高考英语动词的时态和语态知识清单

甘肃

众所周知，动词的时态和语态是高考的必考语法项目之一。因为汉语中没有时态一说，所以这也是中国学生学习英语的难点之一。根据《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》（以下简称《考试说明》）的要求，笔者结合自己的教学实践，从考试方面入手，以历年高考真题为例，对动词的时态和语态的构成和核心考点进行了分析。

纵观近几年高考英语试卷，笔者发现动词的时态和语态考点集中体现在：各种时态和语态的构成形式、易混时态的用法区别和主动语态与被动语态的用法区别，考生必须根据所给的上下文中具体的语言情境进行推理后才可以作答。

一、理解时、体、态，掌握基本构成

时态体现的是句子谓语动词的形式变化。时（tense）表示的是时间上的区别，分为现在、过去、将来和过去将来；体（aspect）体现的是动作在一定时间内处于何种状态，分为一般、进行、完成和完成进行。每一种时态反映的都是“时间”和“状态”的组合。英语动词共有十六种时态，按照《考试说明》，高考要求掌握的只有10种。英语中有两种语态结构，即主动动态（active voice）和被动语态（passive voice）。

下表是考纲中涉及的十种时态及其语态构成：

十种时态中有八种时态是最基本的，也是高考考查最多的。有三组时态容易混淆，它们分别是：一般过去时和一般现在时，一般过去时和现在完成时，过去完成时与现在完成时。

二、理清知识清单，把握核心考点

（一）十种常考时态

1.一般现在时

（1）一般现在时，最典型的用法就是表示现在的一般情况，即表示习惯性、经常性发生的动作，或者表示现在存在的状态；（2）表示客观真理或自然现象；（3）在时间、条件和让步状语从句中常用一般现在时表将来；（4）表示按照时刻表、计划表安排将要发生的动作，这类动词常为come，go，leave，begin，arrive，start，stop，return，open，close等；（5）以here，there开头的句子中，用一般现在时表示现在进行时。

【例 1】（2017 •全 国 卷 Ⅲ •语 法 填 空）But at the moment, school comes (come) first.

【解析】根据句意，此处表示此时此刻，上学第一。故用一般现在时。

2.一般过去时

（1）表示过去某一时间内所发生的动作或存在的状态，常与 yesterday，just now，last night，two days (months,weeks) ago，at that time，in 1998，the other day 等 时 间状语连用；（2）表示过去经常性发生的动作；（3）当know，think，expect等动词表达“不知道，没想到”等意义时，常用一般过去时。

【例 2】（2018 •浙江卷 •语法填空）I still remember visiting a friend who’d lived here for five years and I was shocked (shock) when I learnt she hadn’t cooked once in all that time.

【解析】由语境可以看出，我现在记得当时的情景，接着描述的是过去发生的事情，用一般过去时。句意：我还记得去拜访一位在这里住了五年的朋友，当我得知她在这段时间里没有做过一次饭时，我感到震惊。故填was shocked。

3.一般将来时

（1）一般将来时表示从现在来看将来某一时刻将要发生的动作或存在的状态；（2）其他表示将来时的几种特殊结构：① be going to do sth.表示某人计划、打算做某事或者由某种迹象表明将要发生某事；②be to do sth.表示按事先安排将要做某事；还表示按照职责、义务、规定等做某事，相当于must do sth.；也可以表示注定要……；③ be about to do sth.表示即将要发生某事，该结构通常不与具体的时间状语连用。

【例 3】（2015 •全国卷Ⅱ •书面表达改编）If you are able to come with us，please let us know and we will wait(wait) for you at the school gate at 9 in the morning.

【解析】if引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句是用一般现在时表将来，主句用will＋动词原形表示一般将来时。

4.过去将来时

(1)过去将来时表示从过去的某个时间来看将要发生的动作或存在的状态，常用于宾语从句中；(2)“would+动词原形”表示“过去常常做……”。

【例 4】（2016 •浙江卷 •短文改错）Then he and my mother would have had a drink while she prepared dinner and they would talk about his day and hers.

【解析】句意：之后每当母亲在准备晚饭时，他和母亲常常会喝杯茶，谈论两人一天的事情。过去常常做某事应用 would do sth.。

5.现在进行时

（1）表示说话时正在进行的动作，常与时间状语now，at the moment，at present等连用；（2）表示从现在这一阶段来看动作正在进行，说话时这个动作未必正在进行；（3）趋向性的动词如 come，go，leave，get，start，open，arrive，begin，return等常用现在进行时表将来；（4）现在进行时态与频率副词 always，constantly，all the time 等连用常带感情色彩，如批评、赞扬等。

【例 5】（2015 •北京卷 •书面表达改编）I am writing(write) to tell you my exciting plan for the summer holiday.

【解析】此句是书信的开头语，强调此时此刻正在写信，故用现在进行时。

6.过去进行时

（1）表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作；（2）表示过去按计划、安排将要发生的动作，常见动词有go，begin，leave，arrive，come，return等。

【例 6】（2016 •北京卷 •单项填空改编）Jack was working (work) in the lab when the power cut occurred.

【解析】本题考查“...be doing sth.when...”句型。根据题干中的occurred（一般过去时），可知用过去进行时。

7.现在完成时

（1）表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，常与 already，so far，never，just，before，recently，for a long time，in the past/last few years等连用；（2）表示过去已经开始，一直持续到现在（也可能还会继续）的动作或状态，常与“since...”或“for...”等状语连用，谓语必须是延续性的动词；（3）也用于时间和条件状语从句表将来，强调动作的完成。

【例 7】（2018 •全国卷Ⅱ •语法填空）Since 2011, the country has grown (grow) more corn than rice.

【解析】句意：从2011年以来，该国种植的玉米比水稻多。用现在完成时。

8.过去完成时

（1）表示“过去的过去”，常见的时间状语有by...，until...，when...，before...等；（2）表示愿望、打算一类的词用过去完成时表示过去未曾实现的一种愿望或意图，如 hope，expect，mean，intend，want，think，suppose等，多译为“本希望，本打算，原以为”，带有遗憾的意味；（3）用于宾语从句中，表示过去的一个动作先于过去的另一个动作。

【例 8】（2016 •天津卷 •单项选择改编）When walking down the street, I came across David, whom I hadn’t seen (see) for years.

【解析】由“came across”可知是用动词的过去时，而与David多年未见在这之前，故用过去完成时。

9.将来进行时

表示将来某个时间这一动作正在进行，或预测将来的某一时刻的一个动作正在进行。常用的时间状语有soon,tomorrow, this evening, by this time, in two days, tomorrow evening等。

【例 9】—Could I use your car tomorrow morning?

—Sure.I will be writing (write) a report at home.

【解析】由“tomorrow morning”可知，双方在谈论明天早晨的事情，且写报告的动作在这一阶段正在进行，故用将来进行时。

10.现在完成进行时

表示从过去某一个时间开始，一直持续到现在还在继续的动作，常常被译为“一直在……”。

【例 10】（2016 •北京卷 •单项选择改编） —Excuse me, which movie are you waiting for?

—The newStar Wars.We have been waiting (wait) here for more than two hours.

【解析】由语境可知：我们一直在这儿等了两个多小时，故用现在完成进行时。

（二）几种易混的时态

1.一般过去时和现在完成时

一般过去时涉及的是过去的一个时间点或一个时间段内发生的动作，纯属过去，与现在没有关系，而现在完成时表示的是过去发生的动作对现在造成的影响或结果，反映的是现在的情况。

【例 11】（2015 •北京卷 •单项选择改编）—Did you enjoy the party?

—Yes, we were treated (treat) well by our hosts.

【解析】由上句中的“did”可知用一般过去时，且we和treat是动宾关系，用被动语态。

【例 12】（2018 •北京卷 •单项选择改编）China’s high-speed railways have grown (grow) from 9 000 to 25 000 kilometers in the past few years.

【解析】根据语境，此处反映的应该是现在的结果，用现在完成时，且“in the past few years”应与现在完成时连用。

2.一般过去时和过去完成时

两种时态参照的时间点不同，一般过去时是针对现在而言，表示动作发生在过去；而过去完成时是针对过去而言，表示动作发生在过去的某一时间之前。

【例 13】（2018 •北京卷 •单项选择改编）A rescue worker risked his life saving two tourists who had been trapped(trap) in the mountains for two days.

【解析】句意：一名救援人员冒着生命危险救下了被困在山里两天的两名游客。两名游客被困在山里两天的动作发生在saved之前，故是过去的过去，所以用过去完成时，“who”也就是“two tourists”与“trap”之间存在被动关系，故用过去完成时的被动语态。

3.过去完成时与现在完成时

两种时态都可以与表示一段时间的状语（since...，for...）连用，但现在完成时表示的是从过去延续到现在这一段时间，而过去完成时表示的则是过去的过去。

【例 14】（2014 •全国卷Ⅰ •短文改错）Since then—for all these years—we had been allowing tomatoes to self-seed have where they please.

【解析】“Since then”提示从过去开始的动作持续到了现在，且状语“all these years”通常和现在完成进行时连用，所以用现在完成进行时。

（三）几个固定句式

1.It is time that sb.did sth.意为“该是某人做某事的时候了”，从句用过去时；

2.It is/has been ＋时间段＋ since...意为“……做……已经多长时间了”，前面的部分用现在完成时或一般现在时，since后用一般过去时；

3.This/That/It +be+ the first/second/third...time that sb....表示“这是/那是某人第几次做某事”，be是is时，从句用现在完成时；be是was时，从句用过去完成时；

4.This/That/It +be ＋形容词最高级＋名词＋ that sb....，表示“这是/那是某人做过的最……的……”，be是is时，从句用现在完成时； be是was时，从句用过去完成时；

5....hardly...when.../...no sooner...than...表示“刚/一……就……”，此句型hardly和no sooner部分必须与过去完成时连用，when和than部分与一般过去时连用。

（四）两种语态

英语中有主动和被动两种语态，一般来说，当动作的执行者或发出者作主语时，就用主动语态；当动作的接受者或承受者作主语时，要用被动语态。高考有时也考查含有情态动词的被动语态，其结构为“情态动词+be+动词的过去分词”。

【例 15】（2015 •全 国 卷 Ⅰ •短 文 改 错）Lots of studies have been shown that global warming has already become a very serious problem.

【解析】主语“studies”和谓语“show”在逻辑上存在主谓（主动）关系，句意强调“很多研究表明……”，故应使用主动语态。

【例 16】（2018 •天 津 卷 •单 项 选 择 改 编）My washing machine is being repaired (repair) this week, so I have to wash my clothes by hand.

【解析】根据句意，我的洗衣机正在被修理，所以我只能用手洗衣服，此处应该用现在进行时，主语洗衣机和修理之间是被动关系，故用现在进行时的被动语态，所以答案应为 is being repaired。

此外，要特别注意以下几种特殊情况。

1.主动形式表被动意义的情况

（1）英语中的主系表结构没有被动语态，其主动形式含有被动意义，常见半系动词有look，sound，feel，smell，taste，appear，seem，go，prove，turn，stay，become，fall，get，grow，keep 等；

（2）动词 read，write，act，iron，cut，draw，drive，sell，wash，clean，wear，open，cook，lock，shut，dry，eat，drink等描述主语的某种属性特征时；

（3）need，want，require等几个动词表示“需要”时，其后跟动名词，主动形式具有被动含义，相当于to be done；

（4）be worth doing sth.结构；

（5）be+adj.+动词不等式结构。

【例17】（2016 •浙江卷•单项选择改编）—The movie starts at 8:30, and we can have a quick bite before we go.

—Sounds (sound) great.See you at 8:10.

【解析】相当于“That sounds great”，此处 sound 是系动词，主动表被动。

2.被动形式表主动意义的情况

（1）有些动词常接反身代词作宾语，没有反身代词这个宾语时，就要用其被动形式，它们的意义相同，常见的这类动词有seat，bury，dress，lose，hide，devote，absorb等；

（2）有些动词的过去分词已转化成为形容词，表示主语存在的一种状态，已经失去被动的意味。如 be lost，be drunk，be determined，be surprised，be shocked 等。

3.be+过去分词与get+过去分词

被动语态中有时候会用get来代替be，此结构比较口语化，多用来强调动作或者表示一种遭遇。

运用动词的时态和语态解题时要遵循如下解题思路：这个动作可能发生在什么时间？这个动作处于什么状态，是一般情况、正在进行、已经完成、还是完成进行？这个动作与主语的关系，是主动还是被动？只有全面细致地考虑了这些问题，才会得出试题的正确答案。

《登高》 杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

On the Height许渊冲译

The wind so swift, the sky so wide, apes wail and cry;

Water so clear and beach so white, birds wheel and fly.

The boundless forest sheds its leaves shower by shower;

The endless river rolls its waves hour after hour.

A thousand miles from home, I’m grieved at autumn’s plight;

I’ll now and then for years, alone I’m on this height.

Living in times so hard, at frosted hair I pine;

Cast down by poverty, I have to give up wine.

（摘自网络）