从“浙大新规”看学术期刊的网络有效传播

张新玲+郑宗荣

【摘 要】 随着互联网技术的不断发展，网络传播成为学术期刊传播的主流形态。目前，从《浙江大学优秀网络文化成果认定实施办法（试行）》的出台以及广大读者对网络传播的认可可以预见，网络传播将越来越受重视，所占的分量也越来越重。学术期刊出版人应该具有这种敏感性和前瞻性，未雨绸缪，采取各种方法提高学术期刊的网络传播力。

【关 键 词】学术期刊；浙大新规；媒体融合；网络传播

【作者单位】张新玲，重庆三峡学院；郑宗荣，重庆三峡学院。

【中图分类号】Z6 【文献标识码】A

2017年9月8日，浙江大学出台《浙江大学优秀网络文化成果认定实施办法（试行）》（以下简称浙大新规），该规定以网络传播力与影响力等为考核网络文化成果的评价标准，依据在中央级媒体的网站及其“官方微博、官方微信、官方移动客户端”（以下简称“两微一端”），其他主流媒体及其网站、“两微一端”和重要商业门户网站及其“两微一端”上刊发、转载的量，将其分级认定，可被视同于国内权威学术期刊刊发、国内一级学术期刊刊发或国内核心期刊刊发。浙大新规迎合新媒体时代的需求，创造了崭新的网络成果传播影响力的评价模式，“一石激起千层浪”，褒贬皆有。但从教育部、中宣部等出台的一系列文件可以看出国家对优秀网络文化成果的关注和重视，如2017年教育部就提出“推动将优秀网络文化成果纳入科研成果统计、职务（职称）评审、评奖评优条件”[1-3]。浙江大学作为第一个“吃新媒体螃蟹”的高校，其出台规定的内容不免存在疏漏，但不可否认的是，它对学术期刊界产生了重要影响。网络文化成果正在以一个正式的身份步入学术期刊界的舞台，且与学术期刊并肩成为传播学术成果的载体。

一、浙大新规迫使学术期刊重视网络传播

对于国内学术期刊来讲，在众多的期刊评价指标中，Web下载量是一个重要评价指标，但web下载量多局限于某些数据库（知网、万方、维普等）及自身的网站等，这样有失偏颇。实际上，目前一些学术论文在某些网站及微信、微博等平台的下载阅读量已经远超数据库的web下载量，有些学术期刊微信公众平台推送的科研论文一天的阅读量就达几千次甚至上万次。但是，目前因网络传播量还未被纳入期刊评价体系，一部分学术期刊多怀着“你有我也有”的心态，注重网络传播形式而不注重网络传播的目的，虽然也开设了相应的微信、微博账号等，但整体传播效果不容乐观。

浙江大学在推出浙大新规后，如一声惊雷，打乱了现有的学术期刊传播秩序，纯网络传播的成果开始被社会认可，且等同于学术期刊。从国家中宣部、教育部到吉林大学、浙江大学等高校及普通读者对网络文化成果的重视得知，在不久的将来，网络传播将成为传播的主流，网络传播量也有可能被纳入期刊评价体系。而作为传播最先进文化、知识和信息的学术期刊，必须具有这种敏感性和前瞻性。新媒体时代，学术期刊如何进行传播才能在竞争激烈的公共空间获得新的契机及更大的發展空间？这并不是一朝一夕的事，学术期刊必须未雨绸缪，为下一步的网络传播之战做好充分的准备。传统纸质期刊传播时代已经过去，以“互联网+”为依托的媒体融合给学术期刊网络传播带来了发展契机，但是媒体融合在近几年才参与到学术期刊的网络传播中，传播效果不容乐观。尤其是随着“互联网+”时代的到来，学术期刊成果在传播渠道、传播媒介、传播速度、传播效果等方面未能及时跟进、改变与更新，与用户需求脱节，期刊网络传播浮于表面和形式，远未达到期望中的学术成果网络传播的效果。因此，提高学术期刊网络传播力迫在眉睫。

二、学术期刊网络有效传播的形式

在广大普通读者的印象中，“晦涩难懂”“高高在上”等是学术期刊的代名词。长久以来，学术期刊因抽象、专业、复杂、趣味性差等特点，很难走进普通大众的视野。这可能也是学术期刊阅读量低，学术成果传播不畅的主要原因。纸媒时代，文字是主要的传播形式，形式单调，内容无趣，学术期刊的传播障碍很难消除。如何使晦涩难懂的学术期刊成果走下神坛，走进普罗大众的讲坛，最终消除学术期刊的传播障碍？新媒体时代的到来为其提供了很大的发展契机。新媒体时代，传播形式、传播手段及读者的阅读习惯等都发生了很大的变化，以“互联网+”为依托的传统学术期刊与新媒体的融合传播成为最有效的传播手段，大大提高了学术期刊信息传播的速度，在传播者和需求者之间实现了“零时差”，缩短了学术成果出版周期[4]。同时，也增加了学术期刊信息的发布途径，拓宽了学术成果的传播范围，增加了读者获取学术成果的途径，大大提高了期刊的信息传播效率。但是，目前因为缺乏相应的激励机制及评价体系，大家更注重媒体融合传播的形式而非效果。实际上，媒体融合只是传播的一种手段，而有效传播才是媒体融合的目的，才是学术期刊的核心竞争力[5]。本文着重从媒体融合传播的效果来探讨未来学术期刊网络传播的几种形式。

1.学术期刊论文导读

随着科学技术的发展，大量学术论文成果产生，信息量迅猛增加，导致信息严重超载。读者每天必须阅读大量的科研论文，才能获取所需的有效信息。因为没有充足的时间和精力阅读所有科研信息，读者往往会选取一些便于阅读、易于理解的文章，而放弃一些虽然科研价值较高但要花费大量时间阅读的文章，导致一些不易阅读的学术价值较高的学术期刊论文的传播效果变得更差[6]。因此，要提高这类文章的信息传播率，就需要期刊出版人或作者为文章添加简短的论文导读，导读宜包含通俗易懂的文字和直观易读的图片等，以帮助读者在短时间内获取文章的核心信息，提高学术期刊论文的传播效率。目前，对于自然学科期刊来说，图文摘要是较受读者欢迎的导读形式，国外大量顶级学术期刊如美国化学会下的数十种期刊都通过图文摘要进行网络传播。

2.学术期刊论文化身为科普类文章

科普类文章是解说、介绍科学技术的说明性文章，常以科学技术为题材，包括对科学知识的讲解、新兴学科的介绍、某种规律的阐述以及新技术、新材料、新工艺的说明等，笔调轻松活泼，既有科学的正确性和内容的生动性，又有题材的广泛性及篇幅的简短性。科普类文章用通俗易懂的语言讲述科学道理，资料可靠，数据确凿，通俗生动，把科学融于艺术之中，富有情趣，引人入胜。尤其是对青少年来说，科普类文章可以培养其学科学、爱科学、用科学的良好品质，引导他们放飞想象，拓展创新思维，为中国培养新一代的科学人才奠定基础。从传播学的角度来说，科普类文章实质上就是把人类已经掌握的科学知识、技术等以及应当提倡的科学思想、科学精神、科学态度和科学方法，通过各种方式和途径，以易于大众接受的方式进行广泛的传播。新媒体时代，丰富多彩的媒体表现形式为科普类文章的传播奠定了基础，科普类文章与新媒体的融合使其可读性更强，更容易吸引普通读者的眼球，大大提高传播效率。蔡博宇等调查了用户在微信公众平台对医学科普类文章的阅读情况，发现用户对医学科普文章的阅读偏好较明显[7]。2017年9月26日，Nature Research微信公众平台推送了一篇科普文章，标题为《人类对于猫的喜爱，造就了世界上最成功的寄生虫》（原文是于2017年3月29日发表在《自然》的“Parasites： Kitty carriers”），这篇短文用通俗易懂的语言向读者阐释了家猫与弓形虫的关系，以及如何避免弓形虫的方法，吸引了大量读者的关注，点击量为21917，点赞量为135（统计时间截止到2017年10月7日）。果壳科学人微信公众号于2017年10月7日转载了这篇文章，当天转载量就达到了3418次，点赞量为58。因此，通过新媒体将科研论文变成科普文章进行传播，可以在短时间内产生很好的传播效果。endprint

科普类文章面对的读者群体很宽泛，不同层次的读者都易于接受。对于普通大众而言，科普类文章向他们普及了科学知识，提高了他们的科学素质，也可以激发他们的研究兴趣；对于纯科研工作者而言，科普类文章可以帮助他们尽快获取论文信息并选择所需信息，按图索骥，获取原文进行更深入的研究。因此，将某些科研论文变成科普类文章再进行传播是一项不错的选择。

3.学术期刊论文化身为视频及音频

新媒体时代，学术期刊作为传播和传承科学知识的重要载体，仅有文字和图片已不能满足读者的阅读需求。读者面临信息严重超载的境况，对纯文字类论文有排斥感，而视频或音频内容更加丰富直观，立体感强，可以给读者带来不一样的感受，传播效率会更高。对学术期刊论文来讲，尤其是论文中一些重现性差的实验，视频可以帮助读者尽快了解实验过程，节约读者和研究者的时间，并保证实验的真实准确。例如，最近韩春雨团队发明了一种新的基因编辑技术（NgAgo-gDNA，曾被吹捧为“诺奖级的成果”），并将相关论文发表在《自然-生物技术》上。该论文一经发表，就受到了世界上众多研究者的关注，大量科研工作者重复他的实验结果，但都没有成功。后来，由国内外20家实验室负责人联名撰写的一篇名为“Questions about NgAgo”的文章在Protein & Cell杂志上发表，提出无法重复韩春雨的NgAgo实验[8]。迫于各方面的压力，2017年8月2日，韩春雨等5位作者在《自然-生物技术》期刊上发布了在线撤稿声明，称“因为科研界一直无法用我们论文中提供的实验方案把论文图4中的关键结果重复出来，我们决定撤回我们的这项研究”[9]。试想一下，这类难度高、重复性差的实验论文如果有清晰的视频等做辅助，就可以帮助读者更快速地获取该论文的核心内容，并给后续的研究者提供很大的帮助，节约大量的物力和人力。实际上，《自然》向来重视学术论文和“音频与视频”的融合传播，在其官网的重要位置设有独立的“Audio & Video”栏目，并定期向读者推送视频或音频文件。这些文件一般是该期重点推介的论文或者某些作者的访谈等，可以帮助读者了解某些论文的思路、核心内容或者突破点等。尤其是视频，画面唯美，场面宏大，给读者带来强烈的震撼，传播效果远胜于其他传播方式。

4.紧抓社会热点

长久以来，对社会影响较大的国内外重大事件，因为能引起社会各界的广泛关注，成为广播、电视、报纸、网络等追逐的社会热点，而与学术期刊关联不大。这其中有两个方面的原因。一方面，学术成果的产生需要较长的过程，加上学术期刊传播速度慢与传播媒介单一，因而很难追逐社会热点；另一方面，有些热点事件与学术无直接关系或关系不大，学术期刊通常很难从中策划选题。实际上，并不是所有社会热点都与学术期刊无关。长期以来，学术期刊自身的出版时滞性、网络传播速度缓慢以及效果不佳，导致期刊出版人对社会熱点的关注度较低，这对学术期刊而言是一种损失。相对于广播、电视等媒体，“社会热点+学术期刊独有的理论支撑+高效的网络传播”将是学术期刊传播的巨大突破。目前，一些学术期刊已经开通了“优先出版”来消除出版时滞性的缺点，加上各大网站及其“两微一端”的助推，有强大理论支撑的热点期刊论文将会获得高于其他媒体的阅读量。如2017年2月26日，“顺丰上市”社会热点一出，多家报纸竞相报道。因为无法统计网络传播的下载阅读量，暂时以在中国知网查到的数据做比较。2017年3月6日《中国联合商报》刊发的《顺丰上市不是上岸快递对接资本呈新格局》的下载量仅有73次；而刘姝滟发表在期刊《商场现代化》上的文章《借壳上市热潮之顺丰转型融资》，获得了1074次的下载量，被引2次，若加上有效的网络传播将会引起更多的关注，这说明学术期刊紧跟社会热点是不错的选择。有理论支撑，再加上网络有效传播，会大大提高受众对学术期刊的关注度。2017年10月，诺贝尔奖陆续揭晓，读者尤其是一些科研工作者会十分关注诺贝尔奖相关新闻及热点。一些学术期刊出版人抓住这个时机，借诺贝尔奖的东风通过自己的网站或平台向读者推介相关新闻，以提高读者对期刊的关注度。如Nature自然科研微信公众平台在第一时间推送了多条与诺贝尔奖有关的文章，吸引了大量读者点击阅读。《分析化学》编辑部也在微信公众平台推出《2017诺贝尔化学奖揭晓，得奖的是物理学家》一文，紧抓社会热点，又与该刊相贴合，给读者留下了深刻的印象。

浙大新规袭来，使以网络传播为主的网络文化成果登上学术界的舞台，与学术成果并肩成为传播与传承文化成果的一支重要力量。从国家、社会、高校及读者等对网络传播的支持可以看出，新媒体时代网络传播将越来越重要。学术期刊出版人必须有这种敏感性和前瞻性，重视期刊内容的网络传播。纸媒时代，晦涩难懂的学术期刊成果的传播完全依靠文字，传播障碍大。新媒体时代，网络传播形式丰富多样，可以将晦涩难懂的学术论文转化成另一种形式来传播，例如导读、科普文章、视频及社会热点文章等，这就增加了学术期刊成果的可读性和趣味性，大大增强了学术期刊的网络传播力。

参考文献

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[8]中外20家实验室发表文章 声称无法重复韩春雨实验[EB/OL]. （2016-11-16） [2017-10-13]. http：//tech. sina. com. cn/d/f/2016-11-16/doc-ifxxsmic6437717. shtml.

[9]韩春雨事件”始末：“诺奖级研究”为何走向了撤稿[EB/OL]. （2017-08-08） [2017-10-13]. http：//www. cqtimes. cn/news/article/id/2200317/nowCat/51. html.endprint