蹦蹦跳跳“猜丁壳”

孙龙龙 （浙江省台州市玉环市实验学校，317600）

蹦蹦跳跳“猜丁壳”

孙龙龙 （浙江省台州市玉环市实验学校，317600）

浙江孙龙龙

“猜丁壳”也叫“石头、剪刀、布”，是一种常见的、经典的游戏。一般的“石头、剪刀、布”游戏都是用手玩。此处的游戏中笔者将手换成脚，用脚进行游戏。此外，将扑克牌作为道具，大大提高了学生的兴趣。

游戏规则：跳起落地时双脚并拢是石头，双脚左右分开时是布，双脚前后开立是剪刀。游戏过程中，要求学生喊口令的时候双脚跳起，在喊到“布”的时候双脚落地做出动作（见图1），然后进行判别。

图1

游戏场地设置：游戏场地分为两部分，即游戏区和复活区。在游戏区中，学生之间进行游戏，赢了不同的5位学生后可到教师处领取3张扑克牌，当所有学生都领取到扑克牌后开始下一阶段游戏（见图2）。学生之间进行“石头、剪刀、布”游戏，三局两胜，输的学生给赢的学生1张扑克牌。当3张扑克牌都输掉以后进入复活区，在复活区赢了5位不同的学生后可复活进入游戏区挑战任何一位学生，赢了会得到1张扑克牌继续游戏，输了回到复活区，被挑战的学生必须应战（见图3）。游戏结束后，学生汇报自己的扑克牌张数。

图2

游戏建议：

1.学生在寻找对手进行游戏的途中用双脚跳代替走或者跑，提示学生如果违反规则要上交一张扑克牌，可以减少违规的现象。

图3

2.要求学生在游戏区分散开，不要集中在某个部分。

3.强调在游戏中采用单、双脚跳。

4.不使用扑克牌同样可以开展该游戏，但需要变化游戏形式。在游戏区进行“石头、剪刀、布”游戏，三局两胜，赢的学生继续游戏，输的学生到复活区复活。游戏结束后，学生汇报净胜次数。

在整个游戏中，扑克牌的使用是这个游戏中的一大亮点，充分调动了学生的积极性，提高了学生双脚跳的动力。此外，各类游戏都可以进行改编，加入一些道具，或者提高难度等，目的就是让学生在体育课中玩得开心，对体育课更有兴趣。