由2018年江苏高考作文谈材料作文写作

江苏省海门市证大中学 张 钱

高考试卷是一个方向标，这是平时语文教学要关注、研究和作为重难点突破的。而作文是语文教学的重中之重。就江苏卷来看，70分的作文分值可谓惊人，得作文者得语文。因此，提高写作能力非常重要。这要靠我们平时的作文教学得有效，靠水磨的功夫下的积累，靠学生的自主学习提升。但是，借鉴考场优秀作文，感受优秀作文特色，是提升写作的一种有效的途径和手段。

一、2018年江苏高考语文作文题分析

2018年高考已经尘埃落定，而对高考的研究方兴未艾。可以说，对2018年高考真题的研究会贯穿于下一届高三教学的全过程。在此，先来看看作文题。本年高考作文题由三句话组成，第一句是“花解语，鸟自鸣”，可以说联系着自然，是日常所见的语言；给人以强烈的画面感，能促发考生的思考和想象：花是如何解语的，鸟自由自在的鸣叫，为什么鸣叫，要表达什么？就此句话，我们可以由虚到实，具体写一种或者几种花，可以仿照汪曾祺的《葡萄月令》的方式写不同季节的花语。如以空谷幽兰的独语来表达对宁静、自然、远离世俗和纷争的情愫，或是如非洲菊是如何的与自然抗争，顽强的生存。当然，我们可以从中华文化的经典中寻找，如陆游比较寂寞开无主的梅，辛弃疾笔下的鹧鸪。材料的第二句话是由有生命的转向本无生命的事物，它们的产生、发展带着丰厚的文化信息，如冯骥才《夕阳透入书房》中的泥公鸡，史铁生《我与地坛》中坍圮的那一段段高墙，散落的那玉砌雕栏，这些都是有声又无声的语言物件。而第三句话提出了语言的丰富性，是从生命演绎、文化传承的角度阐释语言，让人在人生的感悟与人生体验中发现对语言的思考。

这一作文题和2017年以“车”为核心概念的高考作文如出一辙，只不过形象强的“车”比显抽象的“语言”容易些。很多考生没有这方面的素材积累和写作思维。下面以2018年江苏高考的几篇高分作文为例，谈谈这样材料作文的写作。

二、分析高考高分作文优秀特点

这样的一个材料虽然审题门槛较低，也很贴近学生生活，但是相对抽象，想写好也是不容易的。其实，平时或重要考试中涌现的高分作文，都是具备作文的发展等级特点的；也就是作文在深刻、丰富、有文采、有创新等方面有建树。

2018年江苏卷高分作文《荆韵湘语》可谓是作文的标杆，学习的范例。其全文围绕“楚辞”这一诗歌形式，对楚辞的语言特点，晦涩又最典雅烂漫的特点讲道理、摆事实分析说理；然后，从阅读楚辞对个人提升的意义角度进行分析，在含蓄中获得可贵的诚实与情感；之后，深挖这样的语言是诗人用诗语和自然交流，得出丰富的是语言之精神的特质；最后以“仰视的荆韵”、“仰视和众生同具的湘语”照应问题，升华主题并得到“光辉耀眼”的结论。

可以说其“丰富”体现在旁征博引，以经典的楚辞的诗句和精妙的诠释来围绕语言这个核心概念写作的。“深刻”体现在对比中显现楚辞文化的诗意美、情感美和思想美。而其中多用楚辞中的经典句子，开头用黄土和水比喻诗经与楚辞，第二段运用比喻（它的语言是的，是文人才能跨过的门槛）、拟人，使得文章文采斐然。而“新颖”市写作个性化观点的展示，其中有“这是恋人不加掩饰的语言”，又有“言语直白，很轻意到了‘不可说’的境界”这类分析后的观点，都闪烁着写作者的睿智。

当然，其他的优秀作文如《江湖寂夜的弦语》主要就弦语，重点围绕箫和二胡这两种乐器进行阐释乐器的声音特点，而全文结构严谨，脉络清晰。而另一篇《解读语言的魅力》是一篇记叙性的散文，就生活中的商贩的叫卖声为写作对象和内容，由生活体验进行联系，人物描写细腻，更可贵的是叙议结合，对“臭豆腐干”的深层意蕴进行探索，得出“俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺”的思考所得，并与两个铜板的报纸叫卖对比，在一片爱国的情怀抒发中凸显主题，深化主题。

可以说这些高分作文的共同点是在作文的发展等级上有突破。因此，我们在平时的作文教学中，应该让学生充分认识高分作文应该有的形式，获得写出这样作文的能力和素养。

三、借鉴优秀作文提升写作能力

其中，我们每年高考后看到的为数不多的高分作文确实是高分中的高分，精华中的精华。是几十万考生作文的佼佼者。但是，我们学生也不能自惭形秽，可以在借鉴中提升自己的写作能力。

首先，我们平时要重视素材的积累，对某一个方面的知识研究深入些。如《荆韵湘语》其实就是写楚辞的语言特点，我们在平时学习中也学习过楚辞，对其特色也多少了解一些，但是为什么我们没想到写，关键是准备不充分。因此，有属于自己的，能够写深刻、丰富、有文采和具有创新特色的作文的第一步是精准有效的占有素材，并有自己的思考和见解。

其次，要学会思辨，能够运用对比、正反等策略，让自己要表达的观点精准、深邃起来。如《解读语言的魅力》这篇高分作文，将两种商贩的叫卖的特点，形象和深刻的含义进行对比，从而使得各自的语言特色鲜明，而在思辨的运行中获得深刻的情感的表达，体现个性的思考和见解。

当然，我们学生还要提高语言表达的艺术性，结构布局的严谨和合理性，能够写出文体色彩鲜明的作文。

总之，高考是检测学生学科知识、能力和素养的一种手段；研究高考，分析优秀的高考答题对我们学生的学习和提高很有意义。只要我们平时不断的学习、借鉴优秀作文，定能让我们学生写作上一个层次。