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浅谈高校辅导员就业指导工作存在的问题与策略

2018-01-06张仲灵刘姣曹镭

考试周刊 2018年2期
关键词:高校辅导员就业指导策略

张仲灵+刘姣+曹镭

摘 要:高校辅导员就业指导工作是高校学生就业的重要内容之一,其就业指导工作的好坏直接关系到学生未来就业的好坏,为此高校辅导员做好该项工作至关重要。本文首先阐述了目前高校辅导员就业指导工作存在的问题,主要涉及时间集中与急功近利、内容简单与力不从心、工作方式单一与不因材施教、成效反馈甚微与无调查评估及职能模糊与统筹性不高等五大问题,并提出针对性解决策略,期望提高高校辅导员就业指导工作的地位,促进辅导员不断提升自身能力,切实帮助学生解决就业问题,最终促进就业。

关键词:高校辅导员;就业指导;工作存在的问题;策略

高校学生就业问题一直是社会关注的重点内容之一,而高校辅导员作为该工作的重要参与者,其作用不可小觑,但现实是高校辅导员工作并没有想象中的那么好,往往只是流于形式,造成高校學生无法获得真正的帮助,为此必须采取有效措施针对性地解决高校学生的就业问题。

一、 高校辅导员就业指导工作存在的问题

目前高校辅导员就业指导工作主要面临以下问题:(1)时间集中,急功近利。高校辅导员就业指导工作往往大三之后这个时间段比较集中,但由于辅导员日常工作较多,加之无科学合理的安排,且事先也未查找相关资料作充分的准备,造成工作指导对学生的作用效果并不高的局面。面对学生各种就业问题,辅导员疲于应对,就业指导呈现急功近利的特点,辅导员开展就业指导只是为了完成工作指标和提高就业率。(2)内容简单,力不从心。其实就业指导工作是一项专业性较强的工作,辅导员除了要充分解读国家就业方针政策外,还必须具备心理学、伦理学、管理学等多方面全面而扎实的理论功底,但事实是辅导员并未接受过就业指导专业化培训,搜集和掌握的相关信息量也不够,因此在就业指导方面只能是力不从心。(3)工作方式单一、僵化,谈不上因材施教。多数情况下,高校辅导员会采取统一灌输的方式,并未考虑个体差异,指导工作针对性并不强,使得学生感觉就业指导解决不了自己的实际问题。(4)成效反馈甚微,无调查评估。高校辅导员很少关注已毕业学生,更无回访调查,除此之外,也无社会和其他单位动态的用人策略分析,这也造成就业指导、用人单位需要、毕业生就业能力等三方面存在差距。(5)职能模糊,统筹性不高。辅导员就业指导工作的权利与职责划分并不清晰,有的辅导员会兼任就业指导老师,有的则无这方面要求。最重要的是考核标准不明确,做与不做似乎都可以。

二、 高校辅导员就业指导工作策略

(一) 阶段化结合全程化

高校辅导员就业指导工作应遵循全程化的原则,并细分成多个阶段去完成,这是由职业生涯规划的特点所决定的,也就是说学生就业能力不是短时间内能迅速提高的,而是需要长时间有意识地培养,这就需要辅导员将就业指导工作融入到学生日常管理中。就业指导应结合不同阶段学生的需要来进行,大一主要以自我认知和专业相关教育为主,大二则以树立目标与观念为主,大三则以强化能力为主,比如推荐学生参加一些社会活动,大四则以学生自身就业需要为主,同时做好跟踪回访工作。

(二) 引导渗透结合正面灌输

大学生就业需要辅导员的正确引导,学生由于各方面原因往往过于看重物质条件,而忽略了社会和企业的实际需求,其服务意识较为薄弱,为此辅导员必须对学生开展思想与政治教育,矫正学生已形成的错误观念,并为其系统讲解相关就业指导知识。比如,学生认为自己能力突出,不想从事基层工作,那么辅导员就应重点强调基层工作的重要性及对其今后职业发展的重要影响。

(三) 个性指导结合共性指导

高校辅导员应充分掌握学生的共性与个性差异,共性主要是大多数学生在就业方面存在的问题,而个性差异则是针对每位学生自身特点而言。比如,共性问题一般是自我认知问题、兴趣与需求取舍问题等,这些问题都需要辅导员去深入了解学生,找出自己所带专业学生的共性问题,然后再针对性解决。当然,除了共性问题,还有一些个性问题,比如,贫困生就业问题,一方面辅导员需要掌握学生的性格特点,另一方面辅导员需要详细了解其对未来工作的想法,之后才能予以其心理、思想及其他方面的指导。

(四) 反馈评估结合调查研究

对于学生的工作情况,辅导员应做好调查工作,应与毕业生保持联系,并为其建立就业档案,特别是对于暂时未就业的学生更是要关注,并针对其需求予以适当的帮助。再者辅导员也应随时掌握企业用人动向及用人标准,并将其整理出来应用到学生就业指导工作中。最后辅导员应掌握就业指导课程教学情况,找出该课程存在的问题,并予以可实施性意见。比如,走访学生与教师、定期听课、调查结果反馈给指导教师等。

(五) 学习培训结合规范管理

高校应重视辅导员就业指导工作,并对辅导员进行统一规范管理,明确工作职责、工作目标,并予以具体工作措施指导,同时考评机制也要跟进。除此之外,针对辅导员的学习培训也要到位,比如邀请相关专家为其做专业指导,选派辅导员参与专业化就业指导培训。最后高校辅导员也应该重视自身能力的提升,不断学习补充就业指导知识,提升自身理论与实践水平。

三、 结语

高校辅导员就业指导工作是高校辅导员工作的一项重要内容,但是以往高校对该工作重视力度不够,但考虑到就业率也是学校考评的重要内容,所以只能在学生将要毕业的一段时间内对其进行就业指导,但指导作用却不大,因此就业指导工作应该渗透到学生日常管理中去,高校也应该重视对辅导员就业指导工作能力的培养,真正将就业指导落实到实处,促进学生更好地就业。

参考文献:

[1] 步小阳.浅析高校辅导员工作面临的问题和解决对策[J].科教导刊:电子版,2017(16):31.

[2] 王宏.浅谈高校辅导员工作存在的问题及对策[J].科技视界,2013(21):44.

[3] 苏卓.高校辅导员工作中存在的问题及对策研究[J].云南社会主义学院学报,2013(3):265.

作者简介:张仲灵,助教,湖南省长沙市,中南大学;

刘姣,讲师,湖南省长沙市,湖南广播电视大学;

曹镭,讲师,广东省东莞市,东莞理工学院城市学院。endprint

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