读教学中存在的问题，并通过相关措施的实施，提高自身英语阅读能力，从而为自身未来发展奠定良好基础。

一、创新性英语阅读教学中存在的问题

1.高中生主体性缺乏

在传统英语阅读教学课堂中，高中生通常是被动接受教师传递的各种阅读知识与技巧[1]。而这种主动性的缺乏，不仅无法提高阅读教学效率与质量，还不利于高中生英语阅读水平的提高。

2.英语阅读兴趣不高

受到传统应试教育的影响，高中生在学习英语阅读时，并不重视对文章内容的理解。在这种情况下，高中生不仅无法提高自身英语阅读兴趣，还无法保证问题答案的准确性，不利于英语阅读成绩的提高。

3.英语阅读方法落后

目前，高中生仍然使用传统的方法对英语文章进行阅读，而这种落后的方法已经无法满足新时代高中生对英语阅读的需求，会对高中生英语水平的提高产生一定的阻碍作用。

4.英语阅读材料不合理

在实际课堂教学中，高中生的英语阅读材料还存在着不合理的问题，而这不仅会降低高中生阅读的兴趣，还不利于其英语阅读能力的提升。

二、实现创新性英语阅读教学的措施

1.充分发挥高中生主体性

在英语阅读教学中，高中生才是学习的主体。因此，高中生必须重视自身主体地位，充分发挥自身主动性与积极性，自觉对英语阅读进行学习，从而有效提高自身英语水平。一方面，在实际的课堂学习中，高中生应该转变自身英语学习理念，主动认真听讲，及时记录教师传授的英语阅读知识与阅读技巧，并及时将自己难以理解的问题反馈给教师，从而有效解决英语阅读中遇到的困难。同时，高中生还要充分调动自身积极性与主动性，自觉对英语阅读材料进行思考，并结合自己的实际情况，合理建构英语阅读知识体系，从而为日后的英语学习奠定良好基础。另外，英语文章中最基础的就是单词，因此要想对其进行有效阅读，高中生还应该主动积累英语单词，尽可能了解常用的英语单词的本义与特殊含义，以便于帮助自身更好地理解阅读内容。另一方面，高中生还应该在课下进行复习。在课余时间，高中生应该及时复习课堂上学习到的英语阅读知识与技巧，加深对其的理解，并通过相关的英语阅读材料进行训练，加强对相关技巧的运用，从而有效提高自身英语阅读能力。

2.培养高中生阅读兴趣

要想实现创新性英语阅读教学，高中生还应该积极培养自身阅读兴趣，并养成良好的英语阅读习惯。高中生在课堂中，应该对教师提出的问题进行积极思考，并主动回答问题，这样不仅可以提高自身思考能力与阅读能力，还可以通过教师的指点，及时发现自身存在的问题并改正，从而有效提高高中生英语学习水平。同时，高中生还应该认识到英语阅读的重要性，主动利用课余时间对英语文章进行阅读，了解到东西方的文化差异，为英语阅读奠定坚实基础。高中生还要加强与同学和教师的交流，提高自身英语阅读学习的兴趣，自觉投入到课堂学习中去。另外，高中生还应该通过与教师的探讨，积极开展各种活动，如英语演讲比赛、课文复述、英语故事讲解等，营造良好的英语阅读氛围，并在这一环境中对英语文章进行有效阅读，以期促进自身英语阅读能力的提升。

3.合理运用先进信息技术

为了保证英语阅读的有效性，高中生还应该合理运用各种先进信息技术，创新英语阅读方法，从而促进英语阅读质量与效率的提升。在传统的教学方法下，英语阅读课堂显得十分枯燥，而这也就使得高中生兴趣下降，并逐渐对英语阅读产生抵抗情绪。因此，为了解决上述问题，高中生必须对英语阅读方法进行创新，激发自身兴趣，营造生动、轻松的课堂氛围，从而主动阅读英语文章。一方面，高中生应该合理运用多媒体平台，并通过相关视频的观看，加强自身对英语阅读材料的理解。例如在阅读教材中某一篇文章时，高中生可以上网对该国家的风俗民情进行搜索，并通过视频的观看，直接感受到该国家的实际情况与特点，从而有效解决自身阅读过程中遇到的难点。另一方面，高中生还要积极与教师进行互动，在初次阅读完文章后，及时将自己困惑的地方告诉教师，并在教师的指点下攻克难题。同时，高中生还应该主动回答教师就文章提出的问题，这样不仅可以了解到自身对文章了解的实际情况，还可以提高自己英语运用能力，有利于高中生全面发展。

4.科学选择英语阅读材料

对英语阅读材料进行科学、合理选择，是提高英语阅读教学质量的基础。首先，高中生应该充分考虑阅读材料的实用性、时代性以及学习性，并在此基础上，对其进行合理选择。其次，高中生还要根据时代的要求与日常生活中发生的热点问题，对国外杂志中的相关文章进行选择性的阅读。这样，高中生不仅可以锻炼自身英语阅读能力，还可以了解到人们对热点事件的不同看法。最后，高中生还应该根据自己的喜好与实际英语水平，对阅读材料进行针对性的选择，激发自身阅读兴趣，扩大英语知识接触面，以此为日后英语学习与运用奠定坚实基础[2]。

结论：在当前时代下，学好英语对高中生而言是非常重要的。因此，高中生重视英语阅读教学，并通过发挥自身主体性、提高阅读兴趣、合理运用先进信息技术以及科学选择英语阅读材料等措施，不断提高英语阅读水平，从而促进自身更好更快的发展。