高考地理中区位因素类问题备考方略

甘肃 高仁慧 赵佰昌

区位理论是高考人文地理中非常重要的内容，区位因素分析类题型始终是新课标高考的核心考点，加强这类题型的探究学习，不仅事关高考成绩，也印证了“学习对生活有用的地理”这一新课改理念。区位理论，这一核心知识包括农业的区位因素、工业的区位因素、城市的区位因素、交通的区位因素及商业的区位因素等。下面笔者结合多年来备战高考的实战经验剖析典型案例，并提出此类问题的备考方略，以培养学生的知识迁移能力。

一、明确区位的含义

人教版高中地理必修2在第三章第一节中对农业的区位含义有如下的描述，农业的区位有两层含义：一是指农业生产所选定的地理位置；二是指农业与地理环境(包括自然环境和社会环境)各因素的相互联系，这些因素就是农业的区位因素。在必修2第四章第一节中讲述工业的区位因素时，是这样描述的“工厂建在什么地方，在什么地方建设工业区和工业城市，需要企业和政府进行思考和决策。在决策时需要考虑很多因素。”在城市、交通运输、商业等的内容学习中，课本再没有明确给出区位的概念。

综上所述，高中生在学习过程中可以对区位的概念进行迁移理解，某事物的区位一方面指该事物的位置，另一方面指该事物与其他事物的空间联系。这种联系受到多种因素的影响。它包括人类对某事物占据位置的设计和规划。简言之，区位指的就是某事物的位置和分布，以及这种位置和分布背后的原因。

明确了区位的含义，有助于学生更深刻地理解区位因素分析类题型的实质，题目形式不管如何千变万化，这类题目的实质是要求学生分析、解释、说明某类事物在哪里分布，为什么在这里分布。

二、区别记忆区位因素，建立答题模板

农业、工业、城市、交通、商业等的区位因素都可以分为自然因素和社会经济因素，也都有一些共同的因素，但是在题目分析的过程中我们必须更注重他们的不同之处，以便有的放矢地解决题目，所以学生必须清晰地明确农业、工业、城市、交通、商业的区位因素，并在脑海中建立答题模板。

(一)影响农业的区位因素

自然因素：气候、地形、土壤、水源。

社会经济因素：市场、交通、劳动力、政策、科技、食物偏好、人口密度、种植历史等。

(二)影响工业的区位因素

自然因素：土地、水源、原料。

社会经济因素：市场、交通、政策、劳动力、科技、动力、工业基础等。

(三)影响城市的区位因素

自然因素：气候、地形、河流。

社会经济因素：矿产资源、交通、政治、宗教、军事、旅游、科技等。

很显然，记忆知识模板的前提是理解这些区位因素的区别和侧重点，如农业的区位因素更注重自然因素的分析；工业的区位因素更注重社会经济因素的分析；水源不同于气候中的降水或水分，与河流也有所不同。水源指灌溉水源，可以指河流水，也可以指冰雪融水和地下水。而河流在城市的区位因素中不仅有供水和灌溉的功能，还可以提供运输和军事防卫的功能；农业的区位因素侧重于自然因素，尤其要注重气候因素对农业生产的影响，所以，对气候因素又常常需要分解为光照、热量、水分、风力等因素进行分析；工业中的原料这一因素既包括作为食品加工业的农产品，有时也指矿产资源，而城市的区位因素中把矿产资源划分为社会经济因素的原因是矿产资源的开发和社会经济发展水平密切相关。

学生只有真正理解了各区位因素之间的联系和区别，才能更好地记忆知识，才能更好地分析题目、解决问题。

三、分析典型案例，掌握解题方略

学生理解了区位的含义，明确了各事物的区位因素，通过一些典型题目的训练，就会掌握区位因素分析类问题的答题方略，从而在此类题目的作答中少失分，不失分，得高分。下面选取部分高考真题，对此类问题的答题方略予以明确。

(一)农业区位因素分析类问题

(2013年大纲卷)评价轮台种植瓜果的自然条件。(14分)

(2015年北京卷)在上图的甲、乙两地中任选其一，说明主要农作物及其分布，并阐述农业发展的自然地理条件。(12分)

(2015年四川卷)分析新西兰普伦蒂湾沿岸栽植奇异果的有利自然条件。(10分)

(2016年全国新课标卷Ⅰ)与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件。(6分)

(2013年山东卷)近年来，宁夏在银川平原打造枸杞特色农产品产业带。试推断其依据。(4分)

从上述真题可以看出农业区位因素分析类问题侧重于自然因素的分析；常见的设问词有：评价、说明、阐述、分析等；区位条件会有明确限定，如自然条件、有利自然条件、气候条件等；有时要求学生运用比较法，进行两地的对比等

【答题方略】结合材料，面面俱到地回答。

在认真审题明确了此类问题的设问限制以后，学生回答此类问题的原则是结合材料，面面俱到地回答。所谓结合材料，是指一定要深刻理解题目中图文材料中的有用信息，充分理解材料和题目之间的关系，实现有用信息的提取；所谓面面俱到地回答是指对模板中的因素基本要逐条分析，逐条回答。比如自然条件，就要回答气候、地形、土壤、水源；比如气候条件，就要回答光照、热量、水分、风力。

【典例1】(2015四川卷)分析新西兰普伦蒂湾沿岸栽植奇异果的有利自然条件。(10分)

【解析】材料中的文字“奇异果生长怕旱、怕风，宜栽植于湿润、疏松深厚的土壤”“普伦蒂湾沿岸地区”等对奇异果生长的气候、地形、土壤都有很明确的描述，再加上材料二新西兰北岛图中的经纬度、图例等的信息综合起来，考虑分值，按照模板，从重要到次要，即可得到答案。

【答案】中纬偏低地区，热量条件好；沿岸有暖流流经，气候湿润；西风受地形阻挡，风较小；沿岸平原，地势地平；河流泥沙淤积，土层疏松、深厚。

(二)工业区位因素分析类问题

(2014年全国新课标卷Ⅰ)分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。(8分)

(2013年大纲卷)从区位选择的角度，说明义乌瓜子商把杏核从轮台运到义乌加工的原因。(12分)

(2016年江苏卷)攀枝花发展成为“钢城”的有利条件；作为老工业基地，其可持续发展面临的问题。(4分)

(2015年四川卷)指出奇异果罐头厂区位选择的主导因素，并说明原因。(4分)

(2013年江苏卷)18世纪五大湖区许多工业城市迅速发展的主要条件。(3分)

(2012年全国新课标卷)分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势。(10分)

从上述真题可以看出工业区位因素分析类问题侧重于社会经济因素的分析，尤其是侧重于主导区位因素的分析；常见的设问词有：指出、说明、分析等；区位条件也会有明确限定，如优势条件、主要条件、主导因素等。

【答题方略】抓住主导，不忘材料。

在认真审题，明确了此类问题的设问限制以后，学生回答此类问题的原则是抓住主导，不忘材料。所谓抓住主导，是指工业区位因素的分析类问题中，学生要明确题目中工业企业或部门的主导因素，这是最重要的。根据工业企业或部门的主导区位因素我们把工业区位选择分为不同的导向型，包括市场导向型、原料导向型、动力导向型、劳动力导向型、技术导向型，不同的导向型工业，其影响工业的主导因素是不同的，我们做此类问题的时候一定先要明确工业企业或部门的主导区位因素。所谓不忘材料是指深入挖掘图文材料中的有用信息，材料和题目相结合，材料和答案相结合。

【典例2】(2014年全国新课标卷Ⅰ)分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。(8分)

【解析】磷酸盐工业中心的主导区位因素是原料，文字材料中也有“该国甲地发现便于开采、储量丰富的优质磷酸盐矿”这样的提示；再加上图中地理位置、图例中油田、铁路、输油管道等的提示，确定优势条件有资源、市场、交通、动力及国家政策及资金的支持。