高中生政治素质的现状

侯淯鑫

[摘要]政治素质是一个人综合素质的核心体现，对于我们高中生来说，这是我们必备的素质，也是我们人生必备的条件，因为政治素质决定了我们是否正在往正确的发展方向前进，它也是我们培养我们身心素质健康成长的重要环节，我们现在打算通过对我们现在所处的政治现状进行分析，探究这些问题产生的原因，对他们进行探讨得出解决方案。

[关键词]高中生；政治素质；现状；

0. 引言

政治素质是一个人综合素质的核心，我们高中生被看作为国家的未来，所以我们的政治素质不仅关系到我们自身的发展，还关系到国家政治制度的稳定和稳固，以及关系到我们国家社会主义事业的前途和命运。在高中这个阶段，正是我们形成和确立我们政治观的关键时期，作为我们国家新世纪社会主义事业的建设者和接班人，如何让我们的思想政治教育有效的得到开展，这对于我们的老师和学校来说是一个亟待解决的重要课题，我们打算对我们学校的高中生的政治素质现状进行问卷调查，从我们所面临的政治素质现状入手，探讨我们现在所存在的问题，以及产生这些问题的原因，对此进行有针对性的探讨

1. 高中生政治现状的分析

1.1高中生的主流政治观

总体来说，现在我们的人生观和价值观大致上是积极，健康，向上的。我们大部分的同学都具有比较扎实的政治理论知识，对于科学发展观的基本内涵掌握的比较全面，知道我们国家的最高权力机构是全国人民代表大会，对我们所拥有的选举权也有明确的认识，能够对邓小平的科技是第一生产力快速的做出判断。对政治持有很高的认同度。对于国家提出的建成小康社会必须走中国特色社会主义道路秉持着高度的认同，也认为我们必须坚持中国共产党的领导，认为加强我们的政治素质的培养是非常有必要的，也能时刻的关心自己所在学校和班级的工作，并对此提出有建设性的建议。

拥有坚定的政治立场，我们大部分的同学在问卷调查的显示中，表达他们愿意接受社会主义核心价值观，对社会上发生的事情也能秉承自己的是非观和正义感。在国家面临危险的时候愿意尽自己最大的努力去帮助国家共渡难关。

参与政治的时候能够保持理性的态度。我们处于一个与社会不一样的校园环境，虽然如此，我们依旧会积极主动的参与到政治中去，比如加入一些政治团体，像学生社团活动，校园文化活动，社会实践活动等等。我们可以很理性的关心着国内外的大事以及热点问题。

1.2政治素质的非主流现状

少数同学的政治信仰出现危机。特别是缺乏最基本的社会常识，对生活周围的事物缺乏一定的热情。尤其是对中国和世界历史和现状缺乏了解的热情，只是一味的沉浸于网络游戏中。对于社会事物缺乏客观合理的判断，面对社会上形形色色的思潮总是不能用辩证的态度进行思考，对于所发生的事物不去判断它的合理与不合理，只是对事物进行囫囵吞枣的判断，对自己的答案总是深感迷惑，尤其是不能全面以及客观的对中国共产党的社会主义事业做出合理的看待，大部分的同学加入共青团和共产党只是出于功利性的想法，而不是真正的求上进或者是为了严以恪己。

还有部分同学的思想价值取向发生了严重的扭曲。特别是对商品价值非常敏感，比如苹果手机。却看不到事物的价值，只是看到奋斗所付出的代价，却看不到奋斗所能带给我们的价值，只关注于“更上一层楼的艰辛”而没有体会到“欲穷千里目”的舒畅。做事的时候拈轻怕重，遇事怕吃亏，怕做有心人，不愿意体验一分耕耘一分收获。所以我们会发现现在非常刻苦勤奋的同学越来越少了，像老师讲到稍微比较难以理解的地方，有的同学就开始不愿意听了，更不要说在平时的时候对学习进行主动钻研。现在有很多同学被老师抓到用高科技手段作弊，我们大部分的学生总是以自我为中心，对他人和集体缺乏必要的责任感和爱心，割裂和他人的竞争和合作关系。有的同学还出现了比较严重的心理健康问题。有些同学不能正确的认识自己和接纳自己，特别是一些家庭条件比较差的学生，总是和别人攀比用的是否是高档手机，爸爸妈妈是否在当官是否是有钱人，穿的是不是名牌衣服，上的是不是贵族学校等等，总是用消极的态度和别人相处，对别人也是不断的猜疑和妒忌以及敌视。有的学生独立性特别的差，去到寄宿学校之后生活都不能自理，缺乏独立生活的能力，情绪控制能力差。

2. 产生负面政治素质的原因

首先我们好多同学把学习看的太具有功利性，这是产生这些素质的根本原因。在这个物欲横流的社会，很多人都想着一夜暴富，而不是靠自己的知识以及劳动能力来获得财富。很多学生的学习动机就是找一个好工作，多赚钱，而不是真正的把知识内化成自己的。现在很多学校的教育评价机制问题特别突出。在应试教育体制下，使得大人们都认为好的学校的学生是好学生，成绩好的学生是好学生，而品德的评价却被不那么看重。这就导致了我们对自身的品德教育太过疏忽。

特别重要的一点是有的老师言行不一，表现的人格分裂，本应该言传身教的老师却在学校对他评估的时候唆使成绩不理想的学生为他们的检查工作做假，让学生从小学会颠倒是非黑白，这对于我们的政治教育来说无疑是一个重大的打击。

还有一个重大的原因是我们现在所处的阶段是一个开放式的多样式的社会环境，网络的发达，各种各样的信息的充斥，各种价值观念，行为方式以及思维方式，意识形态对于现在我们这种对周围事物极具陌生性的阶段來说，影响是无处不在的，周围的社会风气，像那些混乱的社会治安以权谋权的腐败现象，以及一些离异的家庭环境，还有父母双双外出打工的留守儿童，这些环境的影响可想而知。

结语

综上所述，我们发现，作为高中生，我们应该对我们的政治素质的现状要有高度的重视，这对于我们个人的综合素质有很大的影响，也对我们的家庭和社会起到一定的促进作用，高中阶段是学习的时候，我们应该塑造我们的坚强乐观的性格与高贵典雅的素质，这对于我们以后的为人处事有一定向导作用。虽然我们对这些产生原因有一定的浅显的探究，我们依然不能掉以轻心，时刻自我反省，摒弃不良政治素质。

参考文献

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[2]黄超. 高中政治选修课教学中的问题与对策[D].河南大学，2014.

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