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高职高专院校妇产科护理学教学方法分析

2018-01-29王磊

新一代 2017年13期
关键词:妇产科护理学高职高专教学方法

王磊

摘 要:本文浅析了常用的妇产科护理学教学方法,探究了高职高专妇产科护理学教学方法,以期为我国高职高专院校妇产科护理学教学提供借鉴。

关键词:高职高专;妇产科护理学;教学方法

前言

妇产科护理学教学是高职高专院校护理学教学专业的重要组成部分,涉及诸多方面的教学知识,具有较强的专业性和理解难度,因此,妇产科护理学长期以来一直是高职高专院校护理学教学的难点。为取得良好的妇产科护理学教学效果,必须采取科学有效的妇产科护理学教学方法。因此,有必要深入了解常见的妇产科护理学教学方法,并积极探究高职高专院校妇产科护理学教学方法。

一、常用的妇产科护理学教学方法

常见的妇产科护理学教学方法主要有以下几类:(1)直观教具法。该教学法主要采用直观的模型教具或者仿真教具开展教学。(2)启发教学法。该教学法主要采取各类教学手段对学生进行妇产科护理学专业知识的诱导启发教学。(3)案例导入法。该教学法主要是借助妇产科护理典型案例开展相关知识教学,在教学过程中,突出典型病例特征,加深学生对妇产科护理专业知识的理解[1]。(4)对比教学法。该教学法主要将联系性较强的妇产科护理学教学内容进行详细对比和深入分析,使学生明确各类容易混淆的知识概念,从而完成教学目标。(5)互动教学法。该教学法主要是通过加强师生交流探讨,增强学生对妇产科护理学知识的运用能力。(6)情境扮演法。该教学法主要是通过情境模拟,对妇产科护理学知识的运用进行测试,使学生明确妇产科护理的实际护理程序,增强学生的实际操作能力。

二、高职高专妇产科护理学教学方法探究

(一)对学生基本学习情况进行全面分析

为有效保障妇产科护理学教学质量,要对学生基本学习情况进行全面分析,立足于学生对妇产科护理学知识掌握的实际情况,开展有针对性的教学。要对学习妇产科护理学的学生的入学起点、学制年限、文化水平等进行综合分析,在此基础上,有效实现因材施教。教师要在全面分析学生的基本学习情况之后,制定科学的教学计划,明确妇产科护理学教学重点,并制定相关实验教学计划,避免单一枯燥的教学方式[2]。

(二)引导学生构建正确的妇产科护理学学习方法

妇产科护理学知识涉及诸多方面的内容,具有较强的专业性和较大的学习难度。高职高专院校教师要引导学生构建正确的妇产科护理学学习方法,具体可借鉴以下步骤:(1)对妇产科护理学的学习目标进行明确,制定科学合理的学习计划,避免学习的盲目性。(2)加强课前预习,筛选整理妇产科护理学学习的重点和难点,带着问题进行有针对性的学习。(3)加强课堂学习的专注性,妇产科护理学专业涉及知识较多,学生要全神贯注地对教师教学内容进行听讲,紧随教师思路,深入了解和有效掌握妇产科护理学的重点难点知识,并详细记录课堂笔记。(4)加强课后复习,要通过及时有效的课后复习,加深对妇产科护理学相关知识的理解记忆。(5)加强知识总结。妇产科护理学专业涉及庞杂的知识,要通过科学有效的知识总结,构建清晰明确、系统完善的妇产科护理学知识架构体系。

(三)加强案例教学的运用

高职高专院校妇产科护理学教学要加强案例教学方法的有效应用。教师要精心筛选代表性和专业性较强的妇产科护理相关案例,引导学生对妇产科护理相关案例进行深入分析,对案例中蕴藏的妇产科护理学专业知识进行明确指出和详细深入地讲解,有效激发学生对妇产科护理学专业知识的学习兴趣[3]。通过对妇产科护理相关案例进行分析,引导学生运用所学的妇产科护理学知识对案例进行交流探讨,有效激发学生学习的主动性。加强案例教学在妇产科护理学教学中的运用,能有效增强学生对妇产科护理学知识的实际运用能力,能有效增强学生解决妇产科护理实际问题的能力。

(四)加强实验课教学以及临床实践

高职高专院校妇产科护理学教学,要加强实验课教学以及临床实践。高职高专院校致力于培养具有较强岗位职业能力的应用型人才,妇产科护理学教学兼顾理论知识教学和实践能力教学。要通过加强实验教学,有效培养学生的实际动手能力。教师要立足于妇产科护理学教学大纲,设计科学合理的实验教学内容,对学校教学资源进行充分利用,实现对学生动手能力的有效培养。开展实验教学课程时,要由专业的指导老师为学生做标准化示范,有效增强学生的标准化操作技能。另外,高职高专院校要加强与医院的协作,充分利用医院资源,为学生提供临床实践的岗位和实习机会,邀请专业医师开展临床教学,有效促进妇产科护理学理论知识与实践操作的结合,增强学生对妇产科护理学专业知识的实践应用能力,锻炼学生的护理操作技能。

三、结语

综上所述,妇产科护理学教学是高职高专护理学专业的教学重点和难点。常用的妇产科护理学教学方法包括直观教具法、启发教学法、案例导入法、对比教学法、互动教学法以及情境扮演法等。高職高专院校要结合自身教学实际情况,对上述妇产科护理学教学方法进行有效借鉴,对学生基本学习情况进行全面分析、引导学生构建正确的妇产科护理学学习方法、加强案例教学运用、加强实验课教学以及临床实践,有效提高妇产科护理学教学水平。

参考文献:

[1]江俊.高职高专院校妇产科护理学教学方法探讨[J].中外健康文摘,2012,09(9):424-425.

[2]盘晓娟.高职高专妇产科护理学教学模式剖析[J].现代医药卫生,2009,25(23):3678-3679.

[3]黄玲.高职高专护理专业妇产科护理学教学方法探析[J]. 青春岁月,2014(16).endprint

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