陪伴是最好的爱

文︳张利华

陪伴是最好的爱

文︳张利华

今年上半年，我带领湖南大学子弟小学9名小学生在美国加州橘郡橡树岭私立小学进行插班游学。

孩子们白天在学校上课，晚上住宿在homestay（寄宿家庭）感受地道的美国生活与文化。我和一名学生有幸被分配到Ken&Sharon Vagon夫妇家里。Ken&Sharon Vagon夫妇养育了六个孩子，女主人Sharon是一位家庭主妇，男主人是一位公司主管。

刚到这里，我仔细打量这个家庭。目之所及，带给了我一种无法言述的震撼。思来想去，觉得用心二字较为妥帖。最先打动我的是布局，花和书是这个家庭的必需品。无论是大厅、客厅、饭厅，还是厨房，都摆放了不同的鲜花。每个房间都有开放式书柜，大厅摆放的是不同国家的物品及相关书籍；客厅有一面墙的书柜，摆满了政治、经济、文学、历史、宗教等方面的书；厨房里则有不同菜系的菜谱。洗漱间的墙面上贴着妈妈亲手制作的提示语和插画，内容多是孩子们平日里应注意的行为规范或者爱的表达。在书香和花香的陪伴下，一种宁静的感觉油然而生。在这种宁静温馨而又充满知识与规矩的氛围浸润下，孩子会有一种安全感和幸福感，更容易专注于自己的学业和事业。

一周的时间过去了，我对这个家庭有了更深刻的认识。或许是因为受到宗教信仰的影响，男主人Ken先生不抽烟、不喝酒、热爱运动、乐于助人、关心家庭和社区公益事业。每天早晚，他都会组织一次家庭阅读和讨论：每人轮流朗读之后提出自己的见解或者疑问，在活动中要求仔细倾听，尊重他人的发言。Ken先生下班后还会准时到家与孩子们共进晚餐，由愿意做祷告的家庭成员做祷告，感恩今天发生的事或是期盼能够传递美好的事情。在这个过程中，感恩教育得到了自然地传递和延续。

社区有时会在周二晚上举行活动，如Crab Soccer（螃蟹式足球）比赛。Ken先生会带着全家，拿着点心和足球出现在球场上。孩子们自由组合，Ken先生担任志愿者裁判，推选出双方的队长及球员后进行比赛；Ken夫人则是在比赛时为所有人呐喊助威，中场休息时为孩子们送上她精心烤制的点心；比赛完后，由孩子们负责整理干净球场。

周三晚上是和邻居读书讨论及游戏时间，在半小时的读书讨论后，是乒乓球赛时间，每人打一个球后围着球桌跑到另一端去接球，没接到的出局。最后剩两人比赛时，规则变为原地接球后转圈再接球分胜负。这个比赛每个人都能参与，又富有趣味性。

周四晚上则是社区的妈妈活动专场，有教妈妈们做法式薄饼的，教画画的，教插花的。而Ken先生则带着孩子们，把家里的花车及装饰物搬到社区活动中心，布置好他们家应负责的鲜花摆放区域后回家。值得一提的是，社区的儿童游乐场，场内所有的设施，都是社区的居民自愿捐赠的。同时我了解到，Ken&Sharon Vagon夫妇家的几个子女个个都在他们感兴趣的领域拥有一定的成绩，这恰恰印证了我之前的猜测：有父母正确的引导，特别是有父亲身体力行地进行正面教育的孩子，更容易专注于自己的学业与事业。

转眼间已经到了第三个星期，相比于第一周惊讶于Ken先生对父亲角色的完美诠释，我更理解了母亲的角色对于一个家庭的不可或缺。

厨房书柜里的菜谱是Sharon每日必看的书籍，有时也会从网上下载菜谱。晚餐作为他们每天生活中最重要的一餐，准备时严格按照菜谱来，营养第一，一周之内不重样。吃着Sharon精心准备的饭菜，我不禁感叹：有了这样的父母的引导与爱护，孩子们身心怎能不健康？

知心姐姐卢勤说：“我们今天的孩子缺失童年快乐，缺失学习动力，缺失精神文化，缺失亲情沟通，缺失成就感。”我觉得这些缺失，本质上就是父母对孩子心灵成长的关注的缺失，特别是父亲的引导和陪伴。古人说，养不教，父之过。这句话说明在家庭教育中，爸爸的责任重大。一个好的爸爸，应自律，至少不应该有很多不良嗜好；一个好爸爸，应该至少有一个好习惯，他的好习惯是一个好伙伴，在孩子的成长道路上伴随孩子成长；一个好的爸爸，应该多给予孩子陪伴，要知道精神世界的富有远比物质上的富有更长久，挣钱永远不是陪伴缺失的借口。

养成孩子的好性格，是从父母的陪伴和引导开始的。Ken&Sharon Vagon夫妇家一共有6个孩子，除了兄弟姐妹间的陪伴，父母的陪伴也从未缺失。而我国现在绝大多数是独生子女家庭，家长和孩子同属独生子女一代。没有兄弟姐妹的陪伴，就更加需要用父母的陪伴来弥补。

作为家长，每天面对的都是孩子崭新的一面，也是家长以前没经历过的，所以孩子的成长过程也是家长的成长过程，我们需要不停地观察、反思、学习才能跟上孩子成长的步伐。陪伴孩子生活，走进孩子内心，了解孩子需求，根据孩子的情况加以身体力行地引导和帮助才是正确的方法。当然，这个过程需要父母共同沟通合作与监督。父母的作用是陪伴孩子成长，而不是代替孩子成长，家长包办一切，孩子无所事事。每个孩子在不同的年龄阶段都有他能做的事情，孩子能做的事，家长绝对不能代替孩子去做，这是孩子自己该走的路，是孩子自己的人生，是孩子自己的使命。与其过多地干涉孩子成长，不如挤出时间去提升自身修养，增加自身的知识储备，做孩子成长路上的导师与守护者。

可以说，此次，我赴美最大的感悟，用身体力行四字方可概括。家长是孩子最先模仿的对象，是孩子最早也是最长久的老师。家长的鼓励是孩子进步的动力，是孩子成就感的来源。中国自古就有女主内男主外的传统，似乎教育孩子成了母亲的职责，但是孩子是由父母共同创造的，两者的爱缺一不可。孩子的成长过程中，需要父亲参与，需要父亲陪伴，需要父亲教育，父亲的作用是无可替代的，得到足够父爱的孩子才更阳光、聪明、豁达、有担当。

湖南大学子弟小学）