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“互联网+教育”背景下的初中英语口语教学的新路径

2018-02-23

新作文(教育教学研究) 2018年11期
关键词:英语水平英语口语交流

李 慧

(湖南省邵阳市武冈市展辉学校 湖南 邵阳 422000)

1 互联网+教育的含义、内容

当今社会,已经进入互联网信息时代,在现阶段,无论什么都可以和互联网产生奇妙的融合。互联网不仅提高了人们的生产水平,降低了信息传递的时间,更是让人与人之间的交流变得更方便,让交流沟通变得简单直接。在这种大背景之下,教育界也产生了互联网+教育的概念。在今年的政府工作报告中,首次明确提出”互联网+教育”计划。提出互联网+教育=智慧教育。要求教育将互联网和学生相连接,让学生能更好的学习知识,充分的理解知识,并能灵活运用知识。

互联网+教育要求充分利用互联网科技手段,让学生在第一时间掌握最新的知识和信息,引导学生自觉和自制的进行知识的摄取,引导学生使用互联网,帮助学生竖立学习信心和学习兴趣。提高学生的学习质量,为我国建设培养核心人才。

2 互联网+教育与英语学习的关系

英语教学是我国部分偏远地区教学的重要”重难”区域,由于地区发展不平衡以及教学水平的高低程度不同,英语教学和学生的英语水平呈现出极大的区域化趋势。互联网的出现让英语教育焕发新的活力。互联网+教育在英语教学种的应用,让学生整体英语水平提高不在是妄言。

在互联网+教育的计划之下,学生只需要一台可以拔号上网的电脑,或者利用手机,就可以接受到最新的信息和知识,包括英语。学生不仅可以利用互联网进行英语学习,还可以利用互联网跟不同的人进行英语交流,轻松的为学生创造了英语学习的语言环境,让学生可以体可能千古最正宗的语言,培养良好的语感,以帮助学生更好的学习英语,竖立学习英语的信心和兴趣。改善英语水平差距大的现状。

3 互联网+教育在初中英语中的表现形式

给予初中英语的教学重要侧重点和主要目的而言,互联网+教育的模式在初中英语种主要表现在以下几方面:

3.1 提升学生英语口语水平。学习英语一在词汇积累,二在运用。英语是一门语言学科,是需要学生在大量的积累之下,灵活的对其进行”读、看、写、说”,在部分地区,受经济发展水平或地域限制因素,学生没有良好的语言环境,学生不能进行最直接最正统的语言交流。在互联网不够普及的年代,很多人学习英语可以说只会写和记忆,并不会读以及交流。而在现阶段的英语教学之中,由于教师存在地方口音,部分英语发音不够标准,甚至可以说是有些”听不懂”。互联网+教育模式的出现,让学生可以轻松的与他人进行英语交流,提升学生的英语水平,帮助学生锻炼学生的英语发音,提升学生的英语口语水平。

3.2 提供海量素材帮助学生进行联系。互联网最大的作用在于其拥有海量的信息和素材,无论是教师还是学生,都可以通过互联网进行学习。学生可以根据自己的学习进度,在课后的时间自己选择适合自己学习进度的素材的题目进行专项训练,节约时间,提升学习效率,还可以帮助学生,促进学生的个性化发展。

3.3 提供更多学习英语的思路的方法。英语学习可以说是”一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,就包括如喝记忆单词,就有很多种方法,教师在课堂之上对于学生的教育都是基于自身的成长经历和经验所得,着中国教育的方式方法可能并不适合每一个学生,所以学生可以结合互联网上的知识,以及网络课程的教师所传授的方法,制定属于自己的专项学习计划,提升学生的学习成绩,加强学生对于英语的理解和记忆。

3.4 培养学生学习兴趣和信心。学习最重要的是从兴趣开始,英语更是如此。很多学生在学习英语的途中,或因为自己的口语不标准或因为自己的词汇等问题而失去了对英语的学习兴趣。互联网+教育最大的作用就是在于给学生提供充分的养分,让学生更好的进行英语学习,通过多种途径和手段,培养学生的英语学习兴趣,树立学生的信心,帮助学生敢说英语,灵活运用英语。

4 互联网+教育在英语教学种的弊端和改善方法

互联网可以说是一个”大世界”,并不都是好的一面。在推进互联网+教育的进程中,也不都是正面案例,互联网是一把双刃剑,使用的好,可以帮助学生更好的成长,使用的不好,重则毁掉一个学生的未来。

学生在使用互联网进行学习的时候,首先建议家长不要过早的让学生使用互联网,而是让孩子在有一定明辨是非的能力情况下进行互联网知识学习。其次,在学生进行学习时,家长最好对其进行观测和监护,以保证孩子接触的都是正面信息,防止被负面信息误导。最后,面对多重的信息和多样化的课程,家长最好参与到孩子的选择过程之中,帮助孩子进行判断和选择,保护孩子健康成长。

5 结语

对于初中生来说,初中英语起着承上启下的一个作用,在初中阶段学生除了词汇的积累之外,对于英语直接的需求的就是多实践、多练习。在小学打下的单词和简单句的基础,往往成为初中英语口语练习的关键。在此基础上,互联网+教育模式下的英语口语练习更具实践性和交流性,因为其能带来最专业的发音,让学生避免了口语不达标的尴尬,同时网络的迅捷让初中生可以足不出户的与外国人学习、练习和交流。正因如此,互联网+教育的英语口语练习越来越被大众关注和重视。

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