基于开源系统的校园慕课平台研究与开发

刘晨

摘要：开源系统的成熟应用可以为校园慕课平台的高质量开发创造有利条件，因此，对校园慕课系统平台进行研究，并结合开源程序的特征，对校园慕课平台进行研究和开发策略的处置，对有效的提升开源系统在校园慕课平台建设领域的应用价值，具有十分重要的意义。

关键词：开源系统 校园 慕课平台

慕课平台的建设对提升教育工作质量十分重要。因此，从开源系统建设的角度出发，对校园慕课平台进行有效的研究处置，可以为新时期开源系统的成熟应用创造有利条件，优化校园慕课平台的开发质量。[1]

一、校园慕课系统的需求分析

1.学校方面对慕课系统的需求

目前，校园在进行慕课系统平台建设的过程中，主要针对教育工作专业性的需要，对专业研究方向进行了分析处置，使得校园慕课系统的建设工作能够为多学科教学内容的全面整合创造有利条件，并保证慕课系统的研发和处置工作可以在技术性因素得到优化的情况下，更好的具备对教学活动的支持。校园慕课系统的建设工作还需要全面的加强对社会需求的关注，结合行业特点和企业用人标准，对慕课技术资源的具体应用策略予以制定，更好的保证校园慕课系统的建设工作可以成熟的实现与校园慕课系统建设方案的对接，以此保证慕课系统的建设活动可以在职业素养以及职业能力得到培养的情况下，更好的适应慕课系统建设工作的具体要求，为慕课系统更加全面的适应校园教育工作需要创造有利条件。慕课系统平台的建设工作还必须加强对培训性质业务专业模块特点的关注，使教育机构在进行员工教育方案建设的过程中，可以更好的实现对职业技能培训业务体系建设方案的优化处置，为慕课系统满足教育需要提供支持。[2]

2.硬件方面的校园慕课系统需求

硬件资源的完善是保证慕课的使用质量得到有效保障的关键，在现有的校园慕课系统开发策略设计的过程中，很多教育机构都加强了对技术资源使用终端的关注，这就使得硬件因素可以具备更高质量的对校园教育活动的积极影响，并在教学活动开展的过程中，更大程度上实现对慕课系统开发管理操作的精准处置，为校园慕课系统实用质量的控制提供较为有利的支持。另外，硬件资源的配置工作还必须保证得到校园慕课系统平台建设人员的支持，使更多调查性质的活动可以为校园学生基础性需求的满足提供帮助，更好的体现学习平台在学习活动运行中的重要价值。在硬件资源的配置方面，慕课系统的开发工作一定要加强对学生学习活动需求的关注，使更多的慕课平台建设方案可以更加完整的适应学生学习活动的实际开展需求，为硬件资源综合性配置质量的控制提供较为完整的支持。[3]

二、开源系统在校园慕课平台建设领域的优化应用策略

1.合理设置校园慕课平台的功能模块

首先，校园慕课平台的建设人员一定要加强对慕课平台建设方案的关注，使更多的开源系统的应用方案可以在慕课平台的建设策略得到成功实践的情况下进行处置，更好的展现慕课平台建设方案的价值。在进行慕课平台基础性建设方案设置的过程中，一定要充分强化对校园慕课平台建设方案的关注，使更多的学习交流活动都可以完整的纳入校园慕课平台的建设工作之中，为校园慕课平台实现对教育工作知识点的全面整合创造有利条件。在进行课程模块设计的过程中，要结合用户系统的初始设计模式，对上线课程进行分析研究，使所有已经完成课程质量分析的方案能够在课程价值得到显现的情况下进行处置，为课程公开菜单的合理建设提供较为有利的条件。在进行线上课程与线下课程质量分析的过程中，一定要全面的加强对课程资源选修性质因素价值的关注，使更多的课程资源可以凭借其教育属性的特征进行合理处置，更加全面的显现出校园慕课系统的重要价值，为开源系统应用价值的全面改进创造有利条件。开源系统的应用还需要结合班级教育的特征进行模块价值分析，使所有的慕课教育活动都能以班级为基本单位进行课程设置，使校园慕课平台的开发活动可以更加完整的适应校园慕课功能模块的建设需要，更好的保证开源系统的应用价值能够得到改良。[4]

2.改进校园慕课后台管理系统

校园慕课教学平台的建设活动是提升用户管理质量的关键，因此，从管理性质业务的角度出发，对慕课平台的后台控制系统予以设计，可以为开源系统应用质量的改进提供保障。校园慕课的后台管理系统在进行建设的过程中，一定要加强对认证管理体系操作特征的重视，使所有与校园慕课平台建设方案相关的活动可以在后台管理系统得到成熟开发的情况下进行处置，提升用户管理平台建设的综合质量。在进行用户参与管理措施制定的过程中，慕课后台管理平台的建设人员一定要强化对信息资源安全控制体系的关注，使课程管理平台的建设方案可以更加完整的结合慕课后台管理措施的实际需要进行定位，以此保证开源系统可以在校园慕课平台建设的过程中，发挥更大的价值。后台管理系统还需要加强对学生状态管理措施的重视，使实名认证技术与信息保护技术可以同时在慕课系统开发的过程中实现自身的价值，以便校园慕课平台的建设工作能够在开源系统的影响下，完整的实现对学生基础性信息资源的调查整合，更好的保障校园慕课后台管理方案能够在平台管理价值得到显现的情况下，并展现自身的运行价值，为开源系统综合性应用价值的展现创造有利条件。[5]

结语

互联网技术的发展为教育工作领域优化教学质量创造了有利条件，因此，对开源系统在校园慕课平台建设工作中的使用状态加以研究，并制定校园慕课平台的优化建设策略，对提升开源系统在教育工作领域的綜合性应用价值，具有十分重要的意义。

参考文献

[1]曾青松，魏斌.基于开源社会网络软件的自主学习系统的设计与实现[J].福建电脑，2016，32（11）：61-62.

[2]王琴.基于Bootstrap技术的高校门户网站设计与实现[J].哈尔滨师范大学自然科学学报，2017，33（03）：43-48.

[3]钱进，周俊.从出现到扩散：社会实践视角下的数据新闻[J].新闻记者，2015，（02）：60-66.

[4]李静云.MOOCs环境下高校图书馆开放教育资源建设和服务定位[J].大学图书情报学刊，2015，33（02）：34-38.

[5]许涛，刘涛，杨新，王松涛.校园创客教育生态系统的要素及构建研究[J].远程教育杂志，2016，34（05）：50-58.