运用新媒体促进家校共育水平的主要途径

王景魁+陈玉芬

【摘 要】目前，我国已步入信息化时代，互联网+教育的模式对教育形态产生了巨大影响，尤其是以微博、微信为代表的新媒体，正深刻和全面地改变着教育形态和育人效果。在新媒体背景下，如何更好地提高家校共育水平，提升家校共育合力，是我们必须考虑的重要课题。

【关键词】新媒体；家校共育；策略

一、前言

当今社会已迈入信息化时代，智能手机、ipad、掌上电脑等便携式交互终端的涌现和普及，使得以微博和微信为代表的新媒体成为全民社交工具，使人们的学习、生活和工作方式发生了深刻变化，也影响着家校联系方式，为家庭教育与学校教育更好地融为一体，实现家校共育，促进学生全面发展，提供了一条全新途径。

二、新时期加强家校共育显得尤为重要

家校共育是一个永恒的教育主题，独生子女、留守儿童大面积存在使学生的成长背景变得更加复杂，加强家校共育的必要性和重要性更加突出。

当下的城镇中小学生，绝大多数都是独生子女。他们习惯了以自我为中心，往往不懂得如何去理解别人，站在别人的角度思考问题，也体会不到分享的快乐。与此同时，家长往往看不到孩子身上的缺点。而老师往往能站在中立角度上看到学生身上的弱点。从这个角度而言，家庭与学校一起合作，形成教育合力就显得尤为必要。

对农村中小学而言，留守儿童的大面积存在是个不争的事实。学生父母因为身处异地，特别渴望有个稳定的途径能随时掌握孩子的成长信息和学校教育教学情况。对学校而言，跟身处外地的学生家长沟通和联系，也需要一个便捷、稳定的信息平台，才能有效地突破时空距离，减少留守现象给学校教育带来的负面影响，促进学生和谐、健康成长。

随着信息化程度不断加深，社会环境越来越开放，学生获取信息的渠道越来越广泛，受不良思潮和负面信息的影响，学生的内心世界和思想动态日趋复杂，性格、情绪、意志、品质等容易发生波动，出现突发状况、偶发事件的可能性不断增大，学校德育和班级管理工作负担大大增大，新媒体的出现可大大提高家校沟通效率，提高家校共育效果，大幅减少学校尤其是班主任工作负担。

三、新媒体背景下加强家校共育的主要途徑

信息化背景下，运用新媒体强化家校共育的主要途径有：

1.建立学校官方新媒体平台

新媒体以网络技术为载体，在互联网视域下，人们可以自由共享信息，有鉴于此，学校建立官方新媒体平台至关重要，学校要根据自己的办学特色和学校文化，建立微博、微信、BBS、QQ等网络公共平台，教会和引导家长主动关注这些平台，了解学校的办学方针、历史文化、培养方案等。必须指出的是，学校建立的大型公共网络平台是为家长了解学校动态提供方便，不针对任何一个学生和家长。通过这些平台，家长可以直观了解学校的教育模式、教学计划，了解学校的校园文化建设，使家长放心地将子女交给学校。

2.以班级为单位建立家长微信群和QQ群

班主任应该以班级为单位，建立以学生家长为主要成员的QQ群或微信群，要求任课教师、学生家长尽量加入，班主任和任课教师要定期或不定期地邀请学生家长在群里分享自己的教育经验和心得，交流在教育过程中遇到的困惑，与其他家长一起寻找解决办法，实现资源共享。这种“线上课堂”是非常有必要的。因为与教师相比，家长更了解自己的孩子，班主任和科任教师还能通过微信群和QQ群更了解学生的一些个性特点、兴趣爱好等，进而采取更有针对性的教育对策，实现因材施教的基本精神，这正是素质教育积极提倡的。另外，班主任还可以在微信群或QQ群中上传孩子在学校中的照片，比如上课时的表现、体育课上的表现等，使家长能了解孩子在学校中的情况，更好地配合学校教育。

3.建立班级博客

微信群和QQ群能方便家长利用碎片化时间参与话题讨论，但是要想使家长更系统地配合学校教育，学校还需要建立班级博客。班级博客建好后，教师和家长都有自己的登录账号和密码，教师可以将班级中发生的一些事情写到博客中，家长可以在博客下留言，针对不同的事件发表看法，这种师生互动至关重要。教师也可以上传一些关于正确教育的文章到博客中，督促家长及时查看，使家长受到正确教育理念的影响，完善自己的家庭教育方法，更好地引导子女健康长大。

4.建立家校互动短信平台

目前，手机已经渗透到人们的日常生活中，给人们的交流提供了很大的便捷，虽然新媒体功能强大，但是学校也要考虑到一些学生家长由于工作繁忙、知识水平有限、手机功能落后等要素，尽快建立家校互动短信平台，将家长电话号码汇总起来，以便发生突发情况时及时联系到家长，学校还要通过互动短信平台及时与家长联系，提升家长主动参与学校教育的意识。通过家校互动短信平台，学校教师可以在节假日或纪念日为家长发送温馨的祝福短信，拉近家长与学校之间的距离；编辑有关正确教育理念的短信发送给家长，使家长在无形中受到影响，对孩子采取正确的教育措施。总之，学校不能忽视短信的作用，努力提升家校共育水平。

四、结束语

目前，新媒体技术迅猛发展，给家校共育提供了新的契机。我们要重视新媒体的应用，构建和谐温馨的交互平台，提升教育的针对性，共同促进学生的全面发展。

参考文献：

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