简析小学语文教学中的阅读推广

马晓娟

摘 要：小学阶段的语文教育是尤为重要的，不但可以提升学生们的语言运用能力，还可以加深学生们对语言文化的理解。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，通过阅读教学，能够使学生们逐步的掌握阅读的方法，激发出其对阅读的兴趣，逐步的形成良好的阅读习惯。老师们在开展阅读教学的过程中，还是要以激发兴趣为出发点，通过优化阅读推广的方式来不断的提升阅读教学的质量和效率。本文就小学语文教学中的阅读推广做了相关的阐述。

关键词：小学;语文教学;阅读推广

小学阶段的语文学科是一门基础性的学科，是学生们学习语言知识的最有效途径。随着小学语文教学的不断发展，阅读推广在教学中的应用越来越广泛。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，而阅读推广能够不断的提升阅读教学的质量和效率，使学生们逐步的形成良好的阅读习惯，全面的提升自身的阅读能力。对于小学语文教育工作者而言，在开展阅读教学的过程中，一方面要对学生们进行良好的阅读指导，另一方面要通过阅读推广来激发出学生们对阅读的兴趣，使其能够在长期的阅读过程中形成终身阅读的习惯，以此来为其将来的学习和生活提供强大的助力。

一、以激发兴趣作为阅读推广的出发点

老师在开展阅读教学和阅读推广的过程中，一定要以激发兴趣作为出发点。兴趣是阅读活动的驱动力，是培养学生阅读习惯的基础保障，只有激发出学生们对阅读的兴趣，才能够使其积极的参与到阅读活动中。首先，老师可以运用榜样激励法，以及来使学生们树立起积极向上的意识。比如多向学生们介绍一些热爱读书的文学家和名人，使学生们逐步的认识到读书的重要性。另外还可以向学生们多推荐一些励志的书籍，使其能够逐步的感悟到阅读的乐趣。其次，重视阅读教学中的范读。老师应该全情投入的来给学生们进行范读，声情并茂的将文章的精彩之处展现给学生，以此来激发出学生们对阅读文章的兴趣。

二、重视阅读推广，做好读物推荐的工作

在小学语文教学中，老师是重要的阅读推广人员。因此，老师一定要重视阅读推广，做好读物推荐的工作。要做好读物推荐的工作，一方面要考虑小学生的阅读兴趣，另一方面要考虑什么样的书适合小学阶段的学生读。课外阅读是语文课堂阅读教学的有效延伸，但是目前的课外读物包罗万象，并不一定全都适合小学生阅读。所以老师要起到良好的引导作用，以小学生的年龄特征和认识水平为依据来开展读物推荐的工作。

第一，应该向学生们推荐一些与小学语文教学内容相关的书籍。课外阅读是小学语文阅读教学的有效延伸，因此，老师要结合小学语文的教学内容来推荐读物。比如老师在课堂讲解完了《景阳冈》这篇文章的时候，就可以向学生们推荐《水浒传》。这样做的话，一方面能够使推荐的读物和教学内容相结合，另一方面也可以让学生们逐步的熟悉我国的经典名著。第二，向学生们推荐一些与其年龄特征相符合的读物。首先，不一定经典的作品就一定适合小学生阅读，要充分的考虑到小学生的年龄特征，适合他们阅读的才是最好的。其次，小学阶段有六个学年，学生们的年龄跨度较大。要根据学生不同阶段的年龄特征来开展读物推荐的工作。比如对一二年级的学生们来说，可以推荐一些基础性的读物;对于三四年级的学生们来说，可以推荐一些科幻类的读物，这样做的话，既可以开阔他们的视野，又可以激发他们的思维能力;对于五六年纪的学生们来说，可以推荐些文学性较强的读物或者科普类的读物。第三，老师在开展小学语文课堂教学的过程中，可以多讲解一些书本以外的内容，将一些促进教学的课外语文信息引入到课堂教学当中去，以此来丰富和深化教学的内容。这样做的话，一方面能够促进教学质量的提升，另一方面也有可以让学生们感悟到丰富的学识来源于广泛的阅读。

三、积极的开展各类班级读书活动

读物推荐工作不过是阅读推广的起步阶段，要想让学生们充分的体会到阅读的乐趣，还需要加强阅读指导方面的工作。第一，引导学生们读书。学生们的阅读兴趣和良好的阅读习惯最早都是来源于倾听，对于低年级的小学生们对说，倾听是尤为重要的。因此，老师要在阅读活动中担任主要的角色，首先，要设置好阅读活动的时间，比如说晨读时间的安排。其次，老师要在阅读活动中声情并茂的为学生们朗读文章，以此来激发出学生们对阅读的兴趣。第二，在班级里开展班级读书会活动。首先，要科学合理的设计班级读书会的流程，比如先选择读物，接着开展阅读，最后对读书活动进行交流讨论。学生是阅读的主体，读书活动的交流讨论，不但能够让学生们分享阅读的经验，还能够延续读书活动的乐趣。其次，要科学合理的设置读书活动的时间和方式。另外，还要加强读书活动的互动性，老师要鼓励学生们积极的参与读书活动的讨论交流，同时也可以设计一些话题。第三，积极的在班級里组织开展各类读书活动。比如说讲故事大赛、成语接龙比赛以及手抄报大赛等，这样做的话，不但可以激发出学生们对阅读的兴趣，也可以丰富班级的读书活动。

四、结语

综上所述，小学语文教学和阅读推广是紧密相连的，阅读推广不但可以促进语文阅读教学的发展，还可以培养学生们良好的阅读习惯。因此，相关的教育工作者一定要对阅读推广予以高度的重视。

参考文献

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