考生英语作文存在的几个问题

摘 要：在英语高考试卷当中，作文分数的比值占据很大一部分。基于此种情况，高考作文的写作普遍受到了广大师生的高度重视。即使如此，很多考生在进行高考英语作文写作的时候仍然存在很多问题，造成他们在作文方面失分过多。本文主要针对高考英语作文写作中常见的错误及对策展开论述，希望能进一步提高高中生的高考英语作文得分率。

关键词：考生；英语作文；问题

1. 审题不严。来看看这道高考作文题：请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇120词左右的短文。You cannot choose what you are given， but you can choose how you make use of it.有不少同學直接写成了议论文，洋洋洒洒却渐行渐远，并没有结合生活中的事例来突出主题思想，因而显得空洞无力，这势必会大大影响得分。

2. 语言表达不妥。大多数同学的作文都表现为英语句子的堆砌，很少注重语言的流畅、自然和地道。有些考生只能死套句型或者照着模板镶嵌句子，显得生硬，失去了英语文章应有的美。英文写作除了词语上的照应、重复、替代、连接和省略等语言基本技能之外，还需有时间的顺序、地点的变换、事情发展的延续和语言的褒扬、贬抑等短文写作技巧和修辞作为文章的起承转合的铺垫及背景的衬托，使整篇短文都围绕一个中心来铺陈，使之前后遥相呼应，首尾环环相扣。

3. 主谓关系中人称和数量不一致性，汉语的动词不受主语的人称和数的影响，但英语的谓语动词要和主语保持一致，谓语动词要随着主语而变化。而学生主要用汉语思维，因此他们往往没有习惯去考虑主语是第几人称，是单数还是复数。另外还有时态错误、非谓语动词错误、固定搭配错误、语态错误等。

4. 英语作文中用词不细心或词性掌握不牢，也是阅卷教师不断扣一些小分的主要原因：

（1）名词：写作中，学生们常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。

（2）代词：使用代词时请注意其单、复数，主、宾格以及形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。

（3）形容词和副词：形容词和副词容易被误用，形容词和副词的比较级和最高级也是应注意的重点。

（4）冠词：The boss wants to hire an useful person.

用a还是an，取决于后面单词音标中的第一个音，如为元音用an，为辅音用a。useful的第一个音是辅音所以应把an改为a。类似的，我们说a European country.

Xiao Hong went to school by the bus every day.

去掉the，因为表示交通方式用by直接加交通工具。

（5）数词：There are fourteen hundreds students in our school.

hundred/thousand/million/score/dozen等词前有具体数字时后不加s，前面没有具体数字时在其后加s和of，表示大约几百几千的概念。如two hundred students（两百个学生）， hundreds of students（成百上千个学生）。例句中应把hundreds改为hundred。

Their school is twice as larger as our school.

表倍数关系的as...as中间只能用形容词或副词的原级。因此应把larger改为large。

（6）介词：He usually goes to school by his fathers car.

by加上名词表示一种交通方式，中间什么都不加，如by car， by bus， by plane等；如果名词前有其他的词修饰，则应用除by以外的其他介词，此处把by改为in。

Please wait me at the school gate.

wait为不及物动词，需加介词for后才能再跟名词或代词作宾语。

（7）情态动词：He can be at home now because the light in his room is still on.

表特别有把握的肯定判断时用must，因此把can改为must。

阅卷启示：

多次阅完卷后，感觉考生拿20分容易而拿30分以上很难，如果考生能避免以上毛病又能做好以下几点，就可以写出上佳作文，得到理想的分数，尽量让阅卷教师无法找到扣分的理由：

1. 英语作文卷面十分重要。在这种批量阅卷的方式下，成品作文卷面整洁、文字美观、段落布局合理至关重要，这就跟接触人时的第一印象一样。因为评卷老师在有限的时间里必须快速评卷，面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师好感。

2. 我们要让学生练习各种题型的基本写作结构，让学生对各种体裁题材的文章都不会因疏于练习而手忙脚乱。文章的首尾要把握好，最好开门见山，用词准确、叙述简洁，让人一看就明白。高考改卷由于时间太紧，有时一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。写得别出心裁也是作文拿高分的策略之一。

3. 写作练习中，各种题型的范文要多背；各种句型要常练，常用的单词要熟记。大量的输入才会有流畅的输出，模仿是机械的，而模仿到一定程度就会感受到语言的内在美，好作文当然会水到渠成。

4. 写作特别强调行文的连贯性，句与句之间的连接，比如：to begin with， more over， apart from， last but not the least等等，用上这些连接词，能给文章增色、润滑。一篇文章要想上下文连贯、通顺，条理清楚，恰当地使用过渡语是非常必要的。

参考文献：

[1]陶志岚.“说”书面表达，拓写作之路——谈书面表达的有效训练[J].现代阅读（教育版），2011（01）.

[2]黄春霞.高考英语作文得高分之我见[J].基础教育论坛，2010（08）.

作者简介：

向极丕，湖北省恩施市，湖北恩施市第三高级中学。