初中数学数形结合思想教学案例研究

莫怀光

[摘 要]数形结合是初中数学应用较为广泛的一种重要数学思想，在初中数学中积极应用数形结合思想能够大大降低数学学习的难度，使抽象的数学内容形象化，从而提高学生的学习效率.

[關键词]数形结合思想；案例；初中数学

[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号] 16746058（2017）35002701endprint