学前教育对幼儿个性发展的重要性探析

2017-11-25梁晓素

长江丛刊 2017年23期

梁晓素

学前教育对幼儿个性发展的重要性探析

梁晓素

对幼儿个性的形成与发展的重视关乎到孩子以后的生活与事业。对于幼儿个性发展的重视需要结合幼儿的学前的教育，以确保孩子从娃娃时期就培养出良好的性格品行。文章主要从注重幼儿的个性发展入手，从幼儿的学前教育的重要性意义来进行一定的分析，希望能给广大重视学前教育的工作者们一些建议。

学前教育幼儿个性发展重要性

一、前言

学前教育是幼儿个性发展的初级教育，是培养孩子健康积极向上的人格的重要的战地。在对幼儿的学前教育中需要意识到对幼儿个性发展的重要性。教育工作者应该打破传统的教学方法追求创新的教学理念，在新型的教育模式下开发幼儿的人格发展以及社会认知能力。对幼儿的学前教育需要结合幼儿自身的个性积极地引导与教育，从教师的教学理念来逐渐推动幼儿良好的个性发展的形成。

二、学前教师对幼儿个性的发展有一定的影响

学前教育的教师在对幼儿这一特殊的群体来进行教育教学时一定要充分注意自己的言行与举动。幼儿处在个性发展的关键性的时期，教师的一个举动或者一次不经意的言行可能都会影响幼儿以后的成长发展。学前教育的教师需要意识到自己言行对于幼儿个性发展的重要性，要摆脱“孩子小，什么都不懂”的错误观念，严禁在幼儿园中对孩子进行冷暴力、惩罚与呵斥等不符合教师基本规范的行为。教师对待幼儿的教育态度不仅影响了孩子的个性的发展而且也会影响到幼儿对待上学的积极态度。教师的不文明不合理的教育方式都会影响幼儿对幼儿园的态度，幼儿排斥上学，在校哭闹等都需要教师重新审视自己的言行是否合理、教育是否到位，教师需要及时地反思与总结，避免幼儿在心灵上留下阴影。

三、学前教育对于幼儿的个性发展的重要性作用

（一）学前教育培养幼儿健康的人格

对幼儿的学前教育是培养幼儿积极健康的人格与品行的关键性时期，是良好的人格形成的重要阶段。幼儿时期培养的优秀的个性可以影响孩子的一生，无论是在学习方面还是在工作方面都会受到孩子在成长中所形成的人格的影响。因此，学前的教育工作者们在对幼儿进行学前教育时需要时刻关注幼儿的个性变化，重视对于幼儿的身心的发展以及情感上的引导与培养，为幼儿健康的个性发展提供一个积极的教育环境，在健康积极的教学氛围中引导幼儿朝着积极向上的健康个性的方向发展并培养幼儿自己独特的个性，发展幼儿自身所具备的创新与好奇心。充分根据具体的现实情况来对每一个幼儿采取相对应的教学策略，坚持因材施教的教学原则，发现幼儿身上的闪光点并及时地给予支持与鼓励。比如说，对于语言较少的，语言表达能力较差的或者是不敢表现自己的学生，教师可以通过鼓励与赞美多提问的方式来让幼儿树立自信心，帮助幼儿从内向的自我的小天地走出来，让他们在教师的帮助与鼓励下不断地得到训练与成长，变得勇敢与自信。而对于性格比较开放活泼的幼儿，教师可以引导学生多交朋友，用自己积极健康的性格去影响内向的幼儿。这样不仅可以根据不同幼儿的基本情况采取相对应的方法还可以锻炼孩子的交际与沟通能力，进一步促进孩子健康个性的发展。

（二）学前教育控制幼儿的个性情绪

在幼儿时期，幼儿的情绪波动较大，需要在幼儿的关键时期帮助幼儿形成积极健康的情感调控的能力，实现对自我情感的驾驭。在学前教育中，对幼儿的情感自我调控的教育是学前教师的另一重要的任务，是在学前教育阶段的重要的内容。具体来说，就是需要在对幼儿的学前教育中通过教育氛围的营造以及学前教育工作者的及时地引导让幼儿在受教育中受到熏陶与感染并帮助他们在学习与生活中正确对待出现的问题学会控制自己的情绪。比如说，学前教育者可以在课堂教学中营造和谐融洽的教育环境，并在所营造的融洽和谐的教育环境中针对学生之间存在的各种矛盾问题给予一定的开导，让孩子自己意识到自己身上的问题并在自我反思的过程中逐渐学会控制调节自己的情绪。

（三）学前教育促进幼儿个性的全面发展

学前教育是幼儿第一次真正的接受教育的阶段。幼儿的社会认知能力的发展在2-4周岁期间会得到快速的发展。所以，对于幼儿的个性发展最关键的时期就是在幼儿的2-4周岁之间。在对幼儿的学前教育中，学前教育的教育者们需要注重幼儿在智力以及表达能力等方面的发展，重视幼儿的语言表达和开发智力两个方面。学前阶段中教育者的引导与教育直接就影响了幼儿以后的个性发展，教师可以通过多种方式来实现对幼儿的全面发展。比如说，从幼儿爱玩的天性出发，教师可以在对幼儿的学前教育中采用做游戏的方式来进行教育，让幼儿在游戏中展现自己的个性，引导幼儿学会独立应对各种问题，鼓励学生面对问题要坚持不要轻言放弃。就拿幼儿在捉迷藏的游戏来说，孩子在游戏中如果找不到同伴就会出现哭啼的现象，这个时候教师可以鼓励孩子去坚持寻找小伙伴而不是让小伙伴主动出现来安慰孩子。这样才会逐渐培养出幼儿在面对问题时要冷静要不放弃的精神，才会逐渐地培养出他们在遇到这样的困难时独立去解决的心态。从多方面培养了幼儿个性的全面发展。