2017年高考作文命制的思考

福建省泉州培元中学 王雄飞

随着2107年高考的尘埃落定，对高考作文命制的得与失，做了如下的反思。

全国卷三道写作试题的命制可谓“精耕细作”，均以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直观反映时代主题，正面传递价值观念，把“四个正确认识”作为落实立德树人的着力点和落脚点，突出高考的思想性和育人功能。以全国Ⅰ卷作文“中国关键词”为例：该题意在引导考生正确认识中国特色和国际比较，让学生在全方位对外开放的条件下，面对着中国和世界的互动，树立正确的世界观、人生观、价值观，以正确的立场和方法认清世界和中国的发展大势，在此基础上向外国青年“讲好中国故事”。

全国卷I给出的12个关键词，其实也就是中国符号的象征，对外展示着中国的品牌和形象，材料中所列举的关键词波及到多个领域和人群，比如中华美食涉及到东方饮食，美丽乡村关乎新型农村发展建设，京剧是中国艺术文化瑰宝，食品安全、空气污染反映了当前人民饮食和生活环境问题的令人担忧处境，高铁和移动支付折射出高新科技应用到日常生活，共享单车是绿色出行的先锋。诸如此类，其中不乏充满正能量的褒义词，也有亟待需要解决的棘手问题，

这些关键词搭配组合的自由度很大，如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国，由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国，由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国，由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。每一个关键词都可看作中国的缩影和表征，它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间，又共同构成了多样而立体的中国。显然，这样的写作命题势必有利于将思想教育和价值引领作用细化、实化、具体化。

作文选材贴近中学生活，着眼身边事，体味社会，思考现实与未来。充分引导考生关注并思考现实问题，同时具有国际视野，从国家发展的大局着眼，承担中国公民向外国青年推介中国的责任意识，既弘扬中国传统文化，又展望国家发展的美好前景，具有明显的“立德树人”导向功能。作文选用了“调查报告”的形式，既避开了各地区对时事的备考热点，又反映了当前作文教学与作文评价的方向。

然而，2017年全国卷I作文题也有几个不足的地方：

1．文化科技信息凸显城乡差异，有悖公平性原则

高考考的应是知识、是思考、是认知，而不是见与不见、知与不知的所谓见识碾压。高考命题要以人为本，但这道高考作文题的命制却是目中无“人”的体现。这12个关键词虽然涉及众多事物，看起来具有较大的写作空间，实际上是在让考生用给定的配料做一道“拼盘”。命题者是以自己的人生经历和认知为出发点，根本未能设身处地地为考生着想。对于农村考生来说，大多缺乏亲身体验和真正了解。例如共享单车只是出现在大城市和部分中等城市，农村孩子无法“共享”；贫困地区的孩子甚至不知移动支付为何物。他们唯一可以写的可能是美丽乡村，但是如今不少乡村已经人去村空，土地荒芜，没有人的村子，能有多美？题目提供的关键词对于农村考生而言，无异于设置了一道道障碍，可写范围十分狭窄，不利于发挥正常写作水平。不仅如此，由于这道题很难让考生有感而发，只能靠“想象力”加以拼凑，必然导致“假大空”泛滥。

2.时政命题导向将诱发猜题、押题、套题风行

以“共享单车”为例，在各地的模拟试卷和各种杂志上举不胜举。例如：“意林作文素材（2017总第106期）中“共享单车现象素材发现与运用”一文里，详细地介绍了各种审题立意和适用话题，并附有例文“蒙眼狂奔后，共享单车走向何处”。还有，2017石家庄一模语文作文题：共享单车，成都七中2017届“二诊”模拟作文，辽宁马鞍山的模拟作文，湖南师大附中2017届高三高考模拟卷(二)（5月）以及2017年高考语文原创押题预测卷等。时评类文章如：“守住公德，方能共享”，“ 骑稳共享单车，何止要点共享精神”等。

3.任务明确，意味着思维的束缚与依赖，观点难以出新，不利于培养独立思考能力

今年的材料中有两个核心题眼。题眼一是要帮助外国青年读懂中国，所以是改变外国青年对中国的旧有认知；题眼二是要突出有机关联。考生必须建构起自己所选关键词间的联系，找出它们间的逻辑关联来呈现“你所认识的中国”，这是本次作文潜在的“规定性”。但在实际的高考现场作文中，恐怕不少考生或忽略或达不到这个要求，考场作文中必然出现大量对中国作浮光掠影介绍的肤浅文章，这也是今年高考作文平均分比去年低的缘故吧。

鉴于以上存在的问题，在日后的备考中，我们引导学生学习，不能只停留在课本上，或者一味做题，要更好地关注社会、关注时事，关注我们科技的发展。不仅需注意引导学生思考作文题目的考查内容与社会生活实践的联系，更要从微观的生活中的日常片段回归到社会宏观结构与历史变迁。真正让学生写出真实感受，文章带有真挚情感，拒绝生搬硬套和漫无边际。

因此，在今后的备考教学中，要注重以下几点。

（1）在作文指导上坚持“一点四面”原则，一点就是要在高考中体现立德树人，四面是指在高考中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。

（2）建立有效关联，把握素材本质。加强对材料含意的挖掘，全面理解材料，善于运用辨证思维、批判性思维思考问题，并能化大为小表现创新立意。

（3）加强对突出文体特征的训练。尤其是选择议论文的，需要加强对文体结构的训练。

即对“材料导引、提出论点、分析论证（正反对比论证）、反观现实（联系现实）解决途径、归纳升华”几个步骤熟练掌握，必能创作出规范的议论文作品。

高考作文的命制关系到千家万户，命制者应尽可能体现公平原则，创新原则。让广大考生眼中有物，心中有情，真正创作出真情实感的文章。