论家校联合对学生体育中考选项重要性

纪海生

【摘 要】家校联合教育是我国目前正在迅速发展的一种新型的教育方式，它能够有效地实现家庭教育和学校教育的融合，提高教育的水平和教学的效率，对于体育中考的选项成绩提高来说，它也是一个不可或缺的途径。

【关键词】家校联合；体育中考；选项成绩

一、家校联合对提高学生体育中考选项成绩的重要意义

家校联合教育是当代新型教育方式，它的快速健康发展推动着教育思想和教育理念的变化，也转变了只有学校或者只有家庭的教育方式，很好的发挥了学校和家庭的教育力量，对于体育中考来说更有不可磨灭的重要性，这种教育模式很好的补充了学校办学的一些缺点，达到了互补的效果，发挥各自的优势。体育中考分为必考项目和选项，选项里又包括跳绳、篮球、游泳、800/1000米、實心球、立定跳远、引体向上（男）、仰卧起坐（女），如何有效利用家校联合的教育和培育方式对于体育中考的选项来说是非常的重要的。

二、关于家校联合下提高学生体育中考选项成绩的现状分析

体育中考从开始到现在已有十多个年头了，中考体育是全面检查初中毕业生身体素质的一项特殊考试，也是全面落实素质教育的一项系统工程；体育中考分数的提高也越来越引起了学校领导、体育教师、毕业班老师及学生家长的重视。为此，我从以下几个方面来分析家校联合下提高学生体育中考选项成绩的现状。

（1）传统的教育认为学校就是负责教育学生的地方，而家庭教育就只有生活，除开生活一切有关学习有关体育有关教育的事孩子去了学校就该学校去管，学生的体育成绩不好那就是你体育老师的事，不关我的事，这部分家长就是还停留在原来传统的教育理念下，大部分家长虽然有了家校联合的意识，但还是停在比较表面的程度，没有深入到二者结合的层次，所以很多时候他们都浪费了小孩在家里的时间。要知道选项成绩这种东西是循序渐进的，只依靠小孩在学校的体育课和大课间练习是远远不够的。

（2）如今家校联合在很大程度上可以说还没有达到学校和家庭真正意义上的合作和沟通，很多时候学校的老师只是向家长汇报小孩的学习成绩，基本上没有深入培养和进行积极透彻的关注，对于许多家长来说可能连体育中考分必考和选考他们都不知道，所以这种不沟通导致家长即使在想帮助孩子的情况下也不知道如何入手，更不可能要求他们去和孩子共同商量选适合孩子的选项进行训练，所以这种体系的缺失让学生对于在家练习体育中考选项是一个很大的麻烦。

（3）学校只在乎学生在学校的体育课和大课间的表现，甚少去关注小孩在回家后的锻炼和训练情况，没有和家长更多的对于小孩的选项的成绩表现进行沟通，也没有去关注家长对小孩在这方面的教育方式，所以很多家长在家里只是希望小孩能好好休息而不是利用这些时间去好好加强训练。

三、改善家校联合措施从而提高学生体育中考选项成绩

（1）家长需要改变自己的思想，学校可以选出几个代表性的家长，让他们架起学校和家庭教育的桥梁，家长代表要积极配合学校工作，组织好家长，保证让学校的理念以及家校联合的理念能传达给所有家长，从而让他们理解学校的苦衷以及学校一些措施的意义所在。

（2）当今的社交网络非常的发达，一些信息以及理念可以很好的传达到学生家长那里，体育中考的选项从网上可以查得到，一些训练方法学校在制定以后也要及时的传达给家长，在利用平台的同时也需要家长在家很严格的督促还要进行练习，我们就以仰卧起坐为例，仰卧起坐一开始有很多人没办法做标准，学校在教会学生如何做起来以及做标准后，在学校一节课或者一个课间的时间对于一天的训练量来说往往是不够的，仰卧起坐这个选项是不需要借助什么器材也不需要什么特定场地，就在自己的床上就可以进行练习，每天都在家做个3～5组，每组做30～50个，对于一个正常的体育中考生来说，可能只需要5分组的时间，但是对于体育中考选项的成绩来说那就是一个很大的提高，坚持几个月这个效果就非常的客观，当学校传达这些练习方式以及训练量时，作为家长只需要抽出五分钟来进行监督，对于小孩来说就是一个很大的提高。

（3）学校要定期开展一些新型的家长会，旧型的家长会是以老师讲为主，公布学生学习成绩以及在学校表现为主，新型的家长会应该以家长为主，主动让家长来告诉学校小孩在家的情况，多做沟通，让家长和学校有一个好的沟通，让他们发现学生体育中考选项上有什么问题，我们再去解决他们的烦恼，让家长和学校有一个共同的发展教育目标，采取更合适学生的方法让学生达到最好的练习效果，从而提高学生的体育中考选项成绩。

参考文献：

[1]潘绍伟，于可红主编.学校体育学.2版.北京：高等教育出版社，2008.6.

[2]薛继升主编.中小学体育教材教法.长春：吉林大学出版社，2011.3.

[3]全国体育院校教材委员会审定.运动训练学.北京：人民体育出版社，2000.

[4]张爱芳主编.实用运动生物化学.北京：北京体育大学出版社，2005.6.