视唱练耳对声乐技巧的作用和影响探究

2018-01-23张锦锋

黄河之声 2018年22期

关键词：音准声乐节奏

张锦锋

（信阳师范学院音乐与舞蹈学院，河南信阳 464000）

视唱练耳的学习，主要是帮助人们准确把握音准和节奏。在声乐表演、艺术表演中，视唱练耳都非常的重要，通过不断的练习，可以帮助练习者对曲调、各个音节熟练掌握，声乐技巧得到有机完善，将曲目情感给完美表达出来，进而较大程度提升自身乐感。

一、声乐学习中视唱练耳的重要作用

视唱练耳在声乐学习中非常重要，主要是对学生的听、唱敏感性进行培养，可以促使学生演唱的记忆力、感情赋予度得到提升。

（一）基本功训练

发音、作品演唱是声乐教学的重点，而通过视唱练耳训练，能够帮助学生充分练习节奏节拍、曲调、记谱等能力。在基本功训练中，教师需要引导学生对气息有效控制，且有机辨别歌词和曲调。

（二）综合训练

音乐听觉、演唱感觉对于乐器演奏、曲目演唱具有较大帮助，而听、唱是视唱练耳训练的重点。通过视唱练耳训练，可以帮助同学们将曲目更加富有感情的演唱出来，对曲目风格、感情、内容等准确表达，提升整体表演水平。

（三）提升创作力

演唱者只有具备较好的音乐理解力和表现力，方可以更好的演唱曲目。而通过视唱练耳训练，可以帮助学生对不同风格、特征的曲目有效接触和了解，进而有效提升个人对音乐的理解力，这样在演唱曲目时，融入自己的理解和想象，可以增强生动性和感染力。

二、视唱练耳的学习内容

（一）视唱

视唱包括两个方面的内容，分别是声乐演奏和音准练习。在声乐演奏中，重点是把握节奏，练习人员需要准确展现每一个音符的内涵。在具体教学实践中，首先让学生们对各种类型的曲目进行熟悉，获得一定的节奏感；之后特意选取不具备较强节奏感的音乐，促使学生的节奏感得到有效锻炼。此外，在声乐演奏中，还需要对学生的音乐素养重点培养，以便帮助学生将音乐中的感情给清晰完整表达出来，将曲目意义向人们准确的诠释。

音准练习也是视唱的重要内容。在日常生活中可以得知，部分人虽然具备较高的演唱水平，但是却不具备较高的视唱水平，这就说明其音准能力较低。在音准练习时，需要帮助学生对呼吸节奏准确领会和熟练掌握，按照正确的站姿和坐姿来发声，只有这样，方可以获得准确的发音，提升视唱练耳的整体训练效果。

（二）练耳

在视唱练耳中，练耳也是必不可少的重要组成。具体来讲，练耳就是用耳朵来对曲目仔细聆听，锻炼同学们的听力，合理把握音乐曲调的节奏感，增强其敏感性。在练耳教学中，主要是让同学们对不同曲风、不同曲调的音乐广泛接触和聆听，以便提升对音调的感知力，久而久之，乐感就可以得到有效提升。

三、视唱练耳对声乐技巧的作用和影响

节奏和音准与声乐技巧之间存在着十分密切的关系，在音乐教学中，通过科学分析、解读不同的旋律，可以让同学们发现音乐的奥妙。具体来讲，视唱练耳对声乐技巧的作用包括这些方面的内容：

（一）提升学生的音调和音感

从心理学角度来讲，每个人都有心理趋同感，习惯归类类似的东西。但是，音乐的每一个音调具有固定的音阶结构，因为具有相同的结构，虽然具有不同的调号，但是人们依然觉得十分相似，缺乏标准音支持的话，难以清晰辨识出来。因此，就需要通过声乐训练，培养人们的音调音感。在视唱练耳训练中，二声部、三声部是重要的训练内容，可以有效培养学生的立体音感。以和弦构唱为例，通过唱有效分解和弦，之后立体化呈现出来，这样就可以逐步构建立体和声音感。通过这样的训练，可以让学生对伴奏部分的立体音效直观感受，还可以锻炼其协调控制能力。

（二）促进声乐学科的发展

在音乐学科体系中，视唱练耳发挥着十分重要的作用。目前，现代音乐正朝着多元化、多样化的方向发展，声乐也是如此。相较于古典音乐、民族音乐来讲，现代声乐作品具有更加复杂的调性和节奏。声乐学习者只有对个人视唱练耳能力、声乐技能带来提升，方可以更好诠释音乐，跟上音乐的发展需求。换句话来讲，只有对声乐学习者的视唱练耳能力大力提升，方可以有效促进声乐学科的整体发展。

（三）增强声乐学习者的整体音乐感觉

通过视唱练耳训练，声乐学习者在音程、节奏的训练过程中，能够更好的把握作品整体技巧。且通过视唱练耳训练，声乐学习者也可以将对音乐的倾向性感觉构建起来，进而将音乐作品更好的表达出来。目前，音乐创作与表现对音乐的核心作用已经得到了音乐家们的广泛认同，视唱有效转化了音乐符号，可以帮助学生积累音乐词汇，拓展音乐视野。在未来的发展中，音乐学习者偶然接触音乐作品，很可能就会将内心深处的音乐创造力给激发出来，进而创造出来优秀的音乐作品。