在学校文化中陶冶教师情怀

陈阳

学校的发展，不能没有教师奋发向上的精神。学校文化要与思想政治工作结合，让教师在学校文化中激情励志，塑造高尚而美好的教育情怀。

1.以文立德，“读书班”成了励志班

思想政治工作有明确指向，要让先进文化内化为自觉行为。发挥思想政治工作统领作用，学校文化才能始终健康向上。如学校建立“青年教师读书班”，自2011年4月成立后，坚持不懈地引导青年教师爱上阅读、学会思考。读书班以“做幸福的教师”为主题，组织了读书交流会、名师讲座会，以及教学基本功比赛、生活技能比赛等，到篱苑书屋开展了野外拓展。七年来，这个“读书班”与读书结缘，与拓展相伴，青年教师的政治热情、团队精神在活动中普遍高涨，“读书班”成了实实在在的“励志班”。

2.以美求真，“题团扇”激起责任心

要把思想政治工作融于学校文化，把“人”的工作做得更加有吸引力和感染力。如学校为提高教师素养举办“扇文化”讲座，既是一次中华文化的熏陶，也是一次“以文化心，以美求真”的过程，教师提升了传承中华传统文化的崇高责任感。学校专职书法教师李争艳开展了“扇子文化”主题讲座，在李老师的生动讲述中，这个在人们手中摇动千年的团扇，流动着中华艺术之美，真是魅力无穷。接着是研墨动笔题团扇，老師们纷纷从碑帖中选字，临摹到丝绸扇面上。体验美的时间虽短，但这一过程犹如一场墨润心灵的旅途，老师们说：“花一课时，徜徉于汉字之美的时光长廊；用一辈子，去履行教育者传承中华文化基因的神圣职责！”

3.以赛聚力，学校文化齐参与

学校工作是做“人”的工作，学校文化贵在人人参与，只有这样才最富有活力，才能最大程度地把教师凝聚起来。总结学校党政工团齐抓共管经验，“以赛聚力”已成学校文化传统特色，“人人参与”已在校园蔚然成风。如“教师基本功大赛”，让老师们展示才华有舞台；“教工运动会趣味赛”，让老师们健康指数百分百；“教工生活技能赛”，让老师们居家生活更多彩。今年还举办了一次手机摄影赛，专门培训手机摄影技巧，介绍屏幕补光、学习使用滤镜等，令老师们兴致大发；春游后，请大家自选最佳照片，全部洗成彩照，制作展板，然后集体投票、评出奖次。全校教职工全员春游、全员参展、全员投票，从始至终热情高涨，团结向上的意志尽显在竞赛过程中。

以文立德，塑造师魂；以美求真，陶冶师心；以赛聚力，人人参与，学校文化与思想工作结合就更紧，教师集体的精神风貌也为之大振！

编辑 _ 于萍endprint