浅论高校图书馆推广经典阅读

白珺

【摘 要】 该文通过对西安外事学院图书馆开展的一系列阅读经典系列活动：“我的读书生活”征文比赛、评比“读书之星”、读者座谈会、“送图书回家”超期费赦免、“与经典同行”电影展、图书馆书院行等进行了介绍。提出大学图书馆推广经典阅读的措施：建议高校将经典学习纳入正式课程；加强图书馆建设丰富经典阅读内容；树立活动品牌，创新活动形式；推广经典阅读需要建立长效机制。

【关键词】 大学图书馆；经典阅读；阅读推广；校园文化

经典，不是流行一时的文本，是超越时空极具影响力的权威著作，是人类文明与智慧的产物，是历代先贤丰富知识与精辟见解的传承。经典作品不仅包含丰富的科学知识和浓厚的文化内涵，也对现实生活有着指导意义。阅读经典，可以开启心智、滋养心灵、提升境界。对当代大学生而言，阅读经典虽不能产生立竿见影的效果，但若能长期坚持，一定会收获精神的成长与回报。对于高校图书馆而言，经典阅读是对大学生读者精神文化提升的必然要求与价值取向。因此，作为文化传承的主要阵地，高校图书馆做好经典阅读的导读、宣传与推广工作是的必然选择。

一、高校图书馆经典阅读现状分析

1、当代大学生经典阅读现状

（1）阅读“实用化”倾向。各类“借阅排行榜”是了解读者阅读需求的重要途径。根据以往社交网站上所公开的中国部分高校图书馆的纸质图书借阅排行榜，我们不难发现，大学生阅读比较注重实用性，主要阅读英语、计算机等各类考试以及所学专业相关的书籍，排在借阅榜单上的图书多与大学生所学专业相关，另外还有部分为畅销书，而人文科学等经典作品的上榜率并不乐观。

（2）阅读“碎片化”倾向。受网络数字化迅猛发展的影响，网站在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、iPad（ 平板电脑） 阅读等数字化阅读方式逐渐成为现代人阅读的主流方式，在校大学生受数字化阅读方式影响更为显著。但这里值得注意的是，目前数字化阅读的主要内容多为网络小说等适合轻阅读的作品，经典作品这类需要投入较长时间成本的内容反而少有人问津。

2、国内外图书馆经典阅读推广现状

通过对比国内外图书馆的经典阅读推广案例，可以得出这样的结论：在过去的很多年里，国外图书馆界在内容和形式方面，组织的经典阅读活动都相对丰富。不同的经典阅读推广活动内容使得阅读活动呈现出持续时间长、影响范围广、推广效果佳。国内高校图书馆近些年在传统阅读推广形式中，也在逐步探索发掘与数字时代融合的创新元素，但多为零散、浅显的活动，目前尚处在阶段性，未形成长期活动机制。

二、经典阅读推广的意义

经典阅读作为促进文化传承的重要途径，有利于推进大学生素质文化教育，完善大学生人格和知识体系，辅助大学生形成正确的人生观、价值观、世界观。让读书成为习惯，是建设学习型、知识型社会的时代需求，也是学校促进素质教育、打造书香校园的内在需要和内生动力，更是促进文化传承与创新的手段之一。

1、推广经典阅读有利于促进大学生全面发展

目前，国内外的很多大学都在推行本科生的通识教育。所谓的通识教育，即在现代多元化的教育中，强调科学教育和人文教育的融合培养，目的是培养学生能独立思考、且对不同的学科有所了解，达到全面发展的最终目的。而阅读经典，就是通识教育的重要内容。大学培养的人才不仅要对专业知识理解通透，更要有文化底蕴和文化品位，实现人的全面发展。

2、推广经典阅读可提升校园精神文化建设

大学生推广经典阅读，其意义不仅在于个体精神素质的提升，更重要的是个体与群体相结合的一种整体文化氛围的营造。如果让经典阅读浸润在校园中成为一种氛围、一种时尚，那么，它就可能成为一种主体阅读潮流引领、影响校园中的整个大学生群体，从而提升校园精神文化。

3、推广经典阅读有助于传承中华民族传统文化

近百年来中国文化传统都处在流失与重建的过程之中，尽管传统文化中有些已不合时宜，但是中国有五千年的文明历史，中国的传统文化经典是承载中国文化传统的重要媒介，对中国今后的社会发展将产生深刻久远的影响。阅读经典，就是对中华民族优秀文化的一种传承和发展。

三、西安外事学院图书馆经典阅读推广案例模式

想要大学生阅读经典成为一种潮流，大学图书馆就要为读者营造一片经典阅读的空间及便利的借阅服务，而大学教师要为大学生在经典读物推荐方面加以指导。2010年4月19日，西安外事学院首次以“4·23世界读书日”为契机，开展图书馆读书活动。通过系列活动的开展，目前校园内已经形成阅读经典作品的良好氛围，打造书香校园的目标已经迈出了坚实的一步。

1、打造经典“书屋”

2015年4月，与鱼化龙书院共建“乐读书吧”，图书馆为鱼化龙书院“乐读书吧”提供了《平凡的世界》《牧羊少年奇幻之旅》等百余本图书和多种杂志。

2017年3月，西安外事学院图书馆南、北、西区相继开放“乐读书屋”、“品读书屋”、“精品书屋”。在原有期刊基础上新增经典专架、考试专架、新书专架、艺术专架，涵盖文学类、经济类、旅游类、外语类、考研类、医学类等图书，并根据读者需求随时调整专架书目。读者不仅可以在“书屋”阅览、自修，还可以在“书屋”借还图书。

2、开办经典导读讲座

2015年，推出了以推广阅读为目的，以教学质量过硬，学生评价高的老师为主讲嘉宾，以学生为主要听众的“乐读一小时”讲座。在取得较好评价和效果的基础上，不断总结经验，邀请了更多教师作为主讲嘉宾举办讲座。

3、组织专题阅读分享活动

2016年9月，成立閱读推广小组，与鱼化龙书院共同组织以“快乐读书，精彩人生”为主题“我的读书生活”征文活动获奖学生阅读分享活动。随后又组织了以“智慧 尊严 团队”为主题《狼图腾》，“交流 宽容 坦诚 理解” 为主题《亲爱的安德烈》的阅读分享活动。

4、组织征文评选活动

2015年11月举办了首届“我的读书生活”征文活动，共有12位老师向学生推荐阅读书目，收到各书院学生的征文696份，2016年11月发起了第二届征文活动，共征集学生稿件3314篇，师生荐书30余册。

5、利用新媒体开展经典阅读周边推广工作

搭建多媒体设备视听室，2016年年放映经典电影15部，参与学生达2190人，深受学生欢迎。

四、关于大学图书馆推广经典阅读的几点措施

1、建议高校将经典学习纳入正式课程

图书馆仅仅是大学生的第二课堂，在推广大学生经典阅读中发挥的作用毕竟有限，如果高校可以通过健全一系列的机制，能将一些经典作为公共必修课、公共选修课和专业课的学习内容，经典回归还是大有希望的。

2、加强图书馆建设丰富经典阅读内容

高校图书馆要充分发挥在大学生阅读中的积极作用，不仅要提供传统文化经典，即综合性学科经典，也应当提供文、史、哲、经济、法学、艺术等学科的經典著作。大学图书馆还要在倡导阅读传统文化经典的同时，结合各院系制定学科经典的导读推广计划，使大学生的经典学习内容更加丰富。

3、树立活动品牌，创新活动形式

目前的高校图书馆阅读推广活动中，普遍存在读者参与度低、活动效果不明显的问题。要切实解决这一问题，就要坚持打造品牌活动，不断创新活动形式，持续开展学生喜闻乐见的阅读活动。

4、推广经典阅读需要建立长效机制

大学生处于常年流动的状态，要想经典阅读活动能够持久进行，就必须建立长效机制以保证经典阅读推广活动的连续性。阶段性的活动如“读书分享会”等，并不能起到明显且持续的阅读促进作用，只有通过长期持之以恒的推广行为，潜移默化，才能真正吸引学生回归纸本阅读、经典阅读，形成良好阅读习惯。

总而言之，高校图书馆推广经典阅读是一项对人才培养、校园建设、社会发展都具有重要意义的工作。在经典阅读推广过程中，要充分考虑不同的专业、不同的年级的学生的不同需求，由易到难、循序渐进、灵活多样地推广普及经典，并且随时注意推广工作的有效性和可持续性。只有采取多种方式、多种途径、全方位的推广工作，才能逐步在校园里形成“爱读书、乐读书、好读书”的良好氛围。通过阅读传统经典培养大学生的民族精神，塑造他们的民族认同感，从而再次提升当代大学生的文化素养和精神境界，使中华民族优秀的文化思想能够薪火相传、发扬光大。

【参考文献】

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[5] 杨云芳.校园图书漂流：高校图书馆阅读推广可取形式[J].高校图书馆工作，2015.4.88-90.

[6] 刘醒龙.文学的意义在于表现当代人的态度[EB/OL]，2015-07-04，http： / /sn.ifeng.com.

【作者简介】

白 珺（1976.1-）女，山西太原人，硕士研究生，就职于西安外事学院图书馆.