新形势下做好高职院校团学工作的思考
2017-10-16王艳
王 艳
(江苏工程职业技术学院服装设计学院,江苏南通226007)
新形势下做好高职院校团学工作的思考
王 艳
(江苏工程职业技术学院服装设计学院,江苏南通226007)
每个时期学生都有它不同的特征,研究和掌握不同时期的特征,对开展好新时期高职院校团学工作有举足轻重的意义。将从新形势下做好团学工作的意义、高职院校团学工作中存在的问题、新形势下做好高职院校团学工作的思考几个方面进行阐述。
高职院校;团学工作意义;问题;工作思考
根据新时期青年学生的实际情况,我们要实事求是,面向未来,更新观念,运用新理念,使学生工作思维方式与工作方法更加符合学生实际,努力开创工作新局面。这将对开展好高职院校团学工作有着至关重要的意义。
一、新形势下做好团学工作的意义
“高职院校是我国教育改革和发展的新生事物,是满足中国经济发展和建设的需要为社会和企业输送大量高质量的人才,提高社会生产力,同时也在提高国民素质和加强职业教育的同时也提高了国民素质。做好高职院校团学工作是新形势下整体育人的重要组成部分,担负着对青年学生进行思想政治教育和道德教育的重要任务,”【1】如何充分发挥团学工作的作用,在新时期学生管理工作中有十分重要的现实意义和长远意义。
二、高职院校团学工作中存在的问题
1.高职院校学生干部任职的动机
高校里很多学生竞选学生干部,多数人的动机都存在一定问题。首先,认为可以认识更多的人或者被更多的人所认识,这样无论做啥事好有人帮忙打招呼;其次,就是特权。学校里有很多的活动,有学生会干部这个名头就能更加容易地向你所希望的方向靠拢,至少他能说明你是学生中优秀的一部分;再次,能够获得奖学金及其他奖励;最后,是信息获取的权利。作为一个学生干部会对学校教育政策、学生的活动信息、以及指导方针将更容易了解和取得,这就相当于“知己知彼”了。
在今天的大学校园里,学生干部中严重的“官方”现象犹如强大的“洪水野兽”。新生入学时,满腔激情地希望加入学生会,但后来就会慢慢发现学生会和一开始时想的为同学服务、协助老师,出入颇大。在当今社会,经济的发展,大学生越来越深融入社会,接受社会的洗礼。在隐形的情况下,一些学生干部也慢慢被一些“繁文缛节”感染了。在学生会中,有“主席”和“部长”,他们是领导者。为了得到晋升,他们学会如何奉承,等到自己最后变成了“领导”,同样会用“官本位”的方式对待新学生。这导致很多学生干部动机不纯,做学生干部是为了个人获得利益。
2.当前学生干部选拔制度不完善,如何选择“从学生中来到学生中去”的优秀学生干部是一个长期的话题。
3.学生干部工作创新意识不够,开展活动的思维不开放,不能主动开展工作,做事情经常会出现“等”、“靠”、“推”现象,学生干部要注意日常工作方法的积累,不断创新工作方法和内容,以便更好地促进任务的开展。
高职院校里,有的学生干部唯我独尊,不能够正确认识自己的地位与身份。学生干部只有通过树立正确的思想才能更好地认识自己,始终如一地保持当初竞选学生会干部的初心,才能得到成功。
三、新形势下做好高职院校团学工作的思考
1.要具备三种精神
(1)要具有不求回报甘愿付出的精神
曾经拜读过著名的俄国诗人马雅可夫斯基的一段这样的诗句:“要像灯塔一样,为一切夜里不能航行的人,用火光把道路照明。”我们作为高职院校的共青团干部、学生们的老师、朋友,有责任、有义务去做好自己的本职工作。每天面对不同的学生要像他们的亲人、朋友一样去关爱他们,要用无私奉献、不求回报的心态去做好学生工作。从古至今有多少值得我们学习的英雄人物,例如为国不计名与利的著名工程师詹天佑、爱国英雄杨靖宇、党的好干部焦裕禄等等。说到无私奉献还会使我们想到——雷锋,他帮助别人,无私奉献。雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的丰功伟绩,但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民。这种服务他人、奉献社会的高尚情怀,对于我们引导学生正确处理个人与他人、个人与社会的关系,形成正确的道德认知和良好的道德行为规范具有很强的感召力和示范意义。要用我们的实际行动投入到火热的共青团事业中。
(2)要具有任劳任怨的精神
要少说话,多做事,做实实在在的事,对待学生工作要专心地刻苦工作。多了解学生所想,从学生角度去开展工作才能有收获,才能把事情做好。
(3)要具有与时俱进、开拓创新的精神
高职院校共青团干部一定要与时代一起进步,在思想、行动上都要跟上时代的节拍,不落伍。我们处在今天这样一个知识爆炸、信息爆炸、一网走天下的大环境里,只有创新才可以适应新形势、新任务。这正是“凌烟功臣少颜色,将军下笔开生面。”
2.要协调好四个方面的关系
(1)要处理好学生干部与普通学生的关系
学生干部来自班级,俗话说“其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,行动是无声的语言。
(2)要引导学生干部树立和发挥榜样示范作用。
学生干部是学校、院系、教师和学生之间的彩虹纽带。学生干部要注重学习和知识的积累。无论是在学习上还是生活中都会带给身边的同学无形的表率。在工作中遇到问题时应该时刻使自己保持乐观积极的心态,积极地去分析、寻找解决方法。
(3)要协调好学生干部之间的关系
(4)要引导学生处理好学习、工作、生活之间的关系
学生干部是学生,固然是要以学习为重,要指导他们处理好两者之间的关系。作为学生干部,要严格要求自己,努力做好工作,好好学习,才会让学生相信你,信任你,以利于更好地开展工作。
3.要增强五种意识
(1)要提高政治觉悟
五四运动和一二九运动,都是青年学生爱国运动,两个运动强烈表现了青年学生的政治意识和爱国精神,我们青年学生要热爱自己的国家,热爱我们的党,要用我们的实际行动好好学习,做一个有知识有文化的新一代。
(2)要增强学生集体意识
积极落实最严格水资源管理制度。初步构建流域最严格水资源管理制度监督考核体系,完成分管省市的年度考核任务。完成滹沱河等水量分配技术成果行政协调。建立水功能区达标评价体系,完成流域重要水功能区水质监测及信息通报和省界缓冲区、省界监测断面确界立碑工作。
引导学生一定要有集体荣誉感,要像爱护自己的身体一样爱护你所处的这个集体,有责任有义务维护好学生会、班级、宿舍的各种关系。假如一个团队像一盆沙子一样,每个人自立一派,那么你觉得在这样一个团队里会感觉如何?作为一个团队要团结友爱,群策群力,相互支持合作,这样在任何时候遇到问题和困难都能迎刃而解。因此,每一个成员都可以在集体中成长、前进,充分发挥自己的优势,为集体做出贡献,创造一个温馨和谐的集体。
(3)要增强为学生服务意识
团的干部是与广大团员青年接触最多的人,一言一行、工作方式、人格魅力都会对团员青年产生影响。作为一名思想政治教育工作者,在高职院校中是与学生联系最多、接触最频繁的老师,自身的言行举止对学生的影响具有耳濡目染的作用,所以要以自己的行动做出榜样,不论你想让学生做什么,你都得自己先要去做到。大凡规定学生不做的,本身坚决不做,一定要以身作则。
(4)要有参与意识
了解广大同学所希望的事情,做学生们的朋友,参与到学校管理、教学等方方面面当中。
(5)要有自律意识
良好的人品是我们在学生中树立威信的基础,从管理学角度剖析,个人影响力、感召力取决于被领导者对领导者的认同和支持,具体地说就是对素质和能力的认同,要注重自身思想品德的提高,要以德服人,客观公正地解决问题。
4.提高六种能力
(1)要有一定的表达能力
团干部一定要能说、会说,我们组织一个活动,一个会议,或者一项工作,首先是要用语言准确地表达出你的真实意图和想法,有时候还要用你的语言魅力吸引大家的参与,获得大家的支持,如果连一件事情都表达不清,意思含糊,就没有办法让人听得懂,那这项活动或工作就没有办法完成。平时要向身边领导、同事学习,借鉴他们语言表达的方法和技巧,同时还要多读书,积累好的语言词汇不断提高个人的语言表达能力。
(2)要具有分析决策的能力
共青团工作不是单一的每天重复着去做一件事情,每一天都充满了挑战,面对的工作是复杂的,你只有去分析、研究,结合工作实际、特点,才能做出可行性的方案。无论是举办一个活动还是安排一个会议都要考虑到整个环节、流程,才能使每个环节紧密地联系在一起,不出差错,取得好成绩。
(3)要加强沟通和协调的能力
我们开展的各项活动都需要精心的组织和策划,特别是大型活动,如:组织一场毕业晚会,从开始准备节目、选演员,环节的安排、工作人员的调度等等都要妥善安排,使活动有效、有序、顺利开展。只依靠个人的能力是不可能将一个晚会或活动筹办好的。要通过一个团结的团队,加上一个有决策能力的领导者才能完成任务。这就要学会与人沟通,上天赐给人类耳目,就是让我们要听,多听少说。“学会表达,一句善意的话,即使是在最寒冷的冬天也会让人感到很温暖,而一句刺人心骨的话,即使是在炎热的夏天也让人感到心寒,这正所谓的是“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”
(4)要有一定组织领导和管理能力
学生的个性不同,专业知识不同,不管是文体方面,还是制作、绘画方面,要想把不同专业的学生组织起来,就要合理安排,充分调动学生的积极性。这就需要有一定的组织领导和管理能力。要走入学生的学习生活,多和学生接触、交流,观察学生的心理。只有了解学生的心理才能知道他们在想什么、喜欢什么,再去开展活动才会事半功倍。
(5)要有应对处理突发事件的能力
无论日常生活中遇到啥样的突发事件,都要有随机应变处置突发事件的能力,要有勇敢的心,更要有一颗理智的心去处理事情。
(6)要有安然处之的心态
人无完人金无足赤,在工作中难免会遇到冷嘲热讽,要擅于合理释放,用注意力转移、环境转移的方法,控制情绪,避免激动。平时勤于思考,提高事情的可预见性,在事情出现的时候就会做出正确的选择。
四、结语
高职院校团学工作正处于教育改革的大潮中,面临着许多新的机遇和挑战,要始终坚持以服务学生成长成才为主要目的,立足人才培养,全面推进素质教育。
1.赵恒伯.论现代职业教育体系建设中的高职院校改革与发展[J].江西社会科学,2011(3)
C
1671-3389(2017)03-51-03