你准备好了吗？

朱小毛

上世纪80年代中期，我升入初中读书。

从ABCD……26个字母开始，我们学习一门崭新的课程——English。

到了初二，班上换了一位姓程的男老师给我们上英语课。

程老师其时青春当年，风华正茂，至多不超过30岁。每次上课，程老师都着装整洁，带着一张微笑的脸，使人看了很舒服，干净简练，一丝不苟。

程老师一走进教室，猶如春风扑面，一股蓬勃的朝气在教室四周弥漫开来。

时间长了，我们慢慢熟悉了程老师上课的模式，并因此也逐渐喜欢上了他以及他任教的课程。

上课铃一响，早已候在教室外面的他快步迈进教室。冬天，他喜欢在讲台上搓着手，微微泛笑，环顾四周，然后顿了顿：

“Are you ready？”（你准备好了吗？）

“Yes！”多数情况下我们都会异口同声地回答。

在得到了我们的肯定回应后，他马上果断地说：

“Now， class begin.”（开始上课。）

于是班长一声令下：“Stand up！”（起立！）

我们一齐站起来，弯腰鞠躬。

“Good morning， teacher！”（老师早上好！）

“Good morning， students！ Sit down please！”（同学们早上好！请坐！）

课就在这样一问一答的和谐氛围中拉开了序幕。

于潜移默化中，程老师给我们进行了简短实用的口语听力训练，使我这个土里土气的农村娃也能从嘴里蹦出几句时髦通用的英文，有空说给听不懂的人听，平添了几分得意与自豪。

若干年后，“我就成了你”，师范毕业，走上三尺讲台，和程老师一样，成了一名浇灌桃李的人。虽然他教的是初中英语，而我教的却是小学语文。

程老师简单的一句问候“你准备好了吗？”如一首动听的歌，一直存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里。

每当我走上讲台，我都会自然而然地向全班学生问候一句：“你准备好了吗？”这已成了我多年来开始建构课堂教学的首要提示语。

“你准备好了吗？”是一种宽容。毕竟孩子们的自控能力还不是很强，有待进一步提高，因为他们是活生生的生命，而不是静止不动的机器。

“你准备好了吗？”是一种耐心。耐心是一种美德，是成功的关键因素之一。一个人要做到心里不急躁、不厌烦，才能坚持做好或完成一件可能很难或十分繁琐的事。

“你准备好了吗？”是一种等待。等待是一种教育艺术。给孩子们一些时间，让他们从从容容安排妥帖身边的一切，然后和我们一道携手迈入全新的境地。

“你准备好了吗？”让它成为唤醒、激励、鼓舞孩子们的一句至纯至美的良言。

（作者单位：江西省万年县上坊小学）endprint