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2017-11-19

教育 2017年41期
关键词:哲学史锦江冯友兰

《夏山学校毕业生》 作者:(英)侯赛因·卢卡斯 出版:华东师范大学出版社

夏山学校成立于1921年,是现代教育目前最著名的学校之一,被誉为“最富人性化的快乐学校”。校长尼尔提出,大人只需让孩子们依自己喜欢的方式去做,照自己的能力去发展,想成为学者便去做学者,而适合当清道夫的,也可成为清道夫。只要快乐地成长,就能对自己负责。

这种教育理念虽然为人称道,但不少人仍有疑问,按照这种方式培养出来的孩子,到底能不能夠成才?在《夏山学校毕业生》这本书中,十五名曾在夏山就读的学生接受采访,回顾了让他们受益一生的教育经历,并提出了诚恳的意见和建议。这些从夏山学校走出的孩子,平和稳重、体贴周到、诚实守信。他们对世界无所畏惧、敢于面对、进退有度、不怕失败、不怕尝试。

《心怀生命》

作者:何怀宏

出版:广西师范大学出版社

生命是否源于一个偶然?生命中是否自然而然地包含着痛苦?人应当为自己还是为别人生活?……诸如此类种种让大人都倍感困惑的关于生命的问题,不是一句“你长大了就知道了”或者“让我想想”就能敷衍搪塞得过去的。本书由47篇短文组成,每篇短文都是由小事兴起,通过讲故事的方式将生命的哲理娓娓道来,深入浅出,对我们在成长中常常会遇到的问题作出了回应。

总之,本书充满了哲学的智慧,它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇,重新认识这个新鲜的世界。

《中国哲学史》

作者:冯友兰

出版:华东师范大学出版社

冯友兰,字芝生,河南省唐河县人。北京大学哲学系毕业后赴美,获哥伦比亚大学哲学博士学位。回国后历任中州大学、广东大学、燕京大学哲学系教授,1928至1952年任清华大学哲学系教授。1952年起任北京大学哲学系教授、中国科学院哲学社会科学部委员。《中国哲学史》是冯友兰先生所著的一部完整具有现代意义的中国哲学史,为中国哲学史学科的奠基之作。陈寅恪评此书,赞为“取材谨严,持论精确”。本书基本架构已为中国哲学史界普遍接受,许多观点,均发前人所未发,在学术界享有盛誉。

《中国童话教育丛书:童话美学》

作者:张锦江

出版:上海教育出版社

张锦江,著名海洋小说家,儿童文学理论家,中国作家协会会员。现任上海市儿童文学研究推广学会会长。出版多部作品,其作品与理论曾多次获得全国性奖项,并被翻译成日文、希腊文介绍到国外。

张锦江所著的《中国童话教育丛书:童话美学》以独特新颖的视角——美学角度论述了“童话的奥秘”。作者的探索是多方面的,既揭示了童话作家创作直觉力的特殊性与儿童审美心理的个性的关系,又探讨了童话艺术美创造过程与运用及其意义,对童话讽刺的真实性以及童话象征构成和运用作了新的阐释。endprint

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