高职高专体育专业学生就业新走向的研究与分析——以滇西科技师范学院为例

李佳纯

高职高专体育专业学生就业新走向的研究与分析
——以滇西科技师范学院为例

李佳纯

本文以滇西科技师范学院体育学院为例，对就业工作主要做法，存在的问题进行探讨，分析高职高专体育专业学生就业新走向，为切实地改变目前体育生就业难的局面提供参考依据。

高职高专 体育专业学生 就业

滇西科技师范学院体育学院位于云南临沧，于2016年体育系更名成立，是现在云南高校中为数不多的体育专科，其体育专业有两个，分别是运动训练和体育教育，两个专业均是专科专业，有自然班级7个，五年制体育教育班4个，三年制体育教育班三个，2016年毕业班级有2个，分别是2013级三年制体育教育班，2011级五年制体育教育班，总共38人。2017年毕业班有1个，共30人。

一、滇西科技师范学院体育专业毕业生就业基本情况

体育学院2016届毕业生有体育教育1个专业，两个班共38人，其中2013级三年制体育教育班23人，2011级五年制体育教育班15人，男生34人，女生有4人，2017届毕业班有1个，2014级三年制体育教育班，共30人。

（一）就业情况分析

截止2016年12月1日，体育学院就业率达到了97%。通过各方面的努力，面对就业形势严峻的双重挑战，体育学院就业率保持稳中有升，其中升学有14人，应征入伍1人，机关事业单位3人，健身俱乐部2人，灵活就业15人，专业对口率达52%，灵活就业率39%。截止现在，2017届毕业生共30人，距离最终就业统计还有几个月时间，体育专业专升本就达到22人，入伍1人，专业对口率达到76%，教师资格证取证率达到了100%。

（二）生源统计分析

目前体育学院主要有三年制体育教育班和五年制体育教育班，生源来自昭通、保山、丽江、临沧、德宏、红河、楚雄，大部分学生属于临沧本地。

（三）毕业生就业去向

在2016届毕业生中，大部分学生都回生源地就业，没有同学走出去在省外企业公司就业。

二、滇西科技师范学院体育学院就业工作主要做法

（1）成立毕业生就业工作领导小组。成立了就业领导小组，组员为辅导员、教学秘书以及各班班主任，深刻贯彻落实就业工作“一把手”工程。

（2）加强组织领导，完善规章制度。体育学院把责任分解到班级，落实到个人，形成了全员参与工作机制。对毕业生的教学、实习、创业等积极进行相关规章制度的建设。

（3）前期做足工作，切实做好就业服务工作，从新生入学开始，对其进行思想教育，让学生提前有意识对将来就业进行规划，并书写职业生涯规划书。

（4）积极宣传就业政策，充分把握政策动态。知晓并用好国家相关就业政策，是毕业生顺利就业的重要方面，为此，通过主题班会、网络QQ平台等加强宣传力度，加强征兵宣，传让每一位毕业生都知晓并熟悉相关政策。

（5）组织形式多样的活动，如公务员模拟考试，帮助学生提前认知自己，设立学习目标。

三、存在的问题

（一）生源问题

目前体育学院生源大部分来自省内，大部分身体素质没有本科学校好，学生专业学习提高速度较慢，影响专业化发展，导致专业不强，竞争力也就不强，从而影响了就业。

（二）场地设施和师资力量不足

目前滇西科技师范学院体育室内场馆正在建设，场地设施不足，直接影响专业课程的设置与发展。此外体育学院刚成立，各专业老师不全，甚至有的课程没有开。师资力量不足也直接影响到学生专业课的学习，从而导致学生就业竞争力不强。

（三）就业观念的问题

毕业生“家乡意识”太浓，面向省外就业积极性偏低，许多学生不愿走出去就业。

（四）综合因素考虑的问题

从体育生综合因素方面分析，影响就业的原因有社会对专科体育生需求量，专科体育生自身的专业素养等问题。

四、毕业形式新走向

现在面对就业形势严峻的今天，高职高专体育专业学生越来越少，但是就业率不降反升，其中高质量的就业主要存在于升学和入伍两个大的方面，这也源于各大高校扩招，国家对国防的重视。其次事业单位企业也有少量比重，灵活就业、创业也占一定就业的比重。

五、结语

总的来说,高职高专体育生就业相对困难是客观存在的，作为地方高校，要合理认清自己的优势，不是依托社会需求来解决就业，而是通过市场需求为导向不断强化自身，通过升本，提高生源质量，调整体育专业和课程做好体育生的职业生涯规划教育，提高教学质量,帮助学生树立正确的就业观念，一方面升学，入伍，另一方面鼓励学生积极创业，只有这样才能切实地改变目前体育生就业难的局面。

[1]董业凤．地方师范院校体育生就业意向调查——以肇庆学院为例[J]．招生就业,2014(2)．

[2]康鹏宇．浅析高校体育生就业困难的原因和对策[J]．教育教学论坛,2014(35)．

（作者单位：滇西科技师范学院)

李佳纯（1987-），男，保山腾冲人，硕士，滇西科技师范学院体育学院，助教，研究方向：体育教育训练学。