规范化健康宣教对艾滋病防治知识的效果探讨

胡建

（青岛市城阳区夏庄街道公共卫生与计划生育管理所，山东 青岛 266107）

0 引言

艾 滋 病（AIDS，Acquired Immunodeficiency Syndrome），也称为获得性免疫缺陷综合征[1]，作为近代乃至现代传播范围最广、危害最大的“瘟疫”，伴随着全球化的进程开始在全球范围内迅速传播。其特点是在感染后患者的抵抗力会快速下降，并且出现多种感染，发展到后期则会出现肿瘤直至全身器官组织衰竭而死，对于人类社会的发展以及人们的生活质量造成非常大的干扰[2]。作为国际卫生组织主要检测的传染病之一，当前对于艾滋病的治疗还没有很好的方法。一旦感染，死亡率很高，一般以预防作为主要手段。而吸毒、卖淫以及同性恋是最高危的发病人群，而且由于现在的宣教知识的缺乏，这些人群通过携带HIV病毒（Human Immunodeficiency Virus）继续向其他的社会人群传播[3]。故规范化健康宣教对艾滋病防治知识的效果探讨势在必行，具体讨论如下。

1 拓展健康宣教途径

维持改善原有的宣教途径，大力开拓新的健康宣教途径。

（1）计划性的宣教：积极参与社会上的关爱、预防艾滋病的各种工作，通过传统的广播、电视以及报纸等大众性的教育活动进行广泛传播。还有抓住每年的12月1日的世界艾滋病日[4]，积极举办各种大众性的活动来提高社会大众对艾滋病的认识，也可以利用学校甚至孕妇疗养机构等进行相关培训。

（2）随机教育：针对艾滋病高危人群不同的知识水平、教育程度、危险因素等各个方面对其进行个别性指导[5]。

（3）书面教育：将AIDS的各种预防知识做成相关的小册子以及卡片，设置相关的专栏，按时对其进行更新。

（4）新媒体宣传：利用各地方的网络地方中心设置相关网页，普及与防艾有关的各种小知识，比如小图片、拒绝毒品、无偿献血等网络主题的教育形式。

2 全面强化治理工作

2.1 注重差异性

不同的对象要有不同的个性化宣教方式，只有多种多样且不断变化的形式才会取得良好的宣传结果。例如社区的老人喜欢组织教育讲座以及观看影片等[6]。而特别需要注意的是在教育过程中，要排除误区，进行“扫雷”。注意保护群众的权益，严禁社会歧视与偏见，面对不良行为方式及时进行纠正。

2.2 具体操作步骤

（1）加强教育医护人员的意识：一些医护人员也容易有传统的思想观念，以至于不能严格遵守职业道德。

（2）注意宣讲范围：从社会层面来看，需要各个社会政府部门以及学校等各种团体的支持，以及通过相关合作来综合各类资源，通过学校与学生、教育与实践、三下乡等公益活动[7]，促进整体防艾工作的推进。

（3）学习沟通的方式：良好的沟通是取得成功最重要的一项因素。第一步肯定是要取得咨询者的信任。各种咨询的小技巧，会搭建一个和谐的关系，以咨询者为中心的方式是尤为重要的。

3 建立完备的咨询体系

3.1 具体完备的咨询内容

包括AIDS的检查手段、病因、病情发展、传播方式、临床上的具体表现分型以及当前的治疗手段以及相关的心理咨询问题。

3.2 如何预防疾病传播

艾滋病是一种传染性的疾病[8]，这是一个公共的社会卫生问题，只要保持自身良好的卫生习惯就会阻止疾病的传播，健康的人员也不要过分担心。

3.3 病人的生活与心理疏通

（1）指导病人建立合理的生活作息时间，尽量避免过劳与不规律的生活，注意按时进行治疗。对病人进行性知识、婚姻生活以及生育等方面的适当指导[9]。

（2）一旦被确诊为艾滋病患者，一般心情比较低落，思想压力巨大，担心歧视以及传染[10]，这种情况对治疗非常不好，所以要全力安抚病人的思想，帮助其树立生活的信心。

4 结论

艾滋病的防治体制主要是由检测、干预、治疗、宣传教育等几点一起组成的，其中通过咨询或者宣教建立管理者与咨询者之间的桥梁，也是我国发现和早期治疗艾滋病最主要的措施[11]。

目前的社会群众对艾滋病的预防认识、自我保护能力等是抵御疾病感染最主要的因素。本文从拓展健康宣教途径、全面强化治理工作、建立完备的咨询体系三个方面做出了探讨。我们的目的是通过各种有效措施，最终达成一个规范化的健康宣教规范，在对艾滋病的防治中做出重要贡献，最终减少艾滋病的发作，减轻其对社会发展造成的阻碍。