例谈把握小尺度中自然要素解答技巧

重庆 李兴科

例谈把握小尺度中自然要素解答技巧

分析近几年的高考地理试题，发现在区域地图的选择上大多数是小尺度，也就是大比例尺的地图，而对于整个全球和大尺度的范围或国家考查较少。推测主要原因可能是更多注重考查考生分析问题和解决问题的能力，而小尺度区域更能体现其普遍性和特殊性的考查。每一个区域特征除了符合地理的普遍性原理外，大多数还具备区域的特殊性。另外为了更好地体现地理试题的区分度，通过设计小尺度区域的相关地理问题可以考查不同层次考生的解题能力。然而有不少小尺度区域的考生所得分值相对较低，特别是特殊性自然地理问题，从而让考生对地理学习有点望而生畏，造成地理成绩不理想，对于不久到来的高考也信心不足。

笔者通过多年带高三和对高考试题的研究，认为对于小尺度的区域自然地理问题，注重以下几个方面，有利于考生增强信心，提升成绩。

一、注重把握自然地理基本原理和规律

地理基本原理和规律是通过地理科学家或学者不断研究自然和社会地理现象及事物总结出来的。它是能够解释自然和社会的地理现象或事物的分布规律和发展特点的。因此任何一个地区的地理现象或事物是符合这些原理和规律的，无论它的尺度大小，最有可能与其他类似的地理位置的事物有所特殊而已。因此把握基本原理和规律就能够突破小尺度区域地理要素的特殊性，特别是自然地理要素的特殊性。

对于自然地理要素的基本原理和规律主要从以下几个方面来把握。首先，把握自然地理事物的运动规律，即地球运动、大气运动、水循环、生物循环、地壳物质循环、地壳变动的规律，明确其运动的原因，运动的过程和运动的结果等等。其次，熟悉自然地理事物的分布规律，如昼夜长短的时间和空间分布，气候的时间和空间分布，以及洋流、水的运动分布；也可以通过一些模式图来把握其分布规律，比如大气环流模式图，气候类型分布模式图，洋流运动的“80”模式图等。再次，掌握地理事物运动规律和分布规律的内在联系。比如大气的运动可能跟地球的运动是有关系的，由于地球运动影响地球表面热量的差异，引起大气的运动；而大气运动受到地转偏向力的影响，以及太阳直射点在地球表面的运动，使气压带、风带产生移动。大气也影响洋流的运动，洋流运动主要的动力来源于盛行风，它使表面洋流沿着风向运动，另外加上地转偏向力和海陆分布，从而形成了洋流的运动规律。

对于基本原理和规律的梳理有利于解释一些小尺度的特殊地理现象。如例1中两个试题。

【例1】读我国南方某地等高线示意图(图1)，回答下列问题。

图1

(1)请绘出晴朗的夜晚桥梁(乙地)附近出现的大气环流图(图2)，并分析形成的原因。

图2

(2)分析夏季山谷风对图中丙河谷附近农作物的有利影响。

【参考答案】(1)(绘图如下图)夜间，山坡上的空气受山坡辐射冷却影响，空气降温较多；而谷地上空，同高度的空气因离地面较远，降温较少。山坡上的冷空气密度大，顺山坡流入谷地，谷底的空气汇合上升，并在一定的高度向山顶上空流去，形成热力环流。

(2)在晴朗白天，谷风把温暖的空气沿山坡输送，使山坡气温升高；把河谷的水汽带到山坡，使山坡空气湿度增加；促使山谷两侧的农作物早熟。夏季谷风常常会凝云致雨，促进农作物的生长。夜晚，山风把水汽从山上带入谷地，谷地空气湿度增加。山风降低温度，使昼夜温差加大，有利于提高单产。

【解读试题】第(1)问，只要学生把握了大气中山谷风的运动规律，能够运用相关的地理术语准确描述问题即可，只是选用了一个小尺度区域的河谷为载体，其本质考查的内容没有太大的变化。第(2)问，对于学生的考查难度相对较大，对于一个区域夏季山谷风对河谷农业的影响，提出了时间即夏季；通过材料“我国南方某地”可以得出当地此时的气候特点表现为气温高，降水多。再从谷风和山风的角度解释对农作物的影响，白天的谷风可以增温，增湿，加快农作物早熟，加上凝云致雨，促进其生长。而夜晚的山风带来水汽增加湿度，降低温度，农作物的呼吸作用减弱，消耗减少，温差加大，单产提高。

【启示】只有把握基本原理和规律，面对具体的小尺度区域地理，以及相关的地理事物或现象，才能够进行合理的分析和解释。把握自然地理原理和规律是能够解释地理现象或事物的基础和支撑。

二、重视区域自然地理要素类似性和特殊性

对于小尺度区域自然地理要素的分析主要方法是比较法，即找到与其相似区域的自然地理要素进行分析对比，找到它们之间的共性；同时联系该区域的特殊性进行分析判断。例如对于渔场的判定。温带沿海海域是渔场分布的主要海域，这里的渔场大多是寒、暖流交汇形成的。因为在寒、暖流交汇处，饵料丰富。热带和副热带的渔场主要分布于离岸风盛行、上升流势力强大的海域，即多位于副热带大陆的西岸海域。上升流将深层营养物质带到表层形成著名渔场。但渔场形成的核心要素是：渔场的形成一定是在大陆架上，渔场区域必定会出现的特点是深层无机盐上泛→营养盐类、有机物质丰富→饵料(浮游生物)丰富→鱼类汇集。因此判断除四大渔场以外的区域是否能形成渔场的关键就是其核心要素。如在北印度洋地区，夏季索马里沿岸受离岸风(西南风)的影响形成的索马里寒流区域能不能形成渔场，其判定标准就是看大陆架上及深层海底有无营养盐类。如果条件具备那么该区域就会形成一段时间的渔场。

下面以例2来说明运用类比法来解答此类试题。

【例2】(2013年四川文综，3，4题)读图，回答(1)(2)题。

(1)图示区域从沿海向内陆，陆地自然带依次为热带雨林带、热带草原带。给该区域带来降水的主导风是

( )

A.东北风 B.西南风

C.西北风 D.东南风

(2)R河段

( )

A.流量季节变化大 B.春汛明显

C.河流堆积作用强 D.河谷横剖面呈槽型

【答案】(1)B (2)A

【解读试题】第(1)题，本题从题意来看考查给该区域带来丰富降水的主导风向，实质是要解决这个地区形成热带雨林带的原因。一般情况下，热带雨林形成主要是由赤道低气压带控制，形成热带雨林气候，其对应自然带是热带雨林带。但全世界有些地区不在赤道低气压带控制区域也形成了热带雨林带，它们是马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、巴西高原的东南部和中美洲的东侧地区。其形成的主要原因是位于低纬度地区，全年高温；受来自于海洋的信风影响，山地或高原阻挡形成地形雨，加上有暖流流经，增温增湿形成热带雨林气候。由图中的纬度数值可知，该地处于北半球热带地区，从大陆轮廓、地形和河流的分布来判断不是中美洲，而且位于大陆的西岸。因此只能用类似的方法来判断该区域的热带雨林带的形成原因。也就是从条件来看，属于低纬度地区，大陆西岸有山脉分布，那么该地区降水量丰富，只能是从海洋吹来的盛行风才行，风向不可能是西北风和东南风，应吹西南风，选择答案B。

第(2)题，根据前面的分析可知该地情况与印度半岛西侧最相似，故该地应是热带季风气候，降水的季节变化大，所以河流流量的季节变化大。R河段位于海拔较高的山区，以流水侵蚀(下蚀和侧蚀)作用为主，河道应为“V”字形。从图中的海拔可知该地不可能形成积雪或冰川，故不可能有春汛。

判断小尺度区域自然地理要素普遍性和特殊性可以运用类比法，这是解决此类试题的主要思路和方法。

三、强化练习，尝试改编试题

适当的练习是提升解题能力的重要手段之一，因此对于地理试题的练习可以根据考生自身的情况进行选择，不追求多，但追求精。对于考查小尺度区域的自然地理要素试题要反复研读和练习，掌握其解题的主要方法，明确主要的自然地理原理和规律。

对于小尺度区域地理试题可以尝试进行改编，也就是变式训练。通过发散性思维，将题目与之相类似的其他知识点结合在一起(如例2)，此类变化思考过程中的跳跃性大、综合性强，可以锻炼考生综合运用所学知识，拓展考生思维。也可以尝试一个小尺度区域中对于自然地理要素进行分类研究，找到与之类似的区域，进行试题训练，达到事半功倍的效果。

重庆市兼善中学)