满足内需，实现中职机械与自动化有效教学

杨冬志

【摘 要】随着产业社会的不断进步，工业企业对机械自动化专业人才的素质要求也越来越高。在中职机电专业教学中，要提高机械专业的教学水平，就必须重视理论与实践的有效教学，以满足学生的内需。本文围绕如何满足学生的内容进行阐述，旨在提高中职机械自动化课程的教学效果。

【关键词】机械与自动化；中职生；教学；内需

在中职机电专业中，机械自动化专业课程囊括了许多的知识要点，学生在理解吸收那么多要点时会觉得十分困难，加上当下的中职院校招生资源高矮有差，因而老师在上课时所要采用的模式也不能大统一。中职学校与其他的普通院校的教学目标是有一定区别的，中职院校不仅要培养学生的学习能力还要注重专业实践能力的提升，让他们能够学有所用，真正为社会所需。

一、瞄准市场，树立专业人才培养目标

有调查表明，工业企业为求长足发展，对机械自动化方面的人才要求越来越高。所以对于相对应专业的中职学生应会的专业理论及技能等的考察越来越严谨。因而，对学习机械制造和自动化专业的学生的要求就是：改专业的人员在经过相关的理论学习和实践操作后，能够夯实对应专业理论基础知识；熟练的掌握机械加工工艺方案设计和现场工艺实施、工艺装备设计和制造；学会不同种类的常用机构及通用机械零件设计；对机械加工设备操作、试用及不同的机械零件加工、产品质量检验分析具有较高的灵敏度，拥有较高的安全责任思想及优异的职业道德，成为满足我国现代化高速发展的机械自动化生产的综合性人才。所以，中职院校需出台相应人才的培育计划，让中职生的发展有道路可走，学校管理也要步步到位，告诫中职生应努力学习，要有崇高的职业自豪感。努力工作，争取成为企业的中流砥柱。对于机械制造专业的教学，老师应注重理论和实践相结合，不断更新教学模式。为社会培养有用的人才。

二、一体化教学，发挥教师课堂主导作用

在中职机械自动化课程教学中，需结合不同的教学特色，巧妙的使用合理的教学方式。老师需从以往笼统的教学理念中掙脱出来，能够促使学生由被动接受变为主动探索。在备课时，需全面结合书本及学生实际学习状况，进行合理的教学计划，促进学生能够积极参与到机械自动化授课过程中去，全面同时学生综合素质和本领。在具体上课时，老师应积极调动学生的上课热情，使用不同的教学模式去构造一种欢快的学习环境，这样可以长时间的吸引学生的注意力，让学生积极融入课堂，主动参与课堂，从而提升学生学习的热情。如果学生遇到了学习“瓶颈”，老师应及时的帮助学生解决问题，从而让学生更好的掌握相应的理论知识。就像教授金属切削加工的课程时，老师可以对学生实行分组完成的模式，让学生自行动手完成相应的教学实践内容。在理论学习中，让学生对相关知识实行彻底的研磨消化，激励学生一起探讨合作完成切割、加工等项目。如此，能够让学生充分理解机械自动化的专业知识，促进学生灵活运用。

三、结合图例，培养学生绘图读图能力

知识就是力量，只有理论的知识，没有实际的操作仍然不能够提高自己的能力。《机械制图》是中职机械专业的基础课程之一，必须把实践绘图课堂化便是一种将绘画融入教学过程。有意识的培养学生在环境静谧优雅的绘图室进行实际描摹操作。老师只是协助者，给予一定的提示，学生自行探讨，尽可能的调动个人的主观能动性，尽情思考创作。就像三视图书、剖面、零件图、改专业对应准件等章目内容时，皆可以采用该种方法，《机械制图》专属于机械专业的绘图教学。绘图教学既可以让学生将所学的理论知识融入实践，还可以让学生将理论化为实践能力。学生通过经常性的绘图操练，就能够注意到其中的缺陷，进而探讨，最终处理缺陷。如此即能够夯实理论基础，有助学习内容的吸收消化，锻炼学生自主学习和抽象思维本领，有助于学生分析运用本领的提升，由量的不断积累引起质的飞跃，有利于创新意识和个性品德的养成，在日后的工作中不断突破自我，能够出现新的发明创作。

四、校企合作，共同构建实习实践平台

职业教育与普通高中教育不同，它旨在为社会提供专业性技术人才。学校仅仅能够夯实学生的基础，而工作单位才真正能够锻炼学生。因而，努力做好校社联合，提升学生操作本领才是重点。校企合作是中职学校办学的有效途径。首先，要求带领学生到企业中参观，熟悉工作流程。能够将书本中学习到的理论知识结合实际进行操练。其次，老师需经常带领学生去往企业实地考察，仔细观看传送带、自动堆垛机、机床等重要设备的运作流程及工作方法。随后请同学们自己动手运作这些机器，在老师和工人师傅的帮助下，学生对课堂上学习到的那些理论知识会有更深的理解。此外，在校企合作中，老师需合理使用校外的实行地点，就像机械加工厂，自动化加工企业、维修部等，学校在和企业合作的过程中，应当签订相应的合法合同，权责分明，如此才能为企业输送大批优秀人才。老师应根据实习合同签订的内容为各实习地点输送相应的实行人员。如此，学生有机会从课堂走向单位，吸收相关体验，提升自身技能。

总之，机械自动化就是自动化技术在机械制造过程中广泛推广和运用，在实现原材料加工高速化的同时还能够实现原材料流动的高速化。只有这样，才能够大幅度提高生产效率，还可以促进机械工程自动化技术的快速进步。自动化技术的运用一方面有助于我国机械工程的全速进步，也有助于自动化的不断产出，从而提升效率优化步骤。

【参考文献】

[1]张小强.中职《机械基础》课程教学方法的探索[J].科学大众，2016（08）

[2]张智敏.浅谈中职《机械基础》教学中的几点感受[J].新课程学习，2015（02）

[3]王晓峰.浅谈中职生《机械基础》教学[J].教育教学论坛，2016（12）endprint