初中体育教学融入拓展训练的路径探析

李杰

【摘 要】随着我国素质教育的不断推进，促进了初中体育教学的地位的提升。本文主要探讨了初中体育教学融入拓展训练的路径，以此提高初中体育教学效果，促进学生素质的全面提升。

【关键词】初中体育 拓展训练 路径

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）36-0251-02

目前我国初中体育教学方式越来越多样化，教学水平也逐渐提升，但是目前我国初中体育教学方面仍然许多的不足，而引进拓展训练，可以弥补初中体育教学的不足，培养学生的团队意识，提升学生的身体素质，促进学生全面发展，因此本文在此进一步探讨初中体育教学融入拓展训练的路径，以此促进我国初中体育教学的发展。

一、初中体育教学融入拓展训练面临的困境

（一）对拓展训练训练开展不够重视

虽然我国初中体育教学方式越来越多，但是许多学校的初中体育教学仍然采用的是传统的教学方式，主要围绕考试项目进行练习，很少进行拓展训练，没有充分意识到拓展训练的重要性。一些学校初中体育教学开展项目比较单一，一般就是篮球运动、足球运动以及跑步等，而且这些运动开展的方式缺乏趣味性，这样就无法激发学生的练习兴趣，导致学生训练积极性不够，学生不愿参与到体育教学活动中，身心素质得不到提升，体育教学效果较差。

（二）缺乏完善的课程体系以及课程目标

由于拓展训练在初中体育课程教学占据比例很小，而且拓展训练中的许多的内容不适合初中学生进行锻炼，但是由于未建立完善的课程体系，且课程目标不够明确，对拓展训练项目的融入较为盲目，导致拓展训练项目的开展缺乏针对性，开展的拓展训练项目过难，如野外生存、攀岩等，难度以及危险系数都非常大，学生锻炼时，感到非常的困难，这样在一定程度上，降低了学生学习的积极性，对拓展训练的开展效果产生了不利影响。

（三）学校体育基础设施建设不足

拓展训练对体育器材以及训练场地要求较高，但是我国一些学校受资金的限制或者对体育教学不够重视，在体育基础设施建设方面存在不足，在开展拓展训练项目时，只能开展简单的一些拓展训练项目，所以这样就无法为初中体育教学提供良好的条件，不利于拓展训练项目在初中体育教学的融入，大大降低了拓展训练项目的效果，在一定程度上，限制了体育教学的发展。

（四）学校体育教学师资力量匮乏

我国初中体育教学融入拓展训练开展的时间不长，仍然处于探索阶段，而一些体育教学对拓展训练的融入还不够重视，而且对拓展训练项目认识不够，也没有经过专业的拓展训练项目培训，所以导致体育教学在拓展训练项目方面的知识较为缺乏，在一定成上，降低了拓展训练在初中体育教学的融入效果。

二、初中体育教学融入拓展训练的有效路径

（一）加强对拓展训练项目的重视

为了加强初中体育教学融入拓展训练项目的效果，首先应加强对拓展训练项目的重视，学校以及教师应加强对拓展训练项目的了解，应正确认识拓展训练项目，并充分发挥其在初中体育教学的作用，同时还应改善初中体育教学方式，使得初中体育训练项目更加的丰富，以此激发学生锻炼的积极性，例如教师可以开展“同步前进”训练项目，首先教师应为学生进行分组，学生可以自主进行分组，每6-10人为一组，每组学生站成一路纵队，并用绳子将学生脚踝进行串联。然后小组之间进行竞赛，比一比哪个小组最先达到终点，并给予相应的奖励。这一拓展训练的融入，主要考察学生的团结协作的能力，以增强学生团队意识，同时还能够激发学生参与的积极性与主动性，使得体育课堂更加生动、有趣。

（二）建立完善的拓展训练课程体系以及目标

对于拓展训练课程体系的构建，还应注重拓展训练内容选择，应选择适合初中学生锻炼的项目，而且拓展训练项目不能过于困难，也不能过于简单，否则就达不到良好的拓展训练项目的实施效果。所以在制定拓展训练课程体系时，还应结合学生的兴趣爱好以及身体素质，同时还应考虑学校场地、活动设备等因素，既能够满足学生的兴趣兴趣，同时还应提升学生的身体素质。同时在设计拓展教学课程时，还应明确教学的目标，围绕教学目标开展训练活动，例如教师开展“攀越肋木”的活动，让学生依次攀越以及穿过肋木，这个项目重点锻炼了女生以及体制较弱学生的个人意志，开发学生的潜能。因此这样就使得拓展训练课程更加具有针对性以及合理性，能够提高初中体育拓展训练的效果。

（三）加强学校体育基础设施以及师资力量的投入

基础设施和师资力量是开展拓展训练项目的重要条件，所以学校应加大基础设施以及师资力量的投入，首先相关部门应给予学校资金方面的支持，可以建立体育设施建设的专项资金，并做到專款专用，应购买用于拓展训练项目开展的相关基础设施，同时还应合理的划分体育场地，并进行合理的建设，加强体育基础设施以及场地的专业性，以满足拓展训练项目开展的需求。同时体育教师还应通过教育培训，了解拓展训练项目相关的内容，增强拓展训练项目方面的知识，能够将拓展训练项目合理的融入初中体育教学过程中，以此提高初中体育教学效果。另外教师在开展拓展训练项目时，必须注意安全性，应做好相应的防护措施，避免安全问题的发生。

（四）对拓展训练进行综合性评价

为了提高拓展训练开展的效果，还应对拓展训练进行综合评价，所以还应建立完善的训练评价体系，应教师、学生以及家长三个方面对拓展训练项目开展进行评价，以不断完善拓展训练项目方式。同时还应教师还应对学生进行认真的评价，评价内容包括学生心理健康、身体素质以及适应能力等，使得学生身心素质能够得到不断的发展。

三、结语

初中体育教学融入拓展训练的可以加强学生身心健康发展，促进学生综合素质的全面提升。所以还应加强对拓展训练项目开展的认识，建立完善的拓展训练课程体系以及明确的目标，加强学校体育基础设施以及师资力量的投入，为拓展训练项目的开展提供重要的条件，同时在完成拓展训练项目的开展后，还需要进行综合性评价，以此不断提高拓展训练项目开展效果，提升初中体育教学质量的提升。

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