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课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨

2018-02-23

新作文(教育教学研究) 2018年11期
关键词:积极性课外阅读作文

胡 琪

(南昌市育新学校 江西 南昌 330046)

1 将课外阅读的教学方式应用到小学的语文作文教学中有什么价值意义

(1)更好的激发起学生学习的积极性。任何一门学科的学习都离不开兴趣的主导,只有具有了兴趣才能够更好的长久坚持下去做一件事。学习自身的特点就是较为枯燥无味,而且对于小学生来说更难以接受。鉴于客观条件的存在,小学生的个人词汇的积累不多而且也十分的匮乏,整体的语言应用能力也不高,写作的质量也不高,这些情况的存在都不利于提高学生学习的积极性和主动性。而课外阅读的很多内容都具有一定的乐趣,可以更好的激发起学生的阅读兴趣。除此之外,通过课外阅读可以更好的帮助学生理解和掌控文章的学习核心[1]。所以,不难发现,通过课外阅读可以更加高效的唤起学生学习的积极性和主动性。举个例子来看,在学习关于景物描写的相关内容的时候,老师可以在上课之前积极的引导学生独立自主的阅读一些和校园情境等有关联的一些素材,然后在这些文章中筛选出较为优美的句子,进行多次的朗读,最终尽可能的为自己所用,然后再通过有效的组织学生进行习作,通过这样一个过程就可以很好的提升学生对于作文写作的积极性和主动性。

(2)可以更好的完善和丰富学生的习作可用素材。造成小学生语文写作水平不高的主要原因就是学生的素材积累量不达标,他们的脑海中不具备充足的素材,所以在实际的写作过程中,学生没有充足的资料进行借鉴,所以也很难写出较为优美的句子。通过课外阅读可以对学生的作文素材进行更加丰富的累积,而且也以为学生的题材主题选择提供了更多的可能性,为学生接下来的写作提供了更加坚实可靠的基础。举个例子来看,老师可以更加积极的引导学生在实际的课外阅读过程中有针对性的选择一些描述祖国大好河山的文章进行阅读,老师在整个过程中要进行科学合理的引导。这样做的好处就是,学生一旦遇到了主题和祖国有关的作文题目的时候,就可以在脑海中涌现出更加多的参考资料以及优美的词汇。

(3)可以更加有效的提升学生的个人写作能力。通过课外阅读虽然不会直接的对学生的个人学习成绩等产生一定的影响,但是却在无形之中通过间接的方式来影响到学生的个人成绩。语文的作文在语文的学习中占据着非常重要的地位,一个优质的课外阅读可以更加有效的提升学生的个人思维能力以及文章的赏析能力,而且也可以进一步的提升学生的知识储备量,对于丰富学生的个人想象能力也提供了更多的方便。所以老师需要更加积极主动的引导学生开展一些课外阅读,就像可以更好的指引学生多去阅读一些四大名著或者是国外一些著名的作品,更加彻底的提升了学生语文赏析水平,最终有助于提高学生的语文作文习作质量。

(4)对于提高学生的个人综合能力也起到了关键的作用。课外阅读的内容比较丰富而且覆盖的知识面非常的宽阔,不仅仅具有很多的与学校教学相类似以及有所关联的内容,而且也有很多的人生哲理和做人处事的道理等,假如学生可以借助课外阅读并且将相关的阅读内容吸收为自己所用,那么这将是一笔非常大的财富。书犹药也善读之可以医愚,通过课外阅读学生的眼界会得到有效的拓宽,而且学生的个人综合素质能力也会获得更加有效的提升。

2 如何更好的将课外阅读应用到小学的语文作文教学中

(1)以学生的课外阅读基础为出发点对学生的写作兴趣进行有效的培养。在新的教育改革背景下,需要借助课外阅读的方式来对学生的作文写作进行有效的教学,这样才能够更好的促进学生的发展[2]。所以,这要求老师要将该教学思想更加认真有效的进行落实,要更好的对学生的学习阅读兴趣等进行激发和培养。最近几年,随着素材的不断丰富,比如有《小学生语文主题丛书系列》,四大名著等,这些课外阅读材料都具有非常丰富的内容,而且他们的思想境界也比较高,所以可以十分有效的对学生的阅读兴趣进行激发和培养,进而有助于更好的提高他们的写作水平和能力。

(2)以课外阅读为基础不断的丰富学生的写作素材。实际的作文写作中,很多的学生喜欢用记流水账的方式来陈述,导致这个情况出现的主要原因还是学生不具备丰富的写作素材。写出一个好的作文不仅仅要求学生要具备较多的语言素材而且也要科学合理的将这些素材进行使用。老师在平时的教学过程中可以科学合理的安排学生进行一些和阅读有关的活动,比如有自主组合式的课外阅读练习、早上的晨读等,在一个好的学习氛围的衬托下,老师也要对学生进行积极的鼓励,向学生提出一些任务,比如可以在阅读的过程中做好读书笔记的记录等。老师也要对学生的读书笔记等进行科学的评价,评价的标准不仅仅是要看学生的阅读数量也要对相关的质量进行严格的审查[3]。为了更好的让学生重视这部分,老师也可以在期末的考试中加入对这部分情况的考察。

总结:根据上文所述,我们可以知道在小学的语文作文教学过程中通过课外阅读可以有效的为学生打下更加牢靠的基础,所以这就要求老师要在思想上更加的重视小学的语文教学,要采取更加积极有效的办法来引导学生开展相关的课外阅读学习,借助大量的课外阅读学习进一步的丰富自己的语文知识,提升自己的语文素养,这样可以更好的激发起学生学生的积极性和主动性。

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