浅谈小学数学中的单位换算

江西吉安市吉水县枫江小学 刘云华 罗秋红

在小学阶段中，单位换算是很常见的数学题。在三年级就初步接触长度单位和面积单位，四年级学习更抽象的面积单位。由此可见，单位换算是小学数学教学的重点和难点。但是无论对于初学者，还是对于已经学习了多种单位的学生而言，学生对单位换算都很迷惑不解。为了帮助学生掌握重点突破难点，笔者想出一个很简单的办法，让学生再也不会被单位换算问题困扰。下面，笔者结合自己这几年从事数学教育的经验以及自己的拙见，谈谈对单位换算的解题技巧。

一、分清单位大小

要进行换算，首先要分清楚哪个单位大，哪个单位小。比如在长度单位里，千米比米大，米比千米小。而米比分米大，分米比米小。在面积单位里，平方千米比公顷大，公顷比平方千米小。而公顷比平方米大，平方米比公顷小。

二、明确进率

同一类单位之间的进率要很明确，明确进率是进行单位换算的关键。这只能要求学生用适合自己的方法熟记单位之间的进率。

三、单位和进率相结合（口诀：大单位小数字，小单位大数字）

根据天秤原理，为了使天秤平衡，必须使天秤两边的东西一样重。就得一大一小相结合，而不能两大也不能两小。笔者就想出了大单位配小数字，小单位配大数字。有了这个口诀，学生就能明确什么情况下乘以进率，什么时候除以进率。

1．把大单位换算成小单位（小单位大数字）

比如：2平方千米 ＝（）公顷，要求多少公顷，而公顷和平方千米相比，公顷是小单位，所以要配大数字，才能使两边相等，要使数字大就得乘以它们之间的进率100，等于200公顷，即2平方千米＝200公顷。

2．把小单位换算成大单位（大单位小数字）

比如，1000米＝（）千米 要求多少千米，千米和米相比，千米是大单位，所以要配小数字，才能使两边相等，要得到小数字，就得用1000除以它们之间的进率1000，等于1千米，即1000米＝1千米。

总而言之，要进行单位换算，就是要知道大单位配小数字，小单位配大数字。要得到小数字就要除以单位之间的进率；要得到大数字就要乘以单位之间的进率。大单位小数字，小单位大数字，牢记这12个字，再遇到单位换算的问题就能迎刃而解了。♪