社会公正与情绪：个体对公正的感受为何不同？

冯朱晓

摘 要：社会公正理论强调：个体得到资源份额的异同水平与其对“公正分配”的看法有关;情绪的激发与此异同有关。但没有说明可用于建立“公正分配”的完整参照点、在公正判断过程中引起的一系列情绪及其目的。为此阐述了由公正判断引出的参照点概念、特定情绪的建构过程、在此间起调解作用的心理动力学、情绪反应的目的对个体自身、他人和社会的建构，并假设在公正判断过程中唤起的目标情绪，使用了不同参照点，出现在特定建构情景中。

关键词：分配公正;情绪;参照点

一、绪论

社会公正话题由来已久，跨越了社会科学与人文科学。社会公正与情绪的关系研究成果颇丰，但仍有许多地方需要补充完善。本文诣在社会学的新兴领域——人类情绪研究——作为公正理论研究的切入点，着眼于初步归纳社会学中一些理论，包括公正与情绪、一系列更广泛的理论视角和研究传统。在此基础上，本文假设，在公正判断过程中唤起的目标情绪，使用了不同的参照点，出现在特定的建构情景中。

二、参照点的类型

参照点的性质和类型确实对在公正评估过程引起的各种情绪，以及这些情绪如何直接被引发产生影响。一是期望状态;当存在一个对给定的资源分配水平的期望状态时，就会出现情绪赌注。个体过去意识到的期望越多，现在这些期望就会越明显，而这些期望也会更有可能被用来评估资源分配是否公正。二是规则;个体使用参照点去评估公正，会成为常规信仰系统的一部分。三是他人规则;人们经常拿自己的资源份额与他人的作对比。相反，地位低下者未被赋予与地位更高者相同级别的资源，即使他们的成本、投资都很高。四是绝对单位;这是社会结构的微观层次，当分类和评估个体为不同类别时，影响了人们如何对待彼此。五是组织;个体可能拿自己的所得与组织的全部资源相比较，来判断所得资源份额是否公正。有学者认为，集体价值观会影响对程序和整体公正气氛的看法。六是宏观分配;个体有时将他们的份额与以他们所理解的资源一般分配法作非常宏观层面的比较。七是替代品;人们会经常用他们资源的替代来源、以及他們可能期待从这些替代品中得到什么，作为一个参照点，去评估目前得到的份额是否公正。

三、建构过程

资源分配产生的公正评估，通常发生在特定的社会建构（本文称之为“建构过程”）中。情绪的激发作为公正评估的起因或结果，也会受到特定的建构过程的影响。这些过程不仅影响公正评估的参照点的性质，还会影响评估过程中个体情绪反应的种类和方向。

一是交换过程;交换作为资源分配的一个机制，强调了要理清情绪与公正之间的关系。交换有若干种基本类型，如互惠交换、谈判、泛化、生产，每种类型多少会影响人们公正的概念以及情绪的激发。二是连结过程;把一个复杂组织中的团体连结在一起，可以让成员们在本团体中面对面地互动，也可以结合外在强化物如晋升、加薪等达到组织目标以实现团结。三是不平等过程;个体得到的比他人少或没有得到应得的份额，此不平等便产生消极情绪。西方资本主义社会普遍认为，组织中的有权力者应该得到比无权者更好的对待。四是权利依赖;当个体发现自己依赖于他人来获得有价值的资源，或发现资源供给者认为资源接受者所拥有的没有价值时，便出现了依赖，单纯的依赖引起的不平衡感提醒个体设法通过许多可能的策略达到平衡。

四、心理动力学

个体通过心理动力学连结社会建构过程与参照点。基本上，个体通过发现自己美德的建构情况以及通过用来比较自己资源份额的参照点，来作出公正评估。公正和情绪是由许多人类共有的基本心理倾向进行运作的结果。

一是完形过程;个体总是拿自己的处境与一些参照点作比较，尤其是涉及到有价值的资源的分配时。公正评估过程中，个体得到的资源份额越偏离参照点，引起的消极情绪就越强烈。二是自我和同一性;人类的认知能力使他们可以视自己为不同情境中的客体。通过解读他人的姿势或自省，在某种程度上，个体可以得知他人如何看待自己，或他们如何符合各种各样的标准，这些标准包含于文化价值观、信仰、规则以及人们自带的自我和同一性中。三是防御机制;由格式塔和自我调节动力学引起的认知与情绪过程，通过人类的能力使之复杂化，激活防御机制以保护自己。抑制是主要机制，能增强自我与他人对自己的反应之间的不协调引起的消极情绪体验，这些情绪通常转化成新的、更强烈的情绪状态，并周期性地爆发。四是归因;人们都愿意对经历做因果归因，对自己、他人和社会结构分配因果关系。当压抑、转换消极情绪，个体就会为自己的消极情绪做出外部归因，继而责备他人和社会结构。在做出这些外部归因时，他们几乎总是处于愤怒的情绪状态，尽管这会唤醒恐惧情绪。

五、结语

本文突出强调了情绪与公正之间的关系及其影响，探讨了在各种社会情景中，情绪在公正中的作用;简单回顾了以往的和现在的公正研究的地位及与本文的关系;努力扩展由公正判断引出的参照点的概念，拓展决定公正判断过程中引起的特定情绪的建构过程，扩充在参照点、建构过程、引发情绪间起调解作用的心理动力学，拓宽情绪反应的目的对个体自身的、他人的和社会的建构;并假设在公正判断过程中唤起的目标情绪，使用了不同的参照点，出现在特定的建构情景中。另外，本文概述了为什么关注此话题对更好地理解社会公正可能至关重要，可能如何为一个新的、更多过程导向的公正研究时代作准备，更加关注从属于社会公正问题的火热的认知方面。

参考文献

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