探析初中班主任管理策略

摘 要：随着新课改的实施，初中阶段的班级管理也渐趋重要。作为一个班级的管理者，初中班主任肩负着重大的责任，如何管理好一个班级就成为广大班主任追求的目标。初中阶段的学生正处于人生发展的关键转折点，这一阶段的学生性格活泼、感性，情绪容易受到外界环境的影响。这也为班主任的工作开展提高了难度，提出了新的挑战。班主任要想做好班级管理工作，就要以学生发展为目标，以学生为主体，在班级管理中坚持民主管理、科学化的制度管理，为培育学生的综合能力而奋斗。本文结合笔者多年从教经验和相关理论知识，从建立制度化班级、自主性班级以及民主化班级三个方面入手，探析初中班主任的管理策略，以求能为广大教育工作者提供借鉴。

关键词：初中班主任；班级管理；策略；提供借鉴

在新的教育形势下，众多班主任意识到了班级管理的重要性，并积极采取措施优化班级管理。但是其中仍然存在着诸多问题：学生自主管理能力低下、班内措施实施不到位等情况严重制约了班级的整体发展。因此，作为班级的管理者，班主任就要根据本班实际情况对症下药，结合学生阶段特点优化班级管理，采取措施规范班级管理制度、提高学生的自我管理能力、帮助学生树立自信。只有这样，才能为学生的综合能力发展奠定基础，为学生的健康成长创设一个相对和谐的班级环境。

一、 建立制度化班级

俗语说，没有规矩不成方圆。在初中班级的管理过程中，没有一个规范健全的班级制度也是行不通的。只有健全班级管理制度，才能收获成效。初中阶段的学生正处于青春期，容易有逆反心理，从这一角度来说，初中班级的管理难度升级，这就更加需要班级制度的约束。只有制定了规范的班级管理制度，班级才能良性发展，学生才能够健康成长。同时，班级管理制度的健全从侧面也能够引导学生认识到制度的约束性和作用，以便于树立知法守法的观念。

例如，笔者在对班级进行管理的过程中，从两个方面入手健全班级管理制度。一方面是众所周知的文字规定，也就是結合了中学生日常行为规范和本班实际情况的班级管理条例和行为规范。另一方面就是无形中的不成文规定，也就是通常我们所说的班风建设。笔者在班内通过学生自制主题手抄报和墙报的方式在班内宣传优良品质和正能量，通过班内投票选出班级口号以及班级宣言展示班级灵魂。这样的班风文化建设有利于班集体的团结，同时也能够为学生的学习和生活创设一个相对和谐的环境，让学生在制度规范、积极向上的班集体中健康成长。

二、 建立自主性班级

初中阶段的学生正处于人生的关键转折点，生理和心理方面相较小学都有所成长，在看待事物和处理事情上能够有一些自己的独到见解，但仍然处于发展不成熟的时期，自主管理能力较差。因此，作为学生的引路人，班主任就要在工作中重视起学生出现的种种问题，有针对性地激发学生内在的自主管理能力，循循善诱，积极耐心地指导学生，善于发现学生各自的闪光点，培养学生良好的自我管理能力，促进学生能力的综合发展。

例如，笔者在教学过程中，发现班级内有些学生性格易怒，很难控制自己的情绪，在学校经常不遵守纪律，迟到早退。针对学生的这一情况，笔者并未在班内公开批评，而是在私底下与学生谈心，了解学生内在的真实原因。同时，笔者为了能够增强其自我管理能力，让这位学生担任班级的纪律委员，管理班内的基本纪律。通过一段时间的锻炼，学生不仅能够将班级纪律管理好，而且也逐渐学会了管理自己的情绪，在这一过程中逐步培养起了自我管理的能力，学习成绩也有了明显的提升。

三、 建立民主化班级

初中阶段的学生相比小学时期有了很大的改变：学生有了独立的想法，不再唯教师是从。班主任在班级管理中就要充分认识到这一问题，在管理中避免使用过激的手段和方式，对于班内的重大决策尽量采取民主化的方式决定。另外，班主任还可以在班内通过公开民主选举班委会成员的方式表达学生的意愿，让每一位学生参与到班级的管理中，增进师生互动，营造民主和谐的氛围。

例如，笔者在进行班级管理的过程中就充分尊重了每一位学生的想法。在组建班委会的时候，在班内通过不记名投票的形式选出成员。同时，笔者还号召每一位学生参与到班级事务的管理工作中，在日常管理中对班委会成员进行民主监督，营造一个民主的氛围。另外，笔者还定期组织班会、出游活动等丰富的课外活动来增强师生之间的互动，让学生在一个充满爱的和谐环境中学习成长，让每一位学生成为班级管理的主人。

总而言之，初中阶段的班级管理工作任重而道远。随着时代的发展，班主任的管理理念也应该及时更新。作为一个班级的引导者，班主任首先要将班级管理重视起来，在提高自身素质的基础上充分尊重每一位学生，用心去发现每一位学生的闪光点，不断完善班级管理制度，创建民主化、制度化班级，为每一位学生的全面成长奠定基础。只有这样，学生的成长环境才会更加美好，学生的能力才能得到更全面的发展。

参考文献：

[1]梁汝平.和学生一起成长——浅谈如何做好农村初中班主任的工作[J].教育教学论坛，2014.

[2]白淑芝.浅谈初中班主任在班级管理中要注意的几点问题[J].学周刊，2017.

作者简介：

张日胜，江西省上饶市，玉山县紫湖中学。