小学数学教学中培养学生良好学习习惯的途径

邹晓光

【摘要】 小学阶段是学生学习的起步阶段，在这一阶段学生的各方面能力和习惯会初步的形成.一个良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培养学习自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力.笔者针对小学数学教学中培养学生良好学习习惯的有效途径进行了简要的探究与分析，希望有助于小学生在小学数学学习中形成良好的学习习惯.

【关键词】 小学数学教学;学习习惯;有效途径

数学是小学教学中十分重要的基础学科，作为小学数学教师应该积极地转变教学观念，打破陈旧、落后的教学观念，突破传统的小学数学课堂教学模式，采用多样化的教学手段和方法开展小学数学教学，激发小学生学习数学的兴趣，充分调动学生学习的积极性，以此在小学数学教学中培养小学生良好的学习习惯.陈旧、落后的教学观念，传统单一的小学数学课堂教学模式，再加上学生家长缺乏良好的监督和指导，很容易使得学生形成不良的学习习惯.作为学生的教师和家长，应该积极地发挥引导作用，促使学生形成良好的学习习惯，为今后的学习和发展打下良好的基础.

一、学生形成不良的学习习惯的因素

（一）教师因素

部分小学数学教师教学观念依然陈旧、落后，在小学数学教学中还在沿用传统的教學模式，以教师的教学为重点，学生被动地接受，小学数学教师提问，学生回答.在小学数学课堂教学中，学生都处在被动的位置，没有进行自主思考的时间和空间，阻碍了学生逻辑思维、创造性思维、学习能力的提高，学生通常对数学知识都是靠死记硬背的方式去记忆，并没有很好地理解与掌握小学数学知识，这对学生良好的学习习惯的形成是十分不利的.

（二）家长因素

随着社会经济的不断发展与进步，社会竞争也越来越激烈，大部分学生的家长都在忙于工作，没有对学生学习的过程进行良好的监督与指导.然而，小学阶段学生的心智尚未发展成熟，没有很好的自控能力，对教师布置的家庭作业，不能及时地完成，在完成家庭作业时不能够自主的进行思考与学习，态度不够认真，注意力不集中，这不仅使得家庭作业失去了本身的意义，还有碍于学生形成良好的学习习惯.

二、小学数学教学中培养学生良好学习习惯的有效途径

（一）培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯

通过课前预习，学生对下一节课的教学内容有初步的了解，了解了这一节教学中的重要知识点和难点，在实际课堂教学中，就很容易跟上教师的教学思路，这样就将被动的听课变成了主动的听课，不再是没有方向的听课.而课后复习不仅是完成小学数学教师布置的家庭作业，课后复习是将自己学习的小学数学知识进一步地加深理解与掌握.小学数学教师在布置课后作业时，应该具有一定的层次性，既要保障学生对数学基础知识的掌握，又要拓展学生的思维和学习能力.通过长期的课前预习和课后复习，学生自然而然形成了良好的学习习惯.

（二）培养学生自主完成家庭作业的习惯

大部分数学问题，需要运用一定的思维和逻辑去解决.然而，小学阶段大部分学生存在一定的思维惰性.例如，大多数学生都需要家长的监督与要求才能去完成家庭作业，并不能自主地完成家庭作业.在完成家庭作业的过程中，也不能进行自主思考，独立解决问题，通常需要家长的指导.这样就使得家庭作业失去了本身的价值，对学生数学的学习没有任何帮助.因此，小学数学教师在布置课后作业时，要重视课后作业的质量、作业的方式的考查，并要求学生在完成家庭作业的过程中独立思考，自主探究问题的答案，独立完成家庭作业，并且要求学生在完成家庭作业时自主的进行检查.培养学生自主完成家庭作业的习惯是学生形成良好的学习习惯中必不可少的环节.

（三）激发学生学习兴趣，培养学生的自主能力和创造能力

在小学数学教学中培养学生良好的学习习惯，作为小学数学教师，应该积极的转变陈旧、落后的教学观念，突破传统的、单一的小学数学课堂教学模式.随着新一轮基础教育课程改革的不断推进，新的教学手段与方法层出不穷.小学数学教师应该对这些科学的、先进的教学手段与方法进行深入的研究.根据小学数学教学内容，合理地进行运用，以此激发学生学习数学的兴趣，充分调动学生的学习积极性，培养小学生的自主学习能力和创造能力.例如，小学数学教师可以在课堂教学中，利用先进的多媒体教学设备，将教学内容中的一些较为抽象的知识点具体化、生动化，充分吸引学生的注意力，使得学生自主地参与到课堂教学中来，通过多媒体教学，学生对数学知识有了更好的理解与掌握.

三、结束语

学习习惯是在长期的学习过程中经过反复地练习而形成的一种个体需要的自动化学习行为方式，良好的学习习惯是学生今后学习和发展的重要基础.在小学数学教学中，小学数学教师应该注重培养学生良好的学习习惯，为学生今后的学习和发展打下良好的基础.

【参考文献】

[1]朱月娥.小学数学教学中培养学生良好的学习习惯探究[J].考试周刊，2018（18）：111.

[2]蔡桂玲.小学数学教学中培养学生良好的学习习惯的探讨[J].好家长，2017（58）：140.

[3]陈能武.小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯[J].课程教育研究，2017（20）：140.