分析新形势下高职院校就业指导体系构建

李一伟

摘要：在现阶段我们国家教育背景之下，随着我们国家高等职业院校教育的不断创新进步，高等职业院校在高等教育过程中起着关键作用。高等职业院校学生的实践就业情况，与高等职业院校在社会市场经济中的名誉以及作用有着直接性的影响，在这样情况下直接影响到高等职业院校是不是能够稳定的朝着正确方向不断的创新进步。那么，此篇文章就针对新形势下高等职业院校就业指导体系构建进行有效合理的分析研究。

关键词：高职院校；就业指导；课程体系；实践体系

在目前从高等职业院校学生实际就业情况来讲，目前各个学校就业实际指导工作的意識程度有一定的提升，可是因为就业实践指导工作开始比较晚，高等职业院校的学生针对就业指导工作还有诸多问题。因而这些问题在一定程度上给高等职业院校实际就业指导问题带来了影响。因而，在新形势下，怎样创建与我们国家高等职业院校就业指导体系相互符合，怎样引导我们国家高等职业院校学生形成相对科学积极向上的实际就业理念，是目前在新形势下高等职业院校面临的关键问题。

一、目前高等职业院校就业指导体系存在的关键问题

在我们国家高等职业院校教育发展起步相对比较晚，在现阶段大部分高等职业院校都是从原来已经有的中专学校升级以及更改制度而来的，即使通过了很长时间的创新进步，可是针对其中就业指导的实践认识还是停滞不前，很多学校都是通过讲解就业理论政策，创新发展学生实践就业途径的就业指导基本形式，其中关键问题有：第一，就是高等职业院校针对就业指导的实质定义理解不到位，即使在实践就业指导方面获得了很大的进步，可是创新进步的水平也不一样，关键体现在：高等职业院校的领导不是很关注就业指导实践工作以及就业指导制度的创建，因而造成高等职业院校就业指导制度不健全，未能创建完整的就业指导教育制度，存在盲目性，随流逐波没有顺序性等问题。第二，就业指导体系性能比较简单，在实践就业指导基本内容上来看，指导方案以及指导措施上相对比较缺少实践针对的特性，根本未能全方位的进行考虑到学生的实际心理素质以及学生基本技能需求的不同，教学内容基本相同，造成学校针对在就业指导过程中实践就业操作功能不能够满足学生的需求，由此使就业指导工作表面化。总而言之，在高等职业院校中就业指导工作还没有形成与新形势相互符合完整的就业指导制度，因此，需要针对就业指导问题实施改进更新，完善就业指导工作措施，创建科学、标准、程序化、统一化的就业指导制度。

二、创建具有高等职业特征的就业指导工作制度

在新时期发展情况下，高等职业院校毕业的学生实际就业工作对于学生来说非常重要，创建具有高等职业院校特征的就业指导工作制度，确保就业指导工作在高等职业院校中能够长远发展，可以在一定程度上处理高职院校学生就业比较困难的情况。那么，要想建立具有高职院校特色的就业工作制度，包括工作制度创建，就业指导课程制度创建，就业指导制度以及就业指导整体师资团队的创建等等。

（一）创建完整的就业指导工作制度

健全标准的就业指导制度是高等职业院校就业指导工作能够很顺畅实施的关键。高等职业院校要以学校为单位，在学校创建就业工作小团队，团队成员由三个人构成，包含领导、就业管理负责人以及学校院系领导。第一，学校领导部分，把高职院校就业指导工作放在学校工作的关键位置，将就业指导工作由学校党委书记、学校校长以及学校副校长来直接掌管。那么学校领导者需要完成的重要工作就是：统一全校的就业指导工作，在我们国家高职院校学生毕业就业工作政策全面辅助之下，分析并且拟定高等职业学校内部的就业指导工作制度，处理高职院校学生毕业就业指导工作过程中产生的各种关键问题。第二，高职院校就业管理处方面。就业管理处要针对制定的政策要严格落实，拟定学生就业工作新策略，拟定有关高职学生就业文件。针对就业指导关键工作，统一搜集数据信息，学生就业指导扩展。因而，就业管理处要鼓励各个学校院系领导的积极性，鼓励院系领导按照自己本身的实践专业特征来拟定相关详细的高职院校就业工作方案。

（二）进一步提高就业指导过程中高等职业院校学生的思想教育

高职院校学生的就业指导工作和学生本身的思想政治教育工作是息息相关的，经过针对高职院校学生的就业指导的思想政治教育，可以进一步掌握高职院校的正是思想、大学生内在性格以及实践就业要求，从实践出发指导高职院校就业问题。提高高职院校学生实践就业工作思想教育，贯彻落实高职院校学生在就业指导工作过程中思想政治教育全面化，这样可以支持高职院校学生掌握我们国家在新形势下有关实际就业制度以及就业趋势，由此可以进一步辅助大学生选择就业思想理念，同时第一时间改正高职院校学生的不正确的就业思想。

三、将就业指导带入实践教学中，创建就业指导实践制度

实际教学是人类真是存在的一种形式，实践教学能够改变创造人们的世界观念，创造出新型的思维理念。因而实践教育针对具体培养高职院校学生的综合素养起着至关重要的作用，单纯的课堂教学是不能够推动大学生全方位的实践就业进步方向。从实践企业招聘过程中很容易就会知道，实践工作能力相对比较强的以及实际工作经验相对比较丰富的大学生企业非常喜欢录用。所以，针对高职院校应该大幅度的培养学生的实践工作能力。深度发展比较多的实际应用型栋梁之才。其中关键重点要抓住地区社会经济创新进步的机遇，将就业指导工作与实践教学过程紧密联系，创建以学校和用人单位为实践空间，以高职院校学生为主体的就业指导实际操作制度。

四、结束语

在新的发展形势下，实践就业指导工作不只是学生逐渐创新进步的根本动力，并且还是高等职业院校本身自我形象的体现以及持之以恒创新进步的基础，所以高等职业院校实践就业指导制度的创建应该以学生为根本基础，创建指导创新进步的就业指导制度，创建长期稳固更新的实践就业指导教育机制，逐渐在就业实际操作过程中发展创新，不断创建高等职业院校实践就业指导新的发展方向。endprint