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企业技能员工的培训管理

2017-10-18刘泉

人力资源管理 2016年10期
关键词:培训管理现状方法

刘泉

摘要:随着我国企业对高水平技能员工需求的持续增加,对于技能员工的培训管理也成为了企业人力资源工作中的一个重点。接下来,本文将结合我国技能员工培训管理的现状,探讨提升技能员工培训管理的方法以及对策。

关键词:技能员工 培训管理 现状 方法 对策

一、引言

技能员工与普通的员工不同,既要有丰富的理论基础,还要掌握一定的技术能力,因此,针对于技能员工的培训,也要从这两方面展开。然而在实际培训的过程中,我们发现,部分企业针对于员工的培训却过于片面化,培训体系不够完善,且员工对于培训也缺乏激情,最重要的是,针对于培训,总是呈现出职业规划不清晰的现象。倘若这些问题不能够被有效地解决,将严重影响企业技能员工的培训质量。由此可见,探讨企业技能员工的管理的重要性。

二、企业技能员工培训管理现状

1.培训过于片面化

技能员工的培训应该包含理论与技能两个部分,但是在实际培训的过程中,我们却发现很多企业针对于员工的培训都过于片面化。要么就是偏重于理论的培训,要么就是偏重于实践的培训,做不到理论与实践的结合,进而使得员工的培训结果不是很理想。尤其是那些只注重于理论培训,却不注重与实践培训的企业,导致员工在上岗之后,很难做到适应岗位的工作,培训后的结果和没有经过培训的结果是一样的,既浪费了大量的人力资源成本,又没有达到应有的培训结果。另外,针对于培训体系,也不够完善,缺乏针对性的培训。

2.员工对于培训缺乏激情

由于员工的技能培训与员工的薪酬无关,而且很多企业也没有将员工的培训列入绩效考核的范畴之一,也就是说,对于培训结果的好与坏没有任何的限定,进而使得员工对于培训工作缺乏激情,没有参与的积极性与主动性,即便参与了,也不关心培训结果,进而使得培训工作的开展效果不是很理想。

3.职业规划不够清晰

很多企业在针对员工进行培训时,并没有清晰的职业规划,进而导致员工对于企业的培训呈现出比较茫然的状态,不清楚培训的目的是什么,也不了解培训会有什么样的作用。另外,在缺乏明确的职业规划的指导下,员工也不了解企业的发展目标是什么,进而使得员工的归属感不是很强,企业的流动性也比较高。

三、加强企业技能员工培训管理的方法以及对策

1.完善培训内容

虽然技能员工的主要工作是技能工作,但是良好的技能操作也一定是建立在坚实的理论基础上面的。因此,针对于技能员工的培训不能一味偏重于理论,也不能只是偏重于实践,而是要实现理论与实践的结合,完善培训额内容,进而提升员工的培训质量以及培训效果。

2.提升员工的参与热情

只有保证员工是积极的状态,才能保证培训结果的高质量化,而若想提升员工参与的积极性,最有效地方法就是建立与培训相关的薪酬体系以及绩效考核。将培训作为员工日常考核的一部分,每次培训结束以后,都要对员工展开考核。对于考核成绩比较优秀且整个培训过程中表现都比较优异的员工,企业要给予一定的奖励;同理,对于考核成绩比较差或者是整个培训的过程中表现都不是很理想的员工,企业要给予一定的惩罚,轻者,可以扣除一部分的工资,重者,可以直接辞退,以此来激励员工,让大家意识到,培训工作的重要性,提升员工的参与热情。

3.加强职业设计规划,提升管控能力

首先,良好的職业规划的建立不仅能够增强员工的归属感,降低人员的流动性,降低企业的人力资源成本,提升企业的经济效益。其次,在明确的职业规划的指导下,员工每一天都会有自己需要达成的目标,为了实现目标,他们会努力工作,进而实现学生工作的积极性以及主动性的提升。因此,在对员工进行培训管理的过程中,相关的培训人员应该通过培训让员工意识到职业规划的重要性,并且要教员工如何建立正确的职业规划。同时,企业还可以定期举办职业规划大赛,对于职业规划设计比较清晰,并且能够按照自己的职业规划设计严格完成工作的员工,企业要给予一定的奖励,实现员工的积极性的提升,实现企业管理能力的培养以及提升,促进企业的可持续性发展。

综上所述,我们可以发现,目前,我国很多企业针对于技能员工的培训工作的开展以及执行还存在一定的问题,希望在与之对应的一系列措施的帮助下,这些问题都能够迎刃而解,进而提升员工工作的积极性以及主动性,为企业的持续性发展奠定坚实的基础。endprint

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