社会主义核心价值体系引导校园文化建设研究

彭 伟

文化视点

社会主义核心价值体系引导校园文化建设研究

彭 伟

校园文化建设关键是加强社会主义核心价值体系引导，提高大学生的思想政治教育实效性，深化社会主义核心价值体系的影响力，具有重要的理论和实践意义。

社会主义核心价值体系 引导 校园文化建设

本文主要探究社会主义核心价值体系引导校园文化建设意义、途径。

一、社会主义核心价值体系对校园文化建设的导向性

（一）理论指导

社会主义核心价值体系是党的重要理论、价值导向，是校园文化有科学内涵的重要基础，同时对于明确校园文化发展趋向和建设目标、促进和谐校园文化的形成提供重要的理论指导。

（二）实践指导

社会主义核心价值体系作为校园文化建设的精神武器，是形成优良的校风、教风和学风、塑造良好的人文环境的强有力指导。将核心价值体系建设融入校园文化建设中，依据自我独特的条件和背景，找准校园文化的定位，扩展校园文化建设的路径，加强精神文化、物质文化、制度文化等校园建设，积极调动学校师生和教职工参与校园文化建设全过程，从而打造积极健康的育人环境，强化校园环境的功能发挥，形成符合时代特征的大学精神，明确时代赋予的大学使命，培养新时期大学生的社会责任。

（三）深化影响

社会主义核心价值体系是校园文化的主体元素，为校园文化的陶冶、导向、辐射等功能实现提供基础，同时校园文化也为社会主义核心价值体系提供载体、平台、制度保障。

二、社会主义核心价值体系与校园文化建设的相互关系

（一）社会主义核心价值体系是校园文化建设的思想基础

社会主义核心价值体系是我国社会发展的思想基础和动力，是我国的经济、政治、文化、社会发展的基础，饱含丰富的精神内涵，当代大学校园文化要有自己的风格，要将社会主义核心价值体系融入其中。

（二）校园文化是社会主义核心价值体系建设的重要平台

校园文化为社会主义核心价值体系的建设提供场所及物质文化、精神文化、活动文化和制度文化等构建社会主义核心价值体系的平台，它们以特定的形式和方法保证和促进社会主义核心价值体系的校园文化中的建设。

（三）校园文化建设实践需要社会主义核心价值体系的融入

科教兴国战略是我国的重大战略之一。坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，借鉴吸收人类文明有益成果。 社会主义核心价值体系是校园文化的“魂”，因此，如何进行校园文化建设，建设怎么样的校园文化，关键是如何做好社会主义核心价值体系的融入。

三、社会主义核心价值体系融入校园文化建设的途径

（一）端正办学的指导思想

关键是将社会主义核心价值体系作为大学办学的指导思想，端正大学人才培养、校园文化建设的目的。基于社会主义核心价值体系，认真审视社会需要和人才培养之间的关系及校园人才培养的定位，既考虑社会需要什么专业、什么方向的专业人才，引导大学校园文化建设注重其实用性，有高度关注大学校园文化建设的精神内涵，增加校训、校徽等大学精神要素的出现频率，将办学理念的核心锁定在“育人为本”，突出人才的道德素质培养。

（二）发挥思想政治教育教学的主渠道和主阵地作用

高校社会主义核心价值体系教育形式主要包含两种，即理论教学和社会实践。一是努力提高思想政治教育教学的水平，合理安排文理科教学的比列；二是加强教师队伍建设，提高专兼职思想政治师资水平，特别是非专任教师的教育教学水平，可以透过教师不时穿插对学生进行社会主义核心价值体系的教育；三是发挥教师的专业知识技能和人格魅力，理论教育贯穿于课堂内外，丰富加强虚拟环境教育和现实环境教育的优势互补，突出心理疏导在思想政治教育中的地位，引导学生自觉主动地学习社会主义核心价值体系。

（三）善于利用校园媒体网络扩大社会主义核心价值体系的影响力和渗透力

一是发挥报纸、杂志等传统媒体的优势，加大社会主义核心价值体系的宣传教育频率，在最恰当的时机选择恰当的教育内容以增强传统媒体对大学生的吸引力。二是加强对校园内新媒体的管理和建设。占领新媒体使用的主动权，建立将网络教育基地，建设红色、主题教育网站，突出网站建设的心理疏导和就业指导，提供专业的心理测试等，鼓励学生参与社会主义核心价值体系的网站建设，让学生为网站内容的设置出谋划策。三是加强新旧媒体之间的互动和联系，形成大学生对校园媒体的正确认识。针将传统媒体和新媒体作为核心价值体系教育的平台，将校园活动、大学课堂与大学校园资源结合，即时更新内容，实现两者的同步协调，加强分工合作促进相互之间的配合，互相弥补不足，形成校园媒体网络的强大合力，促进社会主义核心价值体系的融入。

[1]徐德荣,王琰,邓铁男．以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设研讨会综述[J]．高校理论战线,2010(08)：61．

[2]中共中央宣传部组织编写．社会主义核心价值体系学习读本[M]．北京：学习出版社,2009(31)．

（作者单位：湖南工学院）

本文系2014年湖南工学院校级科研项目“新建地方本科院校社会主义核心价值体系融入校园文化建设研究”（项目编号：HY14018）研究成果。

彭伟（1978-），湖南衡阳人，湖南工学院助教，研究方向：思想政治教育。