凡女非凡女若男真若男——记山东老年大学张若男老师

□ 山东老年大学 吴士美

凡女非凡女若男真若男
——记山东老年大学张若男老师

□ 山东老年大学 吴士美

老年教育事业的发展，离不开在教学一线辛勤耕耘的教师。是他们，描绘出一幅幅的夕阳红；是他们，浇灌出一株株绚烂的桃李花。他们是知识海洋中传播薪火的掌舵人，他们是灵魂世界里指点迷津的工程师，他们还是老年教育事业不断前行的推动者。在我国第33个教师节到来之际，让我们向教师致敬，感谢他们为老年教育事业作出的贡献，并向他们衷心地说一句：

教师节快乐！

2010年冬，山东老年大学声乐学院参加省委党校礼堂汇报演出，演出的第一个节目是我们声乐班60余人的大合唱。等待演出时，钢琴伴奏临时缺席，大家十分焦急。千钧一发之际，早年毕业于辽宁省艺术师范学校音乐系的张若男老师想到“救场如救火”，便款款走上台说：“我来试试。”她即兴为演出伴奏，效果极佳，弹出了激情，燃烧了大家。笔者在舞台上认识了她，特欣赏她的激情和才华。

课堂教学 殷勤付出

若男老师备课认真，站上讲台就灵感迸发。她先用几分钟引领学员视唱练耳，待其把握音准后，再将深奥的声乐理论知识化作涓涓细流，用通俗的语言、夸张的形体示范，幽默风趣地表达出来，使学员在潜移默化中掌握正确的发声方法。她常走到学员之中，感觉大家是否气沉丹田、声贯于顶，并指出不足，积极鼓励。她按教学大纲授课，不仅仅把教会几首歌曲作为目的，而是在教授发声、呼吸、歌唱共鸣、咬字吐词等技能技巧上下功夫，使学员掌握气息的运用，把歌曲的节奏、强弱、情感通过歌唱表达出来，努力培养学员的自学能力。她选歌独具匠心，多选传唱久远的名曲，这些曲子优美动听、风格迥异、涉猎面广。我们既自豪地高歌《中国梦》，又深情地演唱《妈妈从梦中走来》，还欢快地哼起《长鼓敲起来》。她教的《感恩》和《夫妻情》令人心潮涌动，热泪盈眶。

年逾古稀的若男老师熟悉多种民族舞，常边唱边舞。我有幸听了她的课，两个课时中，和着钢琴优美的旋律，她教会了学员一首新疆歌曲，而且载歌载舞，歌声悦耳动听，舞姿婀娜翩然。将歌曲的意境、情感表达得淋漓尽致，给学员带来美的滋养和陶冶，向大家传递精神追求的力量。

若男老师除演奏钢琴、手风琴外，还会演奏其他六种乐器，并曾担任她所执教学校管弦乐队的指挥。她创作、编配的歌曲中和声很多，其中合唱《泉城——我可爱的家园》参加省“德艺双馨”大赛，获得了一等奖。出于仰慕，我去若男老师所教的班，感受她的课堂教学，为她献诗点赞。她讲起课来激情四溢、妙语连珠、句句精辟、字字珠玑，摇曳着饱满多姿的精神之光。她真是艺术造诣深厚，表演才华过人。

第二课堂 五彩缤纷

若男老师每周最多教过11个班，而且周末、晚上也有课，但她不顾体弱，年复一年在鸟儿歌唱、花儿芬芳的春天里，带领所教班的学员，打着老年大学的横幅，在大明湖公园的小广场，以强大的阵容开辟第二课堂。有的学员还带着家人，老少三代人共同参加。一支浩荡的队伍，一路引吭高歌，人人神采飞扬。

第二课堂由各班班长轮流主持，将所学的各类精彩节目事先排练好，届时有序演出。节目个个光彩夺目，吸引众多观众，练歌的中老年人群、做义工的小学生、携老游园的年轻人，围成了几个圆圈观看。演出达到高潮时，身着得体裙装的若男老师情不自禁地融入节目之中，一边拉手风琴，一边翩翩起舞。暖风亲吻着她彰显青春的脸颊，阳光映照着她飘动的头发，发梢显出柔和美丽的金色。若男老师的魅力感染了围观者，大家情不自禁地融入演出场，唱起来，舞起来，兴致盎然，一片欢腾。第二课堂结束后，大家总是意犹未尽，恋恋不舍。

金风吹来秋阳暖，重阳节到来时，若男老师还带领教学班学员赴济南社会福利院，开展慰问演出，送去精彩节目和20把电水壶，抚慰了老年人的心田，受到了领导的赞扬和社会的好评。

编写大纲 功不可没

2009年9月，若男老师接受了领导交办的编写《声乐教学大纲》的任务。她按照学校“学养相宜、康乐有为”的办学理念，认真倾听学员的所思、所想、所求。还找到了她的老师——著名音乐家丁雅贤编写的《沈阳音乐学院民族声乐教学大纲》，从中借鉴，并在网上博览中国各大音乐学院的声乐教学大纲，查阅普通中小学的声乐教学内容，通过辛勤的工作，终于编写出一个既适合普高声乐教育，又适合声乐课目专业的教学大纲。

在编写大纲的日日夜夜里，她专注、潜心、投入，甚至达到痴迷，常常夜半披衣坐在台灯下，认真阅读钻研各类有关声乐教学的大纲，然后伏案走笔，起草编写。功夫不负有心人，两个多月的辛勤付出后，终于完稿了。《大纲》涵盖了目的要求、学制教材、内容课时、原则方法四个方面，得到院领导、老教师的认同，并一直沿用至今。《大纲》是若男老师心血、智慧、才华的结晶，教师们用起来得心应手，一致称赞若男老师功不可没。

天道酬勤 德艺双馨

若男老师能在很短的时间内，叫出她所教班中绝大多数学员的名字，并发掘出有潜力的学员，然后把他们组织起来，利用课前、课后半小时进行指点，或在她家里进行个别辅导排练。在辅导排练中，她废寝忘食，不厌其烦，严格要求学员唱好每个音，做好每个动作，并多次亲自示范。她所教学员在国家、省、市“德艺双馨”比赛中大放光彩，获一、二等奖者屡见不鲜，更有获金奖的。2017年2月，学员孙德利在全国比赛中获金奖，她对老师的感恩之情溢于言表。

2013年2月，若男老师在第九届“德艺双馨”中国文艺展示活动中获得全国优秀教师奖，2015年获得山东省第十一届“德艺双馨”中国文艺展示活动山东赛区优秀辅导教师奖，2017年获得第十三届“德艺双馨”中国文艺展示活动山东赛区优秀辅导教师奖，2017年2月获得全国“德艺双馨”艺术指导教师奖。从2008年入校以来，她连续五年被评为优秀教师，2014年被评为校十佳优秀教师。

2011年，若男老师撰写的论文《备好课写好教案是声乐教学重要环节》，收录在《老年大学教学文集》一书中。她还在2012年老年大学召开的教学研讨会上作了重点发言，受到与会者的赞誉。

若男老师艺术造诣深厚，有丰富的专业知识，对艺术有真知灼见，更可贵的是她德高望重、谦恭谨慎，视学员为亲人。十年汗洒讲台，以敬老爱老的行动挥洒激情、奉献才华，为学员点燃了灿烂的精神之光，师从她的学员称赞她“凡女非凡女，若男真若男”！■