旅游高职院校学生创业成功失败案例分析

【摘要】在“大众创业，万众创新”的时代背景下，大学生创业成为社会普遍关注的焦点。而高职学生创业又与普通本科学生存在着一定的不同，在创业过程中存在着诸多的问题，导致整个创业成功率很低。基于此，本文以上海旅游高等专科学校为例，分析其大学生创业成功和失败案例，探析旅游高职院校学生创业失败的原因，并提出一些建议。

【关键词】旅游 高职院校 学生创业 案例分析

【基金项目】本文是上海旅游高等专科学校（上海师范大学旅游学院）2016年度“星光计划”阶段性研究成果。

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）48-0236-02

高等教育大众化以来，高校毕业生数量逐年增加，高校毕业生就业压力越来越大，大学生就业成为社会普遍关注的问题。为了解决就业问题，大学生创业，受到了党和国家、社会、学校高度重视，特别是习近平总书记和李克强总理分别在2013年“全球创业周”和2014年達沃斯论坛中提出“大众创新，万众创业”，都强调了创业对于经济社会发展的重要性，对促进高校学生就业的起到的重要作用。与此同时，不少学生也希望通过创业学以致用，改变自身命运，增强自身综合素质。在如此大环境背景下，高校纷纷开设创业指导课程，开展创业大赛，学生创业热情日趋高涨，创业实践也日益增多，涌现出了较多的创业成功案例。为了进一步引导大学生创业，提升创业成功率，本文以上海旅游高等专科学校创业成功和失败案例为例，分析其创业成功和失败原因，以期提出对促进大学生创业成功的可行性建议。

一、上海旅游高等专科学校学生创业成功和失败案例概述

从2014年以来，为了鼓励和引导该旅游院校学生自主创业，营造大学生创业的良好校园，上海旅专一方面发挥自身旅游学科优势，每年大力开展各种形式的创新创业教育活动，比如创业大赛、创业培训讲座等；另一方面通过校领导多次协商决定，在校园内建立大学生创业孵化基地，落实各项优惠扶持政策，为该校学生创业提供指导培训、项目推介和启动资金扶持等创业相关服务，鼓励和扶持大学生创业，以实现创业带动就业、创业促进就业，提升校园文化建设内涵。在这一背景下，上海旅专涌现出一批学生创业的成功案例，当然，也出现了一批创业失败情况。本文选取该校较为典型的学生创业成功和失败案例，进行简要的阐述。

（一）案例一

曾令迪同学为该旅游院校2014 级西餐工艺专业学生，在上大学之前就对西点有一定的专业技能基础，并持有浓厚的兴趣。在考入该校时，第一志愿选择了该校王牌专业西餐工艺专业。进入大学后，学业的压力和相关国家政策刚颁布，整个社会尚处在探索期，使其对于开始自己的西餐甜品店想法尚处在萌芽状态。整个社会的大学生创业浪潮、2014年学校举办第一期校园创业大赛和该校（院）本科学生的创业成功事迹极大地促进了其创业想法。2014年底，小曾意识到要勇于把想法变成现实，他和几位同专业同学组建了创业团队，并寻找到实体门面，开始创建自己的西餐甜品店。经过近两年的努力，小曾团队成员基本稳定下来，注册了公司，制定了较为完善的规章制度，收回了前期的投入，并实现了较为客观的利润，为该校学生提供了较多的就业岗位，在学校和同学当中有了一定的声誉，对某校开展创新创业教育起到了一定的示范作用。

（二）案例二

袁叶子同学为该旅游院校2012级旅游管理专业学生，在2015年初，大三最后一学期，小袁和其他毕业班的大学生一样忙于实习和参加招聘会，实习和几场招聘会下来，小袁都未找到自己满意的工作。在实习过程中，该生遇到了其他高校学生，特别是从美国归来人员畅谈建立二手物品收购转卖网络平台理念，逐渐产生了创业的想法。几天后，小袁回校咨询老师，组建创业团队，构建网络平台基本框架、工作计划和运营模式等。在咨询过程中，该生说自己想要搭建的网站平台是专门针对上海二手物品买卖，为买家和卖家之间构建一个实时的双向平台，也是一个环境保护方向项目。在构建完成后，小袁和交大、复旦几位同学以及美国归国人员确定公司名称、运作方式、人员分工等。接下来的一段时间，小袁拜访了很多同学老师，走访了十几家企业，把自己的理念想法逐一介绍，想筹措近50万的融资。前期，项目进展较为顺利，得到了很多人和企业的认同，其想法也得到了家人的支持；但在后期发现，一切并没有想象中那么容易，其中最让她头疼的就是团队建设和资金问题。一方面，团队成员都不是专业技术人员出身，网络平台设计不出；另一方面，资金很难筹集，对于二手用品买卖，政策方面也不够完整完善，无法开展下去。目前，小袁已经宣布创业失败，投身到公司就业大部队中去。

二、学生创业成功和失败原因分析

本文选取的三个大学生创业案例，只是众多大学生创业案例中的冰山一角，但较为典型的反映出现今中国大学生创业过程所遇到的问题。通过对比分析这些大学生创业成功和失败案例，发现造成大学生创业失败的因素主要有以下两个层面。

（一）内在因素

1.创业项目选择不恰当，创业机会没有把握

创业机会和项目选择是创业首先要解决的问题，其主要看创业人员是否对社会形式分析透彻，选择的项目是否是自己擅长领域，自己的专业知识和技能能否满足创业需求，是否把握住当时存在的创业机会等。

2.缺乏社会经验，缺乏创业经验

由于很多大学生几乎无社会经验，在创业过程中，对于团队组建、公司筹备、公司选址缺乏思考，如何注册、如何贷款、创业相关法律知识缺乏经验，导致许多大学生的创业项目不切合实际。就算有一些项目可行性较高，也因为平衡不了创业和学业、无明确目标等原因而失败。

3.自身管理能力不完备，坚韧力不够

高职学生创业成功与否和自身管理能力是否完备密不可分。很多大学生创业过程中，一是想着马上就要得到回报，急功近利，做事过于粗糙；二是自身心智不够成熟，缺乏管理能力，抗压能力差，毅力不够坚定，做事容易虎头蛇尾；三是所选项目愿望不够明确，市场反映能力差，不能适应社会需求。

（二）外在因素

1.资金准备不充足

一个创业项目的成功运转所需资金是长期性的投入，后期资金跟不上是导致大学生创业失败的很重要的因素之一。在创业初期，很多大学生对创业项目资金投入严重估计不足，导致前期购入生产资料后，所筹备资金所剩无几，企业运转无法，后期资金更是无从着落。调查发现，大学生创业的启动资金绝大多数是靠家人支持，这些资金满足不了后期需要。因此，创业项目成功与否，与获得的资金是否充足，存在着很大的正相关。

2.学校创新创业教育效果不明显

现今高职院校基本都开始了创业课程，但主要是以课程授课形式为主，缺乏实际指导；聘请授课教师较多是校内教师或者学生辅导员，这些教师自身缺乏创业经验，更加无法指導学生创业。这导致了学生创业缺乏前期指导，不能够选择恰当的创业项目，在创业过程中，也缺少有丰富创业经验和技巧的指导教师辅导，不能有效地面对困难，为创业失败埋下了巨大的隐患。

3.政府支持度有待提高

近年来，为了缓解就业压力，促进大学生自主创业，中央和地方政府方面出台了许多优惠扶持政策。然而，据有关调查数据显示，一大半的大学生特别是高职学生不了解这些优惠政策，这说明这些政策的宣传力度有待加强。此外，虽然政府层面制定了相关优惠政策，但在执行过程中，产生一些推诿现象，特别是在贷款方面，相关机构不积极，这在一定程度上给大学生创业造成了较大的困难，制约了大学生创业成功。

三、提升学生创业成功率的可行性建议

（一）发挥政府引导作用，完善相关法律法规

政府相关政策和法律法规，对大学生创业有着重要的推动作用。政府相关部门应积极发挥引导作用，与有关高校积极合作，加大大学生创业优惠政策宣传，构建政府、企业、高效交流平台，在政策上和资金上对学生创业进行一定的扶持，积极为大学生创业打通道路。

（二）加强学校创新创业教育

通过前述案例分析，可用看出，学校创新创业教育对大学生创业成功与否有着重要的影响作用。高校把创新创业教育看成是增加学校学生就业的工具，还是真正培养学生创新创业能力手段，关乎到学校创业教育的开展形式和内容。旅游高职院校在创新创业教育过程中，应着重向学生讲解旅游发展方向、旅游行业特点、旅游企业运作模式等。在教育过程中，通过聘请旅游企业创业人员回校讲课形式，给旅游高职院校学生阐述，选和自身有专业知识背景的创业方向的重要性；并聘请旅游行业人员作为学生创业指导老师，以增加学生创业成功率。

（三）提升学生创业能力培养

通过前述案例分析，可以看出学生创业是否成功与内在因素有着密不可分的关系；而这内在因素反映在学生身上就是创业能力的展现。创业过程是一个困难重重，不可能一撮而就的过程，需要学生有坚定的信念、足够的精力和吃苦耐劳的精神，勇于面对困难。学生创业前要做好充分的准备，做好市场调研，明确创业计划目标、团队建设等。为此，旅游高职院校可以建立有政府相关部门、高校、旅游企业、大学生四者共同参与的机构。在这一机构中，政府相关部门和旅游高职院校是主体，努力调动旅游企业在指导学生创业过程中的积极性，给予学生专业指导和适当的资金支持，使其能够纳入旅游企业管理当中，作为旅游企业一个下属分支单位，为学生提供完善的旅游文化氛围，以调动大学生学习创业知识热情，增强自身创业能力。

纵观，大学生创业是现今社会一大热点问题，关系到高校学生就业，应当引起社会各层面的重视。大学生创业一方面要依据自身专业技能背景选择恰当的项目，另一方面，自身要有充分的准备，勇于面对困难，坚持不懈。此外，政府、学校和相关企业也应积极参与，构建利益共同体，努力帮助大学生提高创业成功率。

参考文献：

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作者简介：

程小康（1986—），男，安徽宣城人，上海旅游高等专科学校（上海师范大学旅游学院）旅游与休闲管理学院团总支书记，讲师，研究方向思政研究。