论中国电影对文学作品的改编

黄元泽

论中国电影对文学作品的改编

黄元泽

在最近的几年里面，中国的电影市场中，把很多优秀的文学作品改编成电影，这将是中国电影发展的一个趋势，也将成为中国电影制作的主流文化。本文以我们高中生的角度，就中国电影对文学作品的改编展开探讨，从中国电影改编文学作品的题材种类变化，以及改编原则，举出一些例子并做相应的分析。

中国电影 文学作品 改编

中国电影对文学作品的改编，发展历史比较悠久，经历了很多不同的时代，且在每个时代里面，电影对文学作品的改编的特点都不一样，作为高中生，想要更深入的了解中国电影对文学作品的改编的特点和发展趋势，就要从每个时代电影对文学作品的题材选择重点，文学作品改编成电影后，人们对电影的的喜爱度来详细了解，这样，对于提高我们的文化修养有很大的帮助。

一、新中国成立后的发展分析

中国电影对文学作品最开始改编的时候，遵循的原则是：忠实于文学作品原作，电影作品主动向文学作品学习。著名的电影理论学家张俊祥先生，曾经在自己的学术论文中阐述了他自己的观点，他指出制造一部电影就是把剧本转化成电影，因此，这个电影剧本应该有很好的思想内涵，并且要有鲜明的人物形象，这些人物形象能够展现出电影的灵魂。除此之外，剧本还必须要有生动的故事情节，以便在人们观看的时候，能够更好的接受电影所要表达的文化。在中国电影成长的历史中，有两个重要时期，电影都是来自于文学作品的改编，这两个时期的改编都遵循改编原则，且最大限度的将文学作品中的革命性思想热潮展示出来。比如，文学作品《祝福》进行改编成电影的过程中，著名的电影制片人夏衍，他在自己的剧本中，将当时的社会背景、时代特征以及文化环境巧妙融入进来，且通过这些社会背景，烘托出了祥林嫂捐门槛的情节，从而在人们观看了整部电影后，感受到了光明，具有革命性的意义。又比如，在电影《小二黑结婚》中，主人公金旺和小儿黑之间的个人矛盾最后演变成了阶级的深化矛盾。此外，在电影中引出了一个叫做二叔的人物角色，把他当作这一切矛盾恶化的主使者，电影故事情节进一步得到丰富。

二、二十世纪后期的发展分析

电影和文学作品的关系紧密相连，电影创作的源泉大多来自于精妙的文学作品，除此之外，电影通过它的独特的表现形式，将文学作品中的内容，淋漓尽致的展示给人们，以供人们视觉上的欣赏和品味。中国电影制造业的蓬勃发展，离不开文学作品的启迪和帮助,文学作品有力的推动了它的发展进程。伴随着许多文学题材的禁区的瓦解，二十世纪八十年代，文学创作迎来了一个新的巅峰，同时，作家们生活阅历越来越丰富，以及国外文学进入中国，许多电影作品达到新的高度。在这个年代里，中国电影在对文学作品改编的时候，不再仅仅局限于展现故事给人们的启迪，进一步解释人物的命运，并且把主人公的灵魂生动的塑造出来。同时，题材的选择也有了很大的突破，主要着重选择人文色彩方面的题材，这也预示了文学的发展方向。这个时期里面，很多电影人物形象依然深深的在我们心里。比如：刘胡兰、喜儿、潘冬子等。这些人物伟大的形象是我们高中生的榜样，通过观看这些文学作品改编而来的电影，对我们以后发展影响很大。

三、现代的发展分析

当今时代，电影事业越发蓬勃发展，中国电影对文学作品的改编形式多种多样，选择题材也相对多一些了，遵循的原则是：取于文学，跳出文学，独立的进行构思和编剧。现代中国电影对文学作品的改编主要有两大类型，第一是艺术片；第二是商业片。现就针对于这两种类型举出一些例子和做出分析，艺术片改编强调的是导演的个人体验，例如在1988年，著名的导演陈凯歌将小说故事《荆轲刺秦王》改编成电影，用电影的表现形式对历史进行了回顾，以及对命运作出了新的定位和思考。还有张艺谋导演，通过对文学作品改编出《我的父亲母亲》、《幸福时光》等优秀的作品，都收到广大观众的一致好评。这些电影紧紧围绕着时代的背景特点，且结合社会生活的形态，将人物的形象表达得很深刻，且让人观看后，对人生有一个新的思考。商业片的改编强调的是市场的需求，最终目的是提高人们的喜爱度的。通常情况下，我们将商业片分为很多类型类型，首先是冯小刚导演为代表的贺岁大片，比如《手机》《甲方乙方》等；其次是以武侠题材为主的电影，比如《英雄》《无极》等；最后是经典结构大片，代表作有刘镇伟导演改编的《霸王别姬》《大话西游》等。

四、结语

中国电影对文学作品改编是从最开始的忠于原作，逐渐结合社会背景、时代特征来重点强调人物的灵魂，最后慢慢融入导演个人的生活体验，跳出文学，进行构思和编剧。因此，作为高中生来讲，在了解中国电影对文学作品改编历史的时候，不仅学习到文学作品的知识，增加了自身的文化内涵，同时也对中国电影的发展历史和趋势有了深入的了解。

[1]陈伟华．论1921-1927年间中国电影发展的文学动力[J]．山东社会科学,2015(4):59～66．

[2]华 静．莫 言 文 学 作 品 电 影 改 编[J]．电 影 文学,2016(9):109～111．

（作者单位：长沙市明德中学）