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对高校新时期大学生军训工作的创新思考

2018-01-29金鑫

新一代 2017年13期
关键词:军事训练高校创新

金鑫

摘 要:做好新时期高校学生军事训练工作,是全面贯彻习主席重要系列讲话精神,实现立德树人和强军目标的根本要求。随着国家经济社会的深入发展、国防和军队改革的全面推进、教育领域改革的不断深化,学生军训工作因为其发展的滞后性,也随之暴露了许多问题,如领导力量薄弱、制度规定嚴重缺失、专业师资力量极其匮乏、军事训练内容模式滞后、经费投入明显不足、部队派兵帮训日益困难等。如何多角度多方面针对性地解决这些问题,已经变得刻不容缓。

关键词:高校;军事训练;创新

一、学生军训的历史发展

军训传统由来已久,最早可追溯到夏商时期,当时的军事训练,主要是为了防止诸侯间的战争。学生军训真正走上历史舞台是在1929年,其时,日本对中国虎视眈眈,军事教育重新受到重视。当年1月,国民政府颁布了《修正高中以上学校军事教育方案》,其中规定,“凡大学、高级中学及专门学校、大学预科并其它高等以上学校,除女生外均应以军事教育为必修科目”。1955年7月,新中国第一部《兵役法》颁布,规定高校学生服预备役,应该接受军事训练。1981年,中共中央下发了[1981]ll号文件,高校学生军训开始步人正轨。之后军训不断得到完善。2001年,国办发[2001]48号文件,要求2005年前全国高校要普遍开展学生军训工作。

二、学生军训工作的重大意义

(一)学生军训工作是履行国家法律职责的根本要求

《兵役法》第43条规定:“高校学生在学习期间可以缓征其服现役,但必须接受基本的军事训练”。这是国家法律赋予广大学生的一项光荣的使命,同时也是一种不容推脱义务。因此,每个学生必须参加军训,积极完成训练任务,接受军训考核。

(二)学生军训工作是培养高素质人才的基本需要

高等教育的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才。而军训正是其中一种非常必要的培养方式。部队铁一般的作风,严明的纪律、刻苦的训练,对于大学生来说既可以增强体魄,又可以磨炼意志,增强斗志,培养组织纪律性,增强集体凝聚力,使其从一开始就打好修身立人的标准。

(三)学生军训是增强国防力量的重要补充

首先,军训是国防教育的一种重要组成形式。军训的过程就是培养一支热爱祖国、热爱民族,树立保护国家、建设国家意识的大学生队伍。其次,军训为国防储备了一支高素质的官兵队伍,这种储备是必要且必须的,“国家兴亡匹夫有责”,更何况是具有高文化知识的大学生。

三、大学生军训目前存在的问题

河北工业大学外国语学院学生工作组对学院2004级学生进行了军训追踪调研(04级学生于2004年9月至10月军训15天)。学生工作组向206名学生分发了问卷,调查内容包括军训期间内容的安排、军训强度、军训是否要改进等。本次调查,共发了206份问卷,回收189份,回收率达到91.75%。经过统计,38.1%的学生对军训期间的内容不满意,44.97%的学生认为一般;在军训的形式是否要改进上有71.96%的学生认为需要,仅有19.05%的学生认为不需要;但在是否愿意参加军训的问题上,仅有34.92%的学生认为不愿意,剩下的均表示愿意参加,同时对军训的强度有53.97%的学生认为应该再高些。由此分析可见,军训取得了预期的效果,对学生起到了教育作用,但也反映出同学们对军训有着更高的期待和要求。

四、加强学生军训工作的对策

(一)加强对刚入学新生的思想政治教育

“思想政治工作是生命线”。对于军训工作,亦是同理。目前许多师生及家长认为,军训只是走走过场。因此,在军训前,要深入细致地做好学生的思想工作,教育他们认识到军训的重要性,端正态度,认识到积极参加军事训练的重要性。辅导员、班主任要通过开班会做好开训动员,采取座谈、问卷或个别谈心等方式,围绕军训的重大意义、提出具体要求。

(二)要在军训的时间和内容上进行革新

军训的时间,不能少于一个月,而且不能局限于新生,最好是每个暑假安排所有的学生都参与。至于军训内容,完全可以参照新兵入伍训练,进行标准化军事训练。当然,事先需要进行严格的体检,一些身体有残疾或者患有其他医学上认为不适合进行剧烈运动的学生,可以酌情告免。为了增加军训的吸引力,可以增加一些娱乐性强的拓展项目,比如真人CS、攀岩、高空跳跃、逃生训练、野外生存等。

(三)加强对学生军训工作的领导

学生军训工作,必须以强有力的组织领导作为后盾。一是完善各级领导机构,细化各级军训领导小组的职责,建立联席会议制度和联合办公制度。赋予学生军训办公室一定的权力,如:教官培训权、监察督导权、讲评通报权等。二是完善各类法规制度,依据《兵役法》、《中国教育改革纲要》等法律法规,加强地方性立法。制定出台师资编配、训练场地建设与管理等方面的配套规定,规范学生军训活动。三是严格落实奖惩机制,学生军训必须建立行之有效的奖惩机制,学生军事技能训练成绩直接与学校一把手政绩挂钩,与帮训部队评先挂钩。

大学生军训不仅是在学生思想作风和身心素质方面的训练与提高,而且有利于促进校园内形成积极、健康和良好的育人氛围,在改变学生的精神面貌、加强校风学风建设、维护学校安定团结等方面都具有重要作用。但军训工作还要从实际出发,与时俱进,精心策划,科学运作,在总结中前进,在前进中发展,在发展中创新。军训工作的创新思考与研究,正是顺应时代的需要,利于保障国家安全和社会和谐发展的重要举措。致力于军训工作创新研究的同志们应当不懈努力,深入研究探讨军训工作内在规律,大胆提出军训工作创新发展的新思路和新方法,为全国高校大学生军训工作的可持续健康发展献计献策。

参考文献:

[1]任宏权,雷金火.高校军训“2+1+1”模式的研究[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2005,22(5).

[2]胡斌.试论新形势下大学生的战术训练[N].湖南科技学院学报,2005-07-26(7).

[3]裘静芳.对高校军训工作引入体育教学内容的初步探讨[J].牡丹江教育学院学报,2005,91(3).

[4]念克俊.对加强高校学生军训工作的思考[J].教育理论研究,2010(22).endprint

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