逻辑学思维下的羽毛球假动作课堂教学

2017-11-25袁静

小品文选刊 2017年22期

关键词：假动作逻辑学高远球

袁静

(沈阳体育学院辽宁沈阳 110102)

逻辑学思维下的羽毛球假动作课堂教学

袁静

(沈阳体育学院辽宁沈阳 110102)

1 前言

逻辑学是保证有效思维的工具，学习逻辑学也是改变思维模式最有效的途径。羽毛球运动深受学生喜爱，羽毛球球拍轻巧灵活，正反拍面都可以击球，还有时间差、空间差、距离差、力度差、速度差、判断及反应差的存在，再加上有一幅网在整个球场的中间作为楚河汉界，所以任何的击球动作中都存在假动作和它们的运用，甚至包括在发球中(一般发球要求最严，最容易被判BALK和违规)，都也有在规则允许范围内的假动作。正是这样，使得羽毛球的比赛引人人胜和趣妙无比，那么如何让逻辑学思维去辨别羽毛球假动作，提高学生学习羽毛球兴趣和思维启迪有很重要的意义。

2 概念界定

2.1 逻辑学

逻辑就是思维的规律，逻辑学就是关于思维规律的学说。有时逻辑和逻辑学两个概念通用。逻辑和逻辑学的发展，经过了传统逻辑(形式逻辑)与辩证逻辑两大阶段，辩证逻辑又有矛盾逻辑、对称逻辑两大阶段。对称逻辑是逻辑学发展的最新成果，是辩证逻辑发展的高级阶段，也是逻辑学发展的最高阶段。对称逻辑学就是对称逻辑的概念、范畴与范畴体系，由我国著名学者陈世清先生创立。对称逻辑以对称规律为基本的思维规律，是天与人、思维与存在、思维内容与思维形式、思维主体与思维客体、思维层次与思维对象、科学本质与客观本质对称的逻辑。对称逻辑就是对称的思维方式，对称的思维方式就是和谐的思维方式，和谐的思维方式是与和谐社会对称的思维方式。对称逻辑学的产生，既是人类思维、理论与实践发展的必然结果，也是“悖论”“逼”出来的产物。“悖论”，是对称逻辑学产生的催化剂。“悖论”的出现说明原有的逻辑和逻辑学的不完善，说明对称逻辑学的产生是逻辑与逻辑学发展的自然历史过程。

2.2 课堂教学

课堂教学，是教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有教具，也称“班级上课制”。

2.3 体育课堂教学

体育课堂教学是指以学生身体练习为主要学习形式，以身体健康知识获得、运动技术技能传授、心理健康水平增加为主要学习内容，为增加学生身体健康和运动能力而进行的师生多边互动的教学活动。

3 逻辑学教学思维下的学习羽毛球假动作意义

3.1 逻辑学教学思维下更能激发学生的学习羽毛球兴趣

羽毛球比赛中如果有逻辑的思维去使用羽毛球假动作，羽毛球有正反手的发球。而在正手发球方面，由于引拍动作可大可小，较容易使用假动作去迷惑对手如：正手发球假动作之一、站位在发球区靠中一些，丁字步，上身朝向边线。球拍放到离身体最远的地方，以便最大距离的引拍。这样一来，对手以为你要发高远球，其心里判断和准备你要发高球，所以注意力在后场，重心就靠后了。而你在实施发球时，开始是快速挥拍，当球拍将要击球的刹那间，收力，拍面轻薄的切击球托，发出一个正手短球，并且落点在对方接球区前场的内角或者外角，从而使得对手无法接发球抢攻和回球质量差，对手就从开始就抢占主动权一了。正手发球假动作之二、正手似要发网前球，球拍的位置距离击球点的位置较近，没有什么引拍距离、你的站位和姿势让对手以为你要发网前球，先人为主的判断使对手将注意力放到前场，而在发球时，利用手腕的快速闪动来带动球拍，发出正手平快球、平高球或者高远球。由于对手在开始就受你的站位和姿势的假象影响，反应一下没跟上而处于被动，也就难保有高质量的回球了。

接发球中的假动作的要领都是:判断要好，起动要快，引拍动作要隐蔽和快捷，有虚见一枪之招，真正出球要让对手捉摸不清，有逻辑的思维，才能更好的让自己的假动作随机变化。

3.2 逻辑学教学思维下的羽毛球学习更有启迪性

以羽毛球假动作为实例，让学生感受到时时运动场上处处是逻辑，逻辑的使用无处在，无时不用，从而强化学生带者逻辑的思维去思考周围的人和事，启发学生主动地思考逻辑在羽毛球比赛中运用合理的战术和技术，例如后场击球的假动作，通常情况下，当你被对手的高远球和平高球压到底线时，已经处在被动的局面了。对手多半都是回位到中场，准备击杀你回不到位的球。而大多数情况下，你都是以高远球或者吊球回击，想转变被动局面。但如果你能采用后场击球的假动作，可以化险为夷，有时能直接得分。转换思维，后场下手击球的假动作当对手压你的反手后场很到位时，你能迅速移动到位，可以采用正手绕头顶回击球，也可以用反手回击球。但你的对手通常已移动到你反手位的同一半场，以便抓机会封杀你的高球和防你杀一个压边线球。这时候，你原来准备用反手的上手球去回击，但摆好姿势并不击球，好像对方的高远球已出界，让球继续下落，以迷惑对方，使之思想松懈而放松警惕。谁知在球将要接触地的一刹那，你用反手的下手挥拍，挑了对手一个CROSS OVER(大角度的)远网网前球，让对方想不到有这一招。其效果是不言而喻了。