校园足球微信公众平台的需求及可行性研究

翟彬 陈志伟 李萍

1. 前言(调查背景)

党的十八大以来，党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上日程。习近平总书记多次指示要下决心把我国足球事业搞上去，李克强总理高度重视足球等体育事业和体育产业工作，国务院多次专题研究部署，我国足球改革发展迎来了前所未有的大好机遇[1]。在“互联网+”的时代背景下，现代信息技术已经渗透到高校生活的方方面面。其中，对于高校足球运动，现代信息技术已经应用于教学中，实现了足球视频资源搜索、点播的微课设计[2]，教学内容的快速转换，多角度、多侧面表达足球教育理论[3]，计算机辅助教学[4]，高水平足球队专项身体素质评估[5]等。

而对广大的足球爱好者来说，仅有教学功能的信息化服务系统是不够的，对于足球场地的预约、查询和使用等成为更加迫切的需要。高校足球场作为高校体育场馆的一部分，如果能将现代信息技术与足球场的管理融合，则能更好地为师生服务，节约管理成本。

本文旨在通过问卷调查法，从使用者和开发者两个角度分析开发校园足球微信公众号的功能需求、信息需求和可行性。

2. 资料与方法

2.1 调查问卷法

本研究运用社会学原理与方法，对西南交通大学本科足球班师生、校足球队及微信公众号开发者进行调查和访问。制定了《关于校园足球微信平台的调查问卷》，对用户需求进行了分类与调查，问卷答题类型为主观题与客观题相结合的方式，采用在“□”内打“√”的方式进行选择。

2.1.1 调查对象

西南交通大学各大学生足球班、校足球队。

2.1.2 调查问卷的内容：校园足球场使用人群对微信平台的功能需求(服务号)与信息需求(订阅号)；

2.1.3 调查问卷的信度效度检验：

为确保问卷的有效性，采用逻辑分析法分析检验法即聘请对本课题有关体育方面专家全面审核、评价问卷的内容、结构与整体设计，进行逻辑有效性分析，为问卷的内容信效度做出定性评价。

2.1.4 调查问卷的发放与回收：

对西南交通大学各大学生足球班和校足球队，发放问卷325份；

发放问卷的范围：部分本科足球班；校足球队

调查问卷的回收：填完后立即回收

2.2 专家访谈法

开发者访谈专家共20人，针对开发校园足球微信公众平台硬件、软件条件等实际问题进行访问。

3. 结果

3.1 调查问卷法结果

3.1.1 基本情况

调查问卷发给足球班六个，共发放342份，回收342份。其中有效问卷325份，有效率95.3%。

3.1.2 用户功能需求

①在用户需求调查中，使用安卓系统和iOS系统手机的用户都不在少数，分别占65%和32%。如开发APP则需要开发两个版本，运维成本也非常高。而微信公众平台则因其跨平台特性很好地解决了这一问题。

②用户喜爱的APP类型中，即时通讯类、音乐类和社交类位列前三。

③在校园体育学习生活中，用户获取校园足球运动信息与资讯的最主要方式是老师或同学通知，其次是微博等新媒体。

④在个人最希望校园足球运动微信公众平台提供的功能中，需要程度由高到低依次为：校园足球运动相关通知信息、足球运动课堂教学查询、足球运动知识查询、足球运动竞赛活动信息查询、足球校内朋友圈、校内足球场、实名二手交易圈、足球协会信息查询、留言板，如图1所示。

图1 校园足球微信公众平台用户功能需求调查结果

3.1.3 用户信息需求

①在个人最希望通过校园足球运动微信公众平台推送获得的信息中，课程相关信息、校内足球比赛信息、足球社团活动资讯位列前三。

②在足球教学信息之中，使用者最为在意的依次是体育成绩查询、体质测试信息、运动计时信息、体育教师通知信息、足球场馆信息、教师联系方式等。还有使用者提到，在意教学比赛信息。

③足球场馆电子地图信息之中，使用者最在意的依次是场馆当前使用信息、分布及路径信息、预约信息。

④而最在意的足球知识信息中，位列前三的依次是足球技术知识、足球战术知识及足球锻炼方法知识。

⑤用户对校内外比赛、国际赛事信息的关注度比较高。

3.2 专家访谈法结果

经专家访谈，对该校园足球微信公众平台的开发需求做出总结：

3.2.1 硬件需求：服务器

3.2.2 人力需求：开发成本、运维成本

3.2.3 软件(功能)需求：与个人关联的功能需要和其他系统对接(如学校已有的运动计时系统)，且个人信息需要自行填写；与电子地图相关的功能需要标记位置和实现导航功能；微信足球朋友圈暂时无法实现，只能以微信群组的形式代替；信息的推送需要后台服务；微信支付功能则需要申请微信支付接口。

4. 分析与建议

根据调查问卷法和专家访问法结果，结合现有条件，从以下几个方面进行开发校园足球微信公众平台的功能需求、信息需求和可行性的分析：

4.1 作为对老师、同学发放通知的补充，利用微博、微信等新媒体发放足球课堂通知是有用且有效的，而校园足球微信公众平台可以做到这一点。

4.2 开发出的校园足球微信公众平台至少需要有校园足球运动相关通知信息查询、足球运动课堂教学查询、足球运动知识查询三个基本功能。

4.3 校园足球课堂相关功能(如体质测试成绩查询、课堂成绩查询等)需求是非常必要的，需要与学校体育部后台数据相连接。

4.4 在信息推送方面，可关注重要的赛事信息并推送时事新闻。

4.5 与足球场馆有关的功能(预约、查询、位置)要做到方便简洁，一目了然，需要与场馆管理员随时联系。因此，做出管理员和使用者两个不同的使用界面更佳。

[1] 中国新闻网. 中国足球改革发展总体方案(全文) [EB/OL]. http://news.qq.com/a/20150316/025741.htm.2015.3.16.

[2] 闫强. 基于微课在高校足球教学的创新设计[J]. 自动化与仪器仪表. 2016, (4): 153-154.

[3] 崔永梅. 现代信息技术在高校足球教学中的应用[J]. 时代教育. 2014, (4): 211.

[4] 吴国清. 高校足球选项课教学中计算机辅助教学的应用探讨[J]. 陕西教育(高教). 2015, (4): 64,80.

[5] 谢超, 蔡其飞, 窦文强. 高校高水平女子足球队专项身体素质评估系统的应用研究[J]. 湖北体育科技. 2009, 28(6):695-697.